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艾宁: 作品数：255 被引量：821H指数：15; 供职机构：浙江工业大学更多>>; 发文基金：国家自然科学基金浙江省自然科学基金国家教育部博士点基金更多>>; 相关领域：化学工程文化科学动力工程及工程热物理环境科学与工程更多>>

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便利理绳器: 一种便利理绳器，包括绕线筒体，所述绕线筒体的两侧边缘设有上折环，所述上折环上开有供不同粗细的绳子或线路插接的缝隙。本实用新型提供一种使用方便、实用性强的便利理绳器。; 冉涛姜维应惠娟艾宁; 文献传递

“卓越工程师教育培养计划”学生选拔途径探究被引量：8: 2012年; "卓越工程师教育培养计划"的建设目标是培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才,而进入"卓越计划"试点专业的学生基本素质是保证培养目标实现的基础。本文根据现有试点高校及专业招生选拔方法,结合我校化学工程与工艺专业学生就业去向,确定了二次招生原则,提出了由学生自愿报名、工程创新意识和实践能力考核、职业兴趣测评和面试等一系列过程构成的招生选拔程序,并进行尝试与实践,为兄弟高校的二次招生提供参考与借鉴。; 刘华彦毛筱媛项斌肖春艾宁; 关键词：卓越工程师教育培养计划化学工程与工艺招生选拔程序

一种四取代咪唑的合成方法: 一种如式III所示的四取代咪唑化合物的合成方法，所述的方法以如式I所示的烯基叠氮、如式II所示的硝酮为原料在无水硫酸镁为促进剂和1，2-二氯乙烷为溶剂存在下，在50～80℃条件下反应24～48h，TLC检测直至烯基叠氮消...; 胡豹艾宁王昭郑洁刘幸海; 文献传递

碱性条件下FeCl_3-ZnCl_2铜藻基活性炭去除Cr(Ⅵ)被引量：3: 2018年; 以铜藻为原料,采用FeCl_3和ZnCl_2作复合活化剂制备铜藻基活性炭(SAC-CA),通过正交实验考察了活化温度、活化时间、浸渍比等因素的影响,确定了最优制备条件,并对SAC-CA的理化性质进行表征。结果表明:SAC-CA的最优制备条件为活化温度500℃、活化时间3 h、m(FeCl_3)∶m(ZnCl_2)∶m(铜藻)为1∶2∶1,此时活性炭得率为32.15%。最优工艺下制得的SAC-CA比表面积为1 277.23 m^2/g,表面酸性官能团含量为2.5 mmol/g。在p H为8~10的碱性条件下,SAC-CA投加量为2 g/L,Cr(Ⅵ)初始质量浓度为20 mg/L时,SAC-CA对Cr(Ⅵ)的去除率>95%,远高于ZnCl_2或FeCl_3分别作活化剂时的去除率,表明该法适于碱性体系下含Cr(Ⅵ)废水的处理。; 曾淦宁丁一梅葛战宇吴冬冬艾宁古政荣陈冰; 关键词：FECL3 ZNCL2 活性炭六价铬碱性条件

新型污水处理器: 一种新型污水处理器，所述污水处理器包括活性炭吸附过滤器、水氧化反应器、粗滤器、微滤器和反渗透过滤器，所述活性炭吸附过滤器的进口与污水进水口连通，所述活性炭吸附过滤器的出口与所述水氧化反应器的进口连通，所述水氧化反应器的出...; 周潮琴艾宁应惠娟; 文献传递

地方院校卓越工程师培养方案的构建与实践——以浙江工业大学化学工程与工艺专业卓越工程师培养方案为例被引量：13: 2013年; 地方院校是培养卓越工程师的主力军。文章以浙江工业大学化学工程与工艺专业卓越化学工程师培养方案为例,阐明构建和设计地方院校卓越工程师培养方案过程中要以"非同质化"理念为基础,关键要体现主动服务区域发展战略和行业企业需求,并且在基于学校特色基础上进行改革创新。文章同时对"卓越计划"实践过程的成效和存在的问题进行了分析。; 董华青阮慧敏刘华彦项斌艾宁; 关键词：地方院校

实验教学资源优化与创新型实验教学被引量：17: 2008年; 依靠省级精品课程平台,开展研究了"实验教学资源优化和创新型实验教学"的研究。文中通过增设科学研究型实验和自主设计型实验,充分发挥学生学习的主动性和创造性。同时将信息管理和计算机技术引入实验教学,采用ASP语言(Active Server Pages——动态服务器主页)开发出一套基于B/S结构的《化工原理实验》教学管理系统,开发该管理信息系统将增强实验教学管理的信息化程度,优化实验教学资源,提高实验教学水平,并可以向其他实验课推广。; 艾宁周欢怀王定海; 关键词：化工原理实验创新型实验教学

可标注书签: 一种可标注书签，包括书签主体和塑料壳，所述书签主体为弹簧片体，所述弹簧片体上粘合塑料壳，所述塑料壳顶部设有供标注的小纸片插入的半圆形敞口。本实用新型提供了一种兼有标注功能、使用方便的可标注书签。; 王博王倩倩周永厅刘军磊艾宁; 文献传递

一种瓜果去核切片器: 一种瓜果去核切片器，包括刀架，所述刀架呈圆环状，所述刀架的两侧与握柄连接，所述刀架的中部设置去核刀环，所述去核刀环与所述刀架位于同一个圆心，所述去核刀环的外壁与所述刀架的内壁之间的一圈上等圆弧间隔布置切割刀片。本实用新型...; 刘树艾宁薛继龙; 文献传递

化工原理实验选课系统的设计被引量：4: 2008年; 实验教学是高等学校加强素质教育,建立创新人才培养体系的关键环节之一。浙江工业大学化工原理教研室依托省级精品课程平台,开展了"建立适应多样化人才培养的实验教学体系"的研究。作为此教学改革研究的核心问题之一,我们优化了化工原理实验的教学流程,采用ASP语言(Active Serv-er Pages———动态服务器主页)开发了一套化工原理实验选课系统。本文较为详细地介绍了该系统的总体结构、数据库设计、功能模块,并举例说明了该系统的代码设计。; 艾宁周欢怀王定海; 关键词：化工原理实验总体结构数据库设计