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祝清云

作品数:6 被引量:1H指数:1
供职机构:遵义医学院更多>>
相关领域:医药卫生经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇医药卫生
  • 1篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 5篇妇幼
  • 5篇妇幼卫生
  • 2篇卫生项目
  • 2篇妇幼卫生项目
  • 2篇保健
  • 1篇医学院校
  • 1篇婴儿
  • 1篇婴儿死亡
  • 1篇院校
  • 1篇孕产
  • 1篇孕产妇
  • 1篇省城
  • 1篇评价指标
  • 1篇喂养率
  • 1篇卫生人员
  • 1篇卫生状况
  • 1篇母乳
  • 1篇母乳喂养
  • 1篇母乳喂养率
  • 1篇接种

机构

  • 6篇遵义医学院

作者

  • 6篇祝清云
  • 6篇吴国文
  • 2篇刘国琴
  • 2篇马长琼
  • 2篇唐恒云
  • 2篇李文贵
  • 2篇李荣远
  • 1篇潘雪莉

传媒

  • 5篇中国农村卫生...
  • 1篇中国高等医学...

年份

  • 4篇1998
  • 1篇1997
  • 1篇1992
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
建立基层妇幼卫生工作评估体系初步研究——“贵州省妇幼卫生协作项目和评价体系的研究”报告之四
1998年
通过深入调查,征询专家意见,结合我省实际,制定的《贵州省基层妇幼卫生工作评估指标体系》,适用于基层县(市)、乡(镇)两级妇幼卫生工作的评估考核。评估体系由Ⅰ、Ⅱ两级指标组成,Ⅰ级指标包含:“政府、卫生主管部门”,“卫生业务部门”,“服务人群”三类,Ⅱ级指标共含9个部分。其中Ⅰ级指标的一、三类内容为县、乡两级评估时通用,第二类县、乡两级卫生业务部门,分别有不同的指标要求。全部评估指标综合专家意见分配权值,满分为1000分。评估结果分为四等,600分为合格,低于600分不合格,750分以上为良好。
吴国文祝清云王贵和谢筠郁
关键词:妇幼卫生评价指标
全文增补中
贵州省5岁以下儿童保健效果分析——“贵州省妇幼协作项目和评价体系的研究”报告之三
1998年
文章报道贵州实施妇幼卫生项目与非项目地区的5岁以下儿童的系统管理状况,IMR由项目实施前的83.9‰降至52.7‰,下降了37.2%。尽管项目县的基本条件较差,但项目县的IMR下降幅度、新生儿访视、儿童体检、“四苗”接种等工作指标均优于非项目县。为了进一步降低IMR,加强新生儿与婴儿的预防保健工作,提高服务对象利用卫生服务能力。
吴国文祝清云刘国琴杨亚铃王贵和李荣远李文贵唐恒云谢筠郁
关键词:妇幼卫生项目儿童保健儿童
全文增补中
贵州省妇女保健效果分析——“贵州省妇幼卫生协作项目和评价体系的研究”报告之二
1998年
文章通过贵州5个实施妇幼卫生项目县与6个非项目县妇女卫生工作的比较分析,项目县虽然一些基础条件差于非项目县,但通过项目的实施,项目县的孕产妇死亡率下降幅度,产前检查和产后访视率或次数,新法接生率等指标都优于非项目县。调查还显示,农村妇女的婚姻与生育观念趋于晚婚少生的变化,基层的网络、人员建设与卫生服务能力有了明显改善。这些成绩的取得,关键是选准了工作的突破口,当地政府的重视,增加了经费投入,重视基层网络、人员建设。
吴国文祝清云刘国琴杨亚铃王贵和李荣远李文贵唐恒云谢筠郁
关键词:妇幼卫生项目妇幼保健孕产妇
贵州省城乡不同经济收入妇幼卫生状况比较研究——“贵州省妇幼卫生协作项目和评价体系的研究”报告之一被引量:1
1998年
文章报道了贵州10县市城乡不同经济收入居民的妇幼卫生状况,孕产妇死亡病例中75%分布在低收入家庭,城乡IMR随经济收入下降而明显增高,婴儿死亡主要分布在低收入家庭,由于经济收入的不同,城乡居民的妇幼卫生利用程度差异很大,除新法接生率、“四苗”接种率、母乳喂养率受经济因素影响较小外,其他的孕产妇与儿童系统管理诸指标均与经济收入因素有关。因此必须加强管理,提高基层卫生人员的工作热情和责任感。
吴国文祝清云马长琼潘雪莉谢筠郁
关键词:妇幼卫生母乳喂养率接种率基层卫生人员城乡省城
贵州10县市妇幼卫生状况调查与对策
1997年
文章报道了贵州10县市妇幼卫生状况调查,1994年IMR为53.78%,1992~1994年孕产妇死亡率平均149.1/10万(1994年为114.4/10万,与5年前相比分别下降35.9%与37.6%,但与全国平均水平相比仍有很大差距。分析婴儿和孕产妇死亡地点、死因与城乡计划外生育的IMR,同时对妇幼保健系统管理一些指标的城乡对比,明确了妇幼卫生工作的薄弱环节和工作重点,提出应采取必要措施,提高卫生服务的利用率;严格控制计划外生育,因地制宜地建立农村接生站;加强妇幼卫生监测和系统管理的主动性,全面地提高妇幼保健工作质量。
吴国文马长琼祝清云王贵和谢筠郁
关键词:妇幼卫生卫生状况婴儿死亡
高等医学院校德育体系结构与实践
1992年
德育教学由课程体系与非课程体系所组成。德育体系的理论、应用、实践课程之间相互渗透交叉,很难截然分开,关键是做到理论联系实际,重视实践;德育非课程体系实践性较强,关键要与德育培养目标和课程体系结合起来,才能发挥德育体系整体合一功能。
祝清云吴国文
共1页<1>
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