罗爱武
- 作品数：11 被引量：42H指数：4
- 供职机构：武汉大学政治与公共管理学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅大学生思想政治教育专项研究项目更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学经济管理社会学更多>>
- 社会主义市场经济条件下的公平与效率
- 公平和效率问题是一个既古老又现代的前沿性课题，是经济学永恒的主题，对公平和效率研究的理论要不断创新，对公平和效率的原则要不断权衡，这是中国特色社会主义理论发展的要求，也是中国现代化建设实践的要求，准确认识社会主义市场经济...
- 罗爱武
- 关键词：社会主义市场经济公平
- 文献传递
- 公民自愿主义、社会资本与村民投票参与——基于中国综合社会调查(CGSS)数据的Logistic回归模型研究被引量：15
- 2011年
- 本文根据公民自愿主义理论和社会资本理论,基于中国综合社会调查(CGSS)2005年的数据,利用序次Logistic回归模型从微观视角检验了社会经济地位、政治关注度、政治身份和社会资本等等因素对村民在村委会选举中参与投票的影响,结果表明政治身份、政治关注度、社会活动网络对村民投票参与的正面影响相当显著。这一研究结果说明保障选举公正性、扩大村民社会活动网络、培育农村社会资本有助于提高村民参与村委会选举的投票率。
- 罗爱武
- 关键词：社会资本投票政治参与
- 现阶段着力保障和改善民生的必然性被引量：1
- 2011年
- 党的十七大报告指出,＂必须在经济发展的基础上更加注重社会建设,着力保障和改善民生,促进社会公平正义,努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。推动建设和谐社会。＂
- 罗爱武
- 关键词：改善民生必然性社会公平正义社会建设学有所教
- 论思想政治理论课案例教学中理论的作用——基于理论与案例关系的视角被引量：1
- 2010年
- 思想政治理论课案例教学中理论对案例起着重要的作用:从案例教学法的实质看,理论是案例的主导,案例教学是通过案例教授理论、学习理论、运用理论,是"用案例教"而不是"教案例";从案例教学法的教学过程看,理论是案例的指导,是选择案例的标准,是分析案例的向导,是总结案例的指南;从案例教学的目的看,理论是案例归宿,案例分析是为了回答"理论从哪里来、怎么得来"以及"理论有什么用、怎么用"。案例教学中忽视理论的作用将直接影响案例教学的效果。
- 罗爱武
- 关键词：思想政治理论课案例教学
- 思想政治理论课案例教学中教师的工作任务被引量：7
- 2010年
- 在思想政治理论课案例教学中,相对于讲授教学法,教师的工作重心发生了转移。按照教学程序,案例教学中教师的工作任务主要有四个部分:选择案例,编写材料;分析案例,设计问题;呈现案例,组织讨论;总结案例,归纳提高。每一部分任务的完成都对案例教学的效果具有重要影响。
- 罗爱武
- 关键词：思想政治理论课案例教学法
- 社会资本如何影响制度绩效?——从方法论视角解读《使民主运转起来》被引量：1
- 2010年
- 罗伯特·帕特南的《使民主运转起来》一书以民主制度绩效的影响因素为研究主题,以新制度主义理论和政治文化理论为研究视角,以意大利地区政府改革为研究对象,以配对比较分析、统计分析和历史分析为研究方法,通过对有关意大利地区政府改革一系列问题的追问和解答,最终得出了关于民主制度绩效影响因素的研究结论:社会资本是民主制度得以有效运作的关键因素。帕特南的研究从方法论视角看取得了一些突破,但也存在有待进一步完善之处。
- 罗爱武
- 关键词：社会资本制度绩效方法论
- 不患“不均”患“不公”——对当前收入分配问题的理性思考被引量：8
- 2005年
- 分配不均是对分配结果是否均等的事实判断。在社会主义初级阶段, 适度的分配不均既是必然的, 更是必要的。分配不均不足虑, 分配的均等不可求。分配不公是对分配问题是否合理的价值判断。分配不公包括分配机会不公、分配规则不公和分配结果不公。分配不公令人忧, 分配的公平不可不求。
- 罗爱武
- 关键词：分配不公公平社会主义初级阶段
- 思想政治理论课案例教学:何以可能?何以必要?如何设计?——基于案例与理论关系视角的分析被引量：7
- 2010年
- 案例与理论是贯穿思想政治理论课案例教学全过程的一对矛盾,案例描述对事物现象的感性认识,理论表达对事物本质的理性认识。思想政治理论课案例教学法的实质是通过案例来教授理论、学习理论、运用理论。现象与本质、感性认识和理性认识以及分析和综合的内在联系是案例教学法之所以可能的原因;从感性认识到理性认识、从理性认识到实践的认识发展过程规律是案例教学法之所以必要的依据;根据教学目的不同,案例教学法可以分为两种类型,一种是为说明"理论从何而来、怎样得来"的理论发现型,一种是为解释理论"什么用、怎么用"的理论运用型,两种类型的案例教学法在教学思路上存在一定的差异。
- 罗爱武
- 关键词：思想政治理论课案例教学法
- 行为主义政治学“价值中立”观述评——兼论社会科学能否做到“价值中立”被引量：2
- 2010年
- 行为主义政治学致力于实现政治学研究的"科学化","价值中立"是其主要诉求之一。休谟的"事实与价值两分说"和逻辑经验主义"价值情感说"是行为主义政治学"价值中立"主张的理论基础。行为主义政治学主张"科学"的政治学研究必须实现研究对象、研究过程和研究结果三方面的"价值中立"。"价值中立"主张就方法论这一层次而言在一定限度内是有其合理性和可行性的,但行为主义政治学把这一主张的适用范围过于夸大,又导致其丧失了其合理性,实际上社会科学研究要做到完全价值中立是不可能的。
- 罗爱武
- 关键词：行为主义政治学价值中立
- 互联网对政治参与平等化的影响研究
- 罗爱武
- 关键词：互联网政治参与平等化动员
