胡丹
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- 大学英语课堂中大众文化的教学现状及研究
- 2021年
- 一直以来,大学英语课本的内容迭层出不穷,随着社会的发展,大众文化不断涌入,大英课本如何能更好地体现国家对于大学生英语培养的主旨,如何顺应市场发展的要求,一直是英语教育者所研究的话题,本文就大众文化在大学英语教学的现状这一话题,作为切入口,深刻剖析目前大学英语课堂教学所面临的问题和困境,并针对性地提出一些行之有效的解决方法,使得大学英语课堂教学更为高效和受欢迎。
- 胡丹
- 关键词：大学英语大众文化教学现状
- 论新疆少数民族本科预科生的英语思维培养
- 2013年
- 是否具备英语思维是学好英语的关键和核心所在。本文将通过调查问卷来对新疆本科预科生英语学习中的英语思维具备的情况进行研究,并就培养新疆少数民族本科预科生英语思维提出建议。
- 陈芳付小谧胡丹李静
- 关键词：英语思维
- 多模态教学模式对民族预科生听说能力发展的探究
- 2015年
- 随着现代教学技术和网络技术的发展,原有的以老师为主体的教学模式大大限制了民族预科生听说水平的提高。另外,大学英语课程教学要求对教学模式的规定"各高等学校应充分利用多媒体和网络技术,采用新的教学模式改进原来的以教师讲授为主的单一课堂教学模式"。因此,将多模态教学法这一新的教学模式替代单一的旧式教学模式,引入预科英语听说教学,以提高预科生的听说水平已成为必然。本研究主要采用理论和实证相结合的方法,本文从英语电影、英语视频短片和英语歌曲等方面,研究多模态教学法对提高预科生听说能力的作用。到目前为止,对英语教学中多模态互动的研究还不多见,因此本文在互动教学和多模态理论的基础上探讨多媒体英语听说教学中的多模态互动模式,旨在提高教学效果。本研究的对象是非英语专业大学的学生。
- 刘屿胡丹
- 关键词：多模态听力教学民族预科生听说能力
- 二年制新疆少数民族预科英语教学的现状及模式探讨
- 2012年
- 在二年制新疆预科生英语教学上，针对学生特殊的学习状况和学习特点，如何提高他们的英语学习水平，本文就新疆预科生英语教学现状、教学过程中出现的问题及教学模式进行探讨。
- 胡丹
- 关键词：英语教学现状英语教学模式
- 预科英语体验式教学的研究
- 2018年
- 十八大以来,随着国家对于现行教育制度的改革,越来越多的教育形式面临着攻坚的难题,如何能够更好地推进预科教育改革是我们每个预科教育工作者所必须面对的问题,本文就预科英语教学的现状, 着眼于提高学生课堂学习效率,针对性地提出课堂教学改革措施和办法,从而改善学生英语学习现状,提高学生英语水平。
- 胡丹
- 关键词：预科英语体验式教学
- 从语言习惯分析维吾尔族预科学生学习英语翻译最易出现的问题及解决方法
- 英语作为全球性语言越来越受到人们的重视，越来越多的少数民族学生也加入到英语的学习当中去，然而英语翻译被认为是他们在英语学习当中遇到的最为难的一个部分，那么如何提高他们的英语翻译水平？本文就新疆维吾尔族预科学生为例，从语言...
- 胡丹张东花
- 关键词：英语翻译语言习惯语法差异思维转换
- 文献传递
