童攒
- 作品数：11 被引量：20H指数：3
- 供职机构：武汉大学基础医学院更多>>
- 发文基金：国家留学基金国家教育部博士点基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生生物学更多>>
- 留学生生理学理论考试与实验考核成绩的相关性分析被引量：1
- 2014年
- 为探讨临床医学留学生生理学理论考试与实验考核成绩的相关性,选取2010~2012级临床医学专业287名留学生生理学的理论考试成绩与实验考核成绩作为研究资料,计算两类成绩的相关系数并进行检验。相关系数检验均显示理论考试与实验考核成绩之间有正相关关系,由此可证掌握生理学的相关理论知识能够加深留学生对相关实验内容的掌握,反之亦然。
- 童攒王媛李长勇石俊枝彭碧文万瑜
- 关键词：留学生生理学
- 高校医学整合课程计算机化考试的实践与研究
- 2021年
- 合理开发使用医学院校的机考系统,并在武汉大学医学整合课程考核中实施和调研。该研究发现,机考不仅可以提升考试效率,还可以通过多媒体试题、问答题形式充分考核医学知识,在这个过程中学生的潜力和适应能力得以激发,教师的工作效率得以提高,对于提升高校的教学水平和医学人才培养具有积极作用。
- 童攒张丽月汪琳李长勇彭碧文
- 关键词：计算机化考试高校
- 混合式实验教学在大型仪器共享服务平台的应用被引量：2
- 2021年
- 为探讨混合式教学在大型仪器共享服务平台实验课程的实践效果,针对平台开设的医学八年制本科生和研究生的生物医学前沿技术课程,从教学过程、方法构建、教学效果等方面着手改革,设计了混合式教学。结果表明,多数学生认为混合式教学效果明显,对今后的研究工作思路提升有很大帮助。对于少数学生反馈教学中互动不频繁、气氛不够活跃等问题,文中也探讨了混合式教学优化的方向。
- 周颖田卫群柳卫凰何远王适群童攒陈云
- 关键词：混合式教学实验教学
- UCLA与武汉大学医学整合课程的比较与思考被引量：9
- 2018年
- 文章通过比较与分析美国加州大学洛杉矶分校(UCLA)与武汉大学医学整合课程的异同,探寻提升医学整合课程教学质量的方案与措施,提高医学生综合运用知识解决临床实际问题的能力,培养高素质医学人才。
- 陈桃香韩莉王泽芬王媛李长勇童攒彭碧文
- 关键词：医学教育整合课程教学模式教学评估
- EB病毒编码的一个肿瘤蛋白的翻译调控
- EB病毒是一种γ-疱疹病毒。通过研究发现EBV的EBNA1蛋白有一个选择性开发读码框。这个ORF编码一个比EBNA1小的蛋白，而且重要的是这个蛋白在病人血液中能检测到。为了检测这个小的蛋白的产生机制，做了一系列EBNA1...
- 孙晓平郭卫王媛童攒周桥周亨
- 关键词：病毒学肿瘤蛋白基因突变翻译调控
- 文献传递
- 番茄红素对胰腺alpha和beta细胞的差异作用
- 2020年
- 番茄红素是一种强抗氧化剂,在糖尿病的治疗实验中显示出对机体的保护作用,但是其细胞机制尚不明确。本研究采用不同浓度梯度的番茄红素处理胰腺alpha和beta细胞系,检测细胞的生长、凋亡、周期、活性氧、ATP水平和相关细胞因子的表达变化。结果显示,番茄红素不影响alpha细胞的生长、凋亡、周期、活性氧和ATP水平,但番茄红素可以促进beta细胞的生长、上调其S期比例、降低活性氧水平并提升ATP水平。与此同时,番茄红素可以提升beta细胞tnfα、tgfβ和hif1αmRNA的表达。这些结果表明番茄红素的作用具有细胞特异性,可以活化胰腺beta细胞,为其在糖尿病防治的临床应用提供数据支撑。
- 柳卫凰王巧娜周颖王妍君童攒
- 关键词：番茄红素细胞周期活性氧
- 科研仪器共享平台开设实验技术课程的探索被引量：5
- 2019年
- 科研仪器共享平台不仅是高等院校重要的科研硬件资源,也是高等院校培养高层次人才的教学资源。文章介绍了如何依托科研仪器共享平台开设生物医学实验技术课程,从教学目标、组织实施、教学反馈等几个方面详细介绍了课程建设情况,总结了课程开设十余年在师资队伍建设、研究生创新能力培养、提高大型仪器使用效率等方面取得的成效,并探讨了课程优化方向。
- 柳卫凰童攒周颖何远万瑜
- 关键词：生物医学
- 留学生机能学实验教学实践与体会
- 2014年
- 随着临床医学学士学位(MBBS)项目的深化,来华接受本科临床医学教育的留学生日益增多。不断地提高留学生的全英语授课教学水平、更好的实现留学生的教育目标也成为我们教学工作的焦点。本文针对留学生和医学机能学实验的特点,结合留学生教学实践,探索如何有效的提高留学生的实验教学质量。
- 童攒
- 关键词：留学生医学机能学实验教学质量
- 形成性评价在生理教学中的应用和思索
- 2017年
- 随着教育改革的不断深化发展,形成性评价在高校教学评价中发挥着越来越重要的作用。形成性评价是对学生学习情况客观、全面的评价,能有效的调动学生学习的积极性,促进学生的综合发展,有利于培养学生分析问题、解决问题的能力。本文分析了形成性评价在生理学教学中的应用和形成性评价对教师提出的新的挑战。
- 童攒
- 关键词：生理学
- 生长激素受体在结直肠癌组织及细胞系的表达被引量：3
- 2013年
- 目的研究生长激素受体(growth hormone receptor,GHR)在结直肠癌组织及细胞系中的表达。方法应用免疫组织化学和Western blot检测16对结直肠癌患者的肿瘤组织及其配对癌旁对照生长激素受体的表达,用Western blot方法检测8种常见结直肠癌细胞系GHR的表达及其在细胞系中亚细胞定位。结果在结直肠癌组织中GHR的表达明显高于癌旁组织,具有统计学差异(P<0.05);在8种结直肠癌细胞系均检测到GHR的表达;GHR的分布主要位于结直肠癌细胞膜及胞核。结论生长激素信号轴在结直肠癌的发生、发展中可能起到一定的促进作用。
- 陈千郁永辉杨帆晏慧超郭卫童攒王媛万瑜
- 关键词：生长激素生长激素受体结直肠癌
