袁海强
- 作品数：16 被引量：172H指数：6
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- 发文基金：国家社会科学基金安徽省教育科学规划项目安徽省社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 关于体育非物质文化遗产保护的理论思考被引量：12
- 2017年
- 通过对体育非物质文化遗产(以下简称体非遗)的界定、特点、保护主体及其职能划分等方面的系统分析和理性阐释,针对体非遗传承和保护中出现的两大问题:急功近利和片面盲目,提出了体非遗保护主体的职能区分及实现良性互动的合理有效方式,并将体育非物质文化保护方法归整为三大方面:全面细致地保护传统体育非物质文化的生存发展空间;合理适度地开采现有体育文化资源;促进有价值的体育非物质文化融入现代社会生活.
- 郭德法袁海强
- 关键词：体育非物质文化遗产传承
- 民间武术的传承与保护——基于安庆东乡武术的思考被引量：5
- 2014年
- 在我国武术史学中,民间武术秉承"体魄育人、武德育人"的指导思想.在此指导思想的作用下,东乡武术获得了政府对其"非物质文化遗产"保护与传承的政策引导,使其以民族特点、乡村特色,走进了中国武术本土化研究的视域.本文通过文献、访谈、分析讨论的研究方法,以安庆东乡武术为视域探讨其民间武术传承与保护的困境.结论认为:东乡武术的技术体系既是东乡武术的主要内容,也是东乡武术发展的重要线索.东乡武术传承缺乏相对清晰的历史发展脉络;现存的拳谱不完善;传承人年事已高,其动作演练呈后继乏人之势.
- 袁海强张书军姚煜
- 关键词：传承
- 探讨高校公共体育教学改革与发展之价值取向问题被引量：14
- 2010年
- 从目前高校公共体育教学改革的背景和现状出发,讨论高校公共体育教学无论在对体育课程的设置、开课年限、教材内容、考核内容及评价标准、教学过程和教学计划的改革,还是在对高等学校普遍存在着场地器材、师资、教师专业特长等诸多方面改进和提高,以及大学生健身俱乐部的成立和"三自主"选、上课模式的推广等,都无不体现着在体育教育活动中人的地位的提高和对人性的尊重。从学校作为培养人才、服务社会的角度出发,它又肩负着教育和培养社会需要优秀人才的"育人"使命。结论分析表明,高校公共体育教学改革与发展只有在融合"以人为本"和"育人为本"价值观的前提下,不断改善自身的硬件设备和完善自身的软件结构,才能真正体现新时代人类发展的目标要求和学生个体的切身利益需要,才有可能从根本上刺激和调动学生学习体育的主动积极性,增强并提高大学体育教学效益。
- 石先彬袁海强
- 关键词：体育教学
- 中西方体育本质发展的逻辑辨析被引量：14
- 2014年
- 体育在现实中处在最受议论的一种公共语境中,然而却又是最少被真正理解的现象之一。大众对体育的认知使体育的本质在"健身层面"上显而易见,但实际情况并非如此。本文以国内外体育本质研究现状的逻辑辨析为起点,通过两种研究思路,即神性到人性至社会性、手段到目的至社会性的逻辑验证,回眸中西方体育认知发展史的图景,总结与提炼出中西方体育本质认知的殊途同归。
- 袁海强江亮
- 关键词：体育本质体育价值观体育实践体育概念
- 论现代奥林匹克运动和现代科学活动的人文契合被引量：4
- 2004年
- 从人文意义和价值的视角,阐述了现代奥林匹克运动和现代科学活动所表达的文化内涵——除在"力量与智慧"中相互辅助以外,更重要的是在人文精神上的高度汇合。同时,从体力和智力活动的角度,论述了现代奥林匹克运动和现代科学活动之间,某种令人信服的平行关系和相似性。结论认为,现代奥林匹克运动本质上就是一种科学活动,而现代科学活动本质上也可视为一种奥林匹克运动。
- 左新荣姚丽琴袁海强
- 关键词：奥林匹克运动人文精神
- 试论我国竞技体育发展的代价被引量：3
- 2004年
- 我国竞技体育在取得举世瞩目成就的同时也出现了很多问题 ,付出了许多代价 ,影响了竞技体育的可持续发展。从发展与代价的角度去分析研究 ,对体育中的“必然代价”和“人为代价”作了理性的阐述 ,对如何认识和处理必然代价和人为代价以及树立怎样的代价观做了一些理论性的尝试 ,并提供了一些建设性的意见。
- 袁海强周军
- 关键词：竞技体育
- 体育游戏特性及其在体育教学中运用的思考
- 2015年
- 体育游戏在体育教学中占有重要的地位,有着不可替代的作用,是体育教学的主要手段和重要部分。作者运用文献资料法、专家访谈法并结合本人多年实践经验,对体育教学中运用体育游戏的问题做一些理性探讨,以求更好地发挥体育游戏的价值和效用,为体育教学服务。
- 袁海强
- 关键词：体育教学体育游戏
- 试述奥林匹克运动的发展与代价
- 2006年
- 在百年的发展历程中,奥林匹克运动经历了许多迂回曲折的道路,并不时遭到来自各方的尖锐批评。通过对奥林匹克运动发展的代价论分析,提出要正确看待其中的代价问题,树立正确的代价观,把奥林匹克运动发展的代价减到最小。
- 王结春袁海强
- 关键词：奥林匹克运动
- 高校体育的公民意识教育研究——践行社会主义核心价值观被引量：2
- 2016年
- 加强公民意识教育、培养合格的社会公民,对于实现民族复兴梦、践行社会主义核心价值观,凝聚社会共识具有十分重要的意义.本文以践行社会主义核心价值观出发,将高校体育规律性、时代性特点与高校体育的文化与教育、心灵与情感陶冶对个体实施潜移默化的教育教化过程相结合,从高校体育的物质、制度、精神层面研究高校体育的公民意识教育,实现高校学生公民意识教育、完善个体教化,培养合格社会公民.
- 石先彬袁海强
- 关键词：高校体育公民意识核心价值观
- 基于教师职业倦怠视角的学校体育教学效果分析
- 2014年
- 本文从教师自身出发,通过主动调节来缓解和抵制职业倦怠的不利影响,从四个方面来提高高校体育教学效果:明确学校人才培养目标,树立体育信心;坚定教育信念;进一步挖掘学校体育的价值内涵,提高师生对体育的价值认同;通过体育这一载体开展感恩教育。
- 袁海强石先彬
- 关键词：高校体育职业倦怠课程效果
