蒋辉
- 作品数：5 被引量：6H指数：2
- 供职机构：常州市新北区小河中心小学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 体育教学重难点制定的误区与对策被引量：3
- 2013年
- 合理确定并解决教学重、难点，是优化课堂教学，提高教学喷量，实现有效教学的前提。根据笔者多年的经验发现，有不少教师对教学重点、难点的理解有所偏差，设定存在一些误区：难点年年依旧，忽略学情分析；难点一成不变，断缺技能剖析；难点形同虚设，缺少教学跟进；难点面面俱到，缺失提炼精简；难点重点混淆，缺乏理性把握等。由此可见，对于体育教学中的教学重难点的设定与突破，有深化探讨的必要。
- 孙建顺蒋辉
- 关键词：教学重难点体育教学优化课堂教学有效教学教学重点学情分析
- 美景美教,上出审美味——写景类文本的教学研究与思考被引量：3
- 2013年
- 写景类文本主要是指写景状物类散文。这类散文把自然山水、人文景观、民俗风貌当做主要描写对象,写出它们的形声色味、情态特性,充分展示其风采魅力,从而实现唤醒审美感悟、传递作者情意、体察生活美好的散文。这里的景与小说、戏剧等文学作品中的虚拟景物、人造境不同,写的是真景真物,真社会,真自然。在我们的小学语文教材中写景状物类文本占有相当多的篇目。
- 蒋辉
- 关键词：写景状物文本美景自然山水人文景观
- 培养学生的语文素养
- 2015年
- 新课标中对语文素养提出了明确的要求,语文素养不仅包括情感态度,也包括语感思维品质,不仅包括字词句积累,也包括学习方法,此外还包括口语交际能力,等等。小学高年级教学应该重视培养学生的语文素养。培养语文素养,需要老师尊重学生的主体地位,调动学生学习语文的积极性和主动性,让学生享受到学习语文的快乐和乐趣。语文素养的培养已经引起了广大教育工作者的高度重视。
- 蒋辉
- 关键词：语言素养情感态度语言理解能力小学高年级品德修养
