袁臻东
- 作品数：8 被引量：56H指数：5
- 供职机构：上海交通大学医学院更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 研究生《医学分子遗传学》课程建设的实践与建议被引量：2
- 2013年
- 为了提高研究生培养质量，上海交通大学医学院为研究生开设了《医学分子遗传学》课程。课程组聘请多名教授，采用讲座形式，讲授学科前沿进展，着重启发学生发现和解决问题，培养学生实际应用和创新能力，取得良好教学效果。课程组通过分析近两届研究生对该课程评价的调查问卷，提出采用多元化教学模式、强化与学生的教学内容信息交流、多元综合评价及强化课程协调管理等进一步深化该课程改革的建议。
- 党素英张佳琳袁臻东王铸钢顾鸣敏
- 关键词：医学分子遗传学课程建设教学改革
- 新教学模式、媒介在病原生物学实验教学中的应用被引量：13
- 2017年
- 随着时代进步,教育信息化已经不再局限于传统的多媒体方式,近年出现许多的新型传播互动媒介,包括微信群、微信公众号、问卷星、互动APP、表决器等。RBL、CBL、PBL、翻转课堂、网络教学、虚拟实验等教学模式也逐渐广泛应用。新的教学模式和媒介迅速地被新生代学生所接受,学生的学习积极性提高,教学效果更优。新教学模式在理论课中的应用已经比较广泛,而实验课是否同样能够应用新的教学模式和媒介,则是仍然需要继续探索的问题。目前上海交通大学医学院病原生物学实验课已完成了部分病原生物学实验的虚拟实验软件及病原显微图片二维码数据库,并采用问卷星进行随堂小测验和教学评价。新的教学媒介获得了学生的认可和好评,也对教师提出更多要求如:学习新知识、新技术,更好地建设病原生物学实验课程。
- 张灼阳赵蔚肖家祁杨杨杨鹤萍袁臻东郭晓奎
- 关键词：新教学模式虚拟实验教学改革
- 人类肤纹学实验课程教学体会被引量：1
- 2008年
- 人类肤纹学是交通大学颇受同学欢迎的选修课程。本文介绍和分析人类肤纹学课程的实验内容。针对实验课程,我们进行了284份无记名问卷调查,并对问卷调查的结果作了分析。通过对人类肤纹学实验课程的教学实践,提出课程改革和建设的参考意见。
- 袁臻东金月娥张丽君张海国
- 关键词：选修课实验课
- 病原生物学实验课中加强生物安全教学被引量：9
- 2019年
- 为培养学生生物安全意识,养成正确的生物安全操作习惯,在病原生物学实验课中加强生物安全教学至关重要。文章立足学校和学科现状,从加强实验室建设、严格实验室管理规范、注重教师教育和培训以及强化生物安全知识和无菌操作训练等方面加强生物安全教学,取得良好效果。
- 张灼阳袁臻东杨杨杨鹤萍赵蔚
- 关键词：病原生物学实验教学生物安全实验室管理
- 医学遗传学教学必须密切联系临床被引量：16
- 2000年
- 采用问卷形式对上海第二医科大学近年来毕业的 10 4名临床医生作了书面调查 ,听取他们对医学遗传学教学的意见和建议 ,在分析调查结果后 ,使我们更坚定了医学遗传学教学必须密切联系临床的思想。
- 陆振虞顾鸣敏袁臻东陈赛娟陈竺
- 关键词：医学遗传学教学临床医生问卷
- 综合性考评模式在“病原生物学实验”课程中的实施被引量：7
- 2020年
- 合适的考评模式是打造“金课”,圆满达成课程目标的重要保证。本校积极探索适合“病原生物学实验”课程的考核评价方法,促进实验课教学效果进一步提高。研究对象为采用终结性考评模式的2015级临床医学五年制学生和采用形成性评价与终结性评价相结合的综合性考评模式的2017级临床医学五年制学生。对学生的病原生物学实验期末操作考试成绩和课程问卷调查进行分析。考试平均分由82.0±9.05分提高到87.7±9.35分,两者之间有显著差异(P<0.01),而且学生对考评模式的满意度由86.9%提高到98.0%,充分说明综合性考评模式能激发学生主动学习的热情,对“病原生物学实验”课程教学有明显促进作用。
- 赵蔚秦金红杨杨张灼阳董珂张彦倪进婧袁臻东郭晓奎
- 关键词：病原生物学实验
- 新冠疫情下对病原生物学生物安全教育的思考被引量：9
- 2020年
- 当前新型冠状病毒肺炎疫情形势严峻,国家已经意识到生物安全的重要性。本文从管理制度、硬件建设和软件建设等方面总结病原生物学教学实验室生物安全管理和教育的情况与经验。并通过对上海交通大学医学院临床八年制学生进行问卷调研,初步了解学生对生物安全知识学习方式的看法和生物安全知识掌握的情况。期望通过生物安全教育的思考,探讨病原生物学生物安全教育课程设计,提高医学生生物安全知识水平。
- 张灼阳袁臻东杨杨杨鹤萍肖家祁赵蔚
- 关键词：教学实验室生物安全病原生物学实验生物安全教育
- 医学生对医学遗传学本科教学满意度的问卷调查及分析被引量：1
- 2015年
- 为了解上海交通大学医学院本科生对医学遗传学教学的满意度,采用自编问卷调查,同时召开学生座谈会,多方位收集学生的反馈信息。医学生对医学遗传学教学的总体满意度良好。建议适当调整教学内容,改进教学方法,完善考核形式,以促进本科教学质量的进一步提高,并为深化教学改革提供依据。
- 倪萦音陈燕王芳党素英袁臻东顾鸣敏
- 关键词：医学生医学遗传学本科教学
