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范志强

作品数:7 被引量:3H指数:1
供职机构:新疆工程学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金新疆维吾尔自治区自然科学基金博士科研启动基金更多>>
相关领域:理学文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇理学
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇弱有效解
  • 2篇上半连续
  • 2篇数学
  • 2篇数学教育
  • 2篇拟凸
  • 2篇向量优化
  • 2篇向量优化问题
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 2篇函数
  • 2篇标量化
  • 2篇C-
  • 1篇第二课堂
  • 1篇定理
  • 1篇动点
  • 1篇新疆高职
  • 1篇职高
  • 1篇时滞
  • 1篇数学教育教学
  • 1篇种群

机构

  • 4篇新疆工程学院
  • 3篇新疆工业高等...
  • 1篇乌鲁木齐职业...
  • 1篇西安电子科技...
  • 1篇韩山师范学院

作者

  • 7篇范志强
  • 5篇裴萍
  • 4篇卞继承
  • 2篇樊小琳
  • 1篇肖刚
  • 1篇徐加波
  • 1篇齐小刚
  • 1篇杨庆生

传媒

  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇数学的实践与...
  • 1篇纯粹数学与应...
  • 1篇西南师范大学...
  • 1篇北华大学学报...
  • 1篇兰州理工大学...
  • 1篇新疆职业教育...

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2011
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
向量映射的非线性标量化函数的性质及应用
2013年
引入了拓扑向量空间上向量映射的标量化函数的概念,证明了向量函数的下(上)半连续性和凸性可以遗传给对应的标量化函数.利用这些性质得到向量优化问题弱有效解存在的充分条件.
范志强肖刚
关键词:非线性标量化函数向量优化问题弱有效解
带无穷时滞两种群Lotka-Volterra离散模型的持久性被引量:1
2014年
研究了一类无穷时滞两种群竞争Lotka-Volterra离散模型.通过构造李雅普诺夫函数,利用不等式的放缩技巧,给出了系统持久的充分条件.从而可知无穷时滞对种群的持久性没有影响.
卞继承范志强徐加波樊小琳
关键词:LOTKA-VOLTERRA系统无穷时滞
第二课堂数学教育教学的实践与认识被引量:1
2012年
第二课堂与第一课堂共同构成高校人才培养系统。第二课堂数学教育教学既是对第一课堂教育教学的有益补充,又是培养新一代实践型大学生的有效途径。本文以新疆工程学院为例,针对高校数学教育教学面临的问题和不足,探讨了第二课堂数学教育教学的途径和方法。通过构建大学第二课堂数学教育教学体系,实现了大学生数学知识、能力、素质协调发展,提升了学生的综合素质,为大学数学教育工作者提供了供参考与借鉴。
范志强卞继承裴萍
关键词:第二课堂数学教育
弱广义向量拟似变分不等式解的存在性
2011年
研究拓扑向量空间上弱广义向量拟似变分不等式解的存在性问题.与Khaliq和Rashid等在单调或伪单调假设条件下,利用KKM定理证明解的存在性不同,在集值映射是非空凸值映射并且有开下截口的条件下,利用Fan-Browder不动点原理证明解的存在性.
范志强齐小刚裴萍
关键词:上半连续不动点原理
向量映射标量化函数的性质与向量优化问题解的存在性
2012年
在拓扑向量空间上定义一类向量映射的标量化函数,得到标量化函数与向量映射的下(上)半连续性、凸性以及拟凸性的对应性质.并且利用标量化函数的性质得到向量优化问题弱有效解存在的充分条件.
范志强裴萍卞继承
关键词:向量优化问题弱有效解
新疆高职高专数学教育教学状况研究与对策被引量:1
2012年
高职高专教育教学中数学教育教学作为基础教育的组成部分,它的重要性及不可替代性毋庸置疑。因此了解我区高职高专数学教育教学状况,使高职高专数学教育教学的改革具有针对性,更加符合我区高职教育的需要显得尤为重要。新疆高职高专数学教学研究会以调查问卷等方式,对全疆高职高专院校的数学教育教学现状作了比较全面的调查研究。依据调查数据分析、研究,提出解决问题的对策,对我区高等职业教育的健康发展以及课程建设有一定的借鉴作用和指导意义。
范志强杨庆生裴萍
关键词:高职高专数学教育
弱广义向量拟均衡问题解的存在性
2014年
研究拓扑向量空间上两类弱向量拟均衡问题,在集值映射为非单调或伪单调的条件下,利用最大元定理,证明了这两类向量均衡问题解的存在性.
卞继承裴萍范志强樊小琳
关键词:上半连续
共1页<1>
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