肖冬梅
- 作品数：24 被引量：113H指数：4
- 供职机构：湖南科技大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金湖南省哲学社会科学基金湖南省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律社会学更多>>
- 让“心流”发生——增强思想政治理论课教学中的“沉浸体验”
- 2019年
- 沉浸体验作为生命中的主观幸福感,可以令学生在接受教育的过程中获取内在满足感,教师与学生之间形成良性互动,促使体验式教学有效运行,增强思想政治理论课的实际教学效果。教师在教学实践中应积极探索沉浸体验式教学。
- 肖冬梅
- 关键词：生命发展思想政治理论课
- 解决中国民生问题:邓小平理论矢志不移的目标追求被引量：1
- 2009年
- 在解决中国民生问题的过程中,邓小平理论发挥了重要作用,而邓小平理论也是在中国改善民生的实践中发展起来的,邓小平理论与中国民生问题紧密相连。邓小平理论构建了解决中国民生问题的理论框架,它开辟了解决中国民生问题的新途径,丰富了解决民生问题的原则内涵。
- 肖冬梅陈湘舸
- 关键词：邓小平理论民生问题共同富裕
- 唤醒智慧——克里希那穆提生命教育思想的启示被引量：1
- 2018年
- 克里希那穆提是二十世纪的灵性导师,他的生命教育思想享誉世界。他提出生命教育的目标应在于培养完整的人,成为完整的人必须通过认识自我来探求生命真理。他相信生命真理是无限的,点亮个体的智慧之光可以引领人们找到生命的答案。了解克里希那穆提的思想可以加深我们对生命教育的理解,为今后教育的发展提供新思路。
- 肖冬梅刘俊
- 关键词：生命教育心灵自由
- 民生:邓小平认识社会主义优越性的新视角
- 2010年
- 认识上的传统误区,直接影响了人们对社会主义优越性的正确理解。从民生视角认识社会主义优越性具有重要的方法论意义。从邓小平理论的整体高度来看,民生是邓小平社会主义优越观的基本角度,民生视角的采用使得邓小平对社会主义优越性的认识较之前人有了新的突破。
- 肖冬梅柳礼泉
- 关键词：民生社会主义优越性共同富裕
- 浅议高中生政治认同素养培育策略——以必修三“政治与法治”课程为例
- 2023年
- 为了更好地培养能担当时代大任的优秀人才,落实立德树人的要求,高中思想政治课程标准明确将政治认同素养居于思想政治学科核心素养的首位。“政治与法治”课程对培育高中生的政治认同素养具有重要意义。在“政治与法治”课程教学中,教师需要以学生为主体,从深化政治认知、激发政治情感、落实政治行为等角度出发,培育高中生的政治认同素养。
- 霍梦圆肖冬梅
- 关键词：高中生
- 改革开放实践过程人们思想变化的趋势与特点析论被引量：1
- 2008年
- 在30年的改革开放过程中,人们思想变化的基本趋势与主要特点表现为:人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性的"四大特性"明显增强;思想意识走向现代化、走向多样化、走向复杂化的"三个走向"更加凸现;思想观念的正确与错误、进步与落后、积极与消极的"两种趋势"相互交织;思想领域的"一条主线"贯穿始终。
- 柳礼泉肖冬梅
- 长株潭城乡社区文明建设比较
- 2010年
- "两型"社会作为一种新型经济社会发展模式,其发展目标的"社会性"决定了城乡社区文明建设的基础性地位,城乡社区文明建设是长株潭构建"两型"社会的前沿阵地,"两型"社会的发展对城乡社区文明建设提出了共同的要求,但由于城乡经济社会人文环境的差异性,又决定了相对落后的农村社区文明建设具有与城市不同的特点。城市与农村社区文明建设的共同性和差异性决定了现阶段长株潭的城乡社区文明建设不能盲目追求城乡同一化,而要统筹城乡发展,逐步实现一体化。
- 柳礼泉肖冬梅
- 关键词：社区文明建设城乡一体
- 高校创先争优活动的社会示范和引领机制
- 2012年
- 高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承和创新的重要使命．在党和国家建设发展全局中．处于不可替代的特殊位置．其创先争优活动蕴含着巨大的人文、科学和创新价值．理应走在前列．为全社会作出表率。
- 栾永玉肖冬梅唐珍名
- 关键词：社会服务高校
- 试论胡锦涛民生理论与实践的新突破被引量：4
- 2010年
- 以胡锦涛为总书记的中央领导集体,立足时代新起点,创新民生理论,解决民生新问题,确立了改善民生的理论新指南和战略新地位,提出了改善民生的奋斗新目标和政治新理念,明确了改善民生的时代新思维和价值新取向,制定了改善民生的发展新决策和实践新任务。
- 肖冬梅柳礼泉
- 关键词：科学发展观民生社会主义和谐社会共建共享
- “幸福能力”:“如何实现幸福”的追问中不可掩蔽的幸福范畴
- 2019年
- “幸福能力”是逻辑推理和科学实证支持的结果。从核心特性看,幸福能力有四个基本特征:自我决定性、自我创造性、整体性和生产性。
- 肖冬梅
