胡萃
- 作品数：3 被引量：6H指数：1
- 供职机构：兰州大学教育学院更多>>
- 发文基金：国家级大学生创新创业训练计划更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>
- 大学生网络学习后期接受影响因素研究
- 2015年
- 文章首先基于TAM3模型建立了大学生网络学习接受影响因素模型,并进行了实证研究。本课题对网络学习超过1年的同学的数据进行了检验。实证研究表明,所建模型的拟合度良好,大学生网络学习有用性感知与易用性感知均与其网络学习接受呈显著正相关。工作绩效、结果展示性、易用性感知分别与大学生网络学习有用性感知存在着显著的正相关关系,而计算机自我效能感、感知娱乐性、外部支持和客观使用均与大学生网络学习易用性感知存在着显著的正相关。
- 胡萃赵官虎陈丹方旭
- 关键词：网络学习影响因素
- 大学生网络学习行为影响因素研究综述被引量：1
- 2014年
- 文章首先对网络学习行为的概念进行了阐述,然后对国内外学者关于网络学习影响因素的研究现状进行了分析与总结,最后提出国内外学者在研究中存在的不足,并提出一些针对性意见。
- 陈丹胡萃赵官虎方旭
- 关键词：网络学习影响因素
- 基于TAM3模型的大学生网络学习行为影响因素研究被引量：5
- 2015年
- 基于技术接受模型TAM3构建大学生网络学习行为影响因素模型,来自四所高校的343份有效问卷数据分析表明,该模型各项指标均符合要求,整体拟合度较好。研究发现,大学生对网络学习的有用性感知和易用性感知均与大学生网络学习意愿呈显著正相关,易用性感知和工作绩效与有用性感知呈显著正相关,大学生计算机自我效能感、外部支持、感知娱乐性和客观使用与大学生网络学习易用性呈显著正相关。这给制定相关对策提供了一定的启示。
- 赵官虎胡萃陈丹方旭
- 关键词：网络学习
