许文祥
- 作品数：12 被引量：36H指数：3
- 供职机构：湖北工业职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学机械工程交通运输工程一般工业技术更多>>
- 硬质合金端铣刀的破损与防止措施被引量：2
- 2004年
- 硬质合金端铣刀是机械制造行业中应用非常广泛的一种刀具,主要介绍硬质合金端铣刀的破损形式,产生原因及防止和减少端铣刀破损的措施。
- 许文祥
- 关键词：防止措施
- 高职院校“技能高考”学生培养目标定位的思考被引量：2
- 2012年
- 高职院校"技能高考"招收中职毕业生是实现中高职衔接的一种重要途径。根据"技能高考"选拔录取机制的特点,"技能高考"学生的专业人才培养目标应定位在技术技能型高技能人才上,应设计具有针对性的专业人才培养方案。
- 徐薇许文祥叶波张德新
- 关键词：高职院校技能高考
- 提高切削加工表面质量方法的探讨被引量：1
- 2004年
- 机械零件加工表面质量的好坏,对零件的使用性能有很大的影响。本文主要探讨已加工表面的形成过程,已加工表面质量的影响因素以及提高切削加工表面质量的一些方法。
- 许文祥
- 关键词：粗糙度刀具
- 高职教育“三段式”人才培养模式的构建研究被引量：7
- 2007年
- 高等职业教育培养各类高技能专门人才,其技能由这类人才就业面向的职业岗位(群)的任职要求决定,体现在人才培养目标和规格中。在分析了高技能人才规格特征和能力结构的基础上,以能力培养为本位,以高技能形成为主线,将各种技能概括为基本技能、专业技能和综合技能三个层次,构建了高职教育"三段式"人才培养模式,提出了本模式人才培养的实施方式和保障条件。
- 张德新杨希武许文祥李军付海龙
- 关键词：高职教育高技能人才
- 高职办学中的第三方评价行为研究——与政府评价行为对比被引量：4
- 2014年
- 文章从高职毕业生的就业状态入手,将政府主导的"人才培养工作评估"评价行为与第三方评价行为进行了比较研究,进而探讨了我国高职办学第三方评价行为的发展趋势。
- 魏文芳付海龙许文祥
- 关键词：高职教育办学质量第三方评价
- 评估的导向作用是贯穿高职教育教学工作的主线
- 2005年
- 高职高专院校人才培养工作水平评估是政府教育行政部门对高职教育的一种宏观管理措施,评估对高职教育教学工作具有导向、认证和促进三个作用。其中评估的导向作用贯穿于高职教育教学工作的全过程,起主导作用,它可以使被评院校达到四个学会,即学校学会如何办学、干部学会如何管理、教师学会如何教书、学生学会如何学习。
- 张德新杨希武何西海许文祥
- 关键词：高职教育
- 高职教育高技能人才培养模式探析
- 2007年
- 高等职业教育培养各类高技能专门人才,高技能人才分为技术技能型、复合技能型和知识技能型三种类型。在分析了高技能人才培养模式的基本内容及三种类型高技能人才内涵特征的基础上,进一步探析了三种类型高技能人才培养模式问题。
- 张德新杨希武许文祥张健叶波
- 关键词：高职教育高技能人才
- 钛合金的切削加工性及其改善方法被引量：11
- 2004年
- 随着钛合金材料应用技术的日趋成熟,钛合金材料在汽车工业领域的应用也越来越广泛,但其性能特殊,切削加工性很差。针对钛合金的性能分析了影响其切削加工性的因素,提出了改善切削加工性的一些方法。
- 许文祥李明衡
- 关键词：切削加工性汽车钛合金材料刀具耐用度
- 职业教育与技能型人才培养层次的差异分析被引量：3
- 2008年
- 高职教育和中职教育的教育类型和培养的人才类型相同,都属于职业教育并培养技能型人才,但由于其层次不同故而人才培养必然存在差异。两者的差异主要表现在高职教育具有人才培养起点高、规格高、"双证书"层次高以及高职生具有就业岗位宽、社会期望值高、发展后劲足等方面。分析两者的差异性可促进职业教育人才培养规格的准确定位,利于培养出社会期望的职业层次的技能型人才。
- 杨希武张德新许文祥张健叶波
- 关键词：职业教育技能型人才
- 高职院校单独组织“技能高考”的设计与实施——以十堰职业技术学院为例被引量：2
- 2012年
- 实现中等和高等职业教育协调发展是系统培养技能型人才的基础,高职院校单独组织的"技能高考"是中高职衔接的一种重要途径。概述了单独组织"技能高考"的设计与实施,分析了"技能高考"选拔的高职学生的差异性,提出应制订有针对性的人才培养方案,使不同入学起点的高职学生都能够达到高素质高技能人才的培养目标。
- 张德新许文祥叶波
- 关键词：职业教育中高职衔接技能高考
