谈亦文
- 作品数：18 被引量：18H指数：2
- 供职机构：江苏第二师范学院学前教育学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学艺术哲学宗教更多>>
- 创造性韵律活动教学三部曲
- 2009年
- 首先感谢提供案例的徐老师,她的教学困惑促使我们思考创造性韵律活动教学及其相关问题,也许这类问题曾经或正在困扰着我们中的许多人.……
- 谈亦文
- 关键词：活动教学音乐节奏旋转木马
- 幼儿学习自我管理能力的现实与促进——基于幼儿音乐学习活动的分析
- 2014年
- 著名管理学家赫尔茨曾说过：“管理是由心智驱使的唯一无处不在的人类活动。”的确，管理是人类组织社会活动的最基本的手段。学习作为人类一种有组织的社会活动，也必然存在一个管理问题。从广义上讲，个体的学习需要主观和客观的管理（即“自管”与“他管”），在学校教育的环境中，“他管”具体体现为学校、教师对学生的学习管理．“自管”即学生对学习的自我管理。而善学者的品质之一往往就表现为善于在学习上有效地管理自己。
- 谈亦文
- 关键词：自我管理能力幼儿学习音乐社会活动学校教育管理学家
- 音乐教学活动中的障碍及消解策略被引量：4
- 2006年
- 谈亦文
- 关键词：音乐教学活动韵律活动教育效益泡泡糖老鼠
- “编织梦想”(大班)教学实录与点评
- 2007年
- 设计思路:这首曲子优美、舒缓,我们借助丝带五彩的颜色、柔软的质地、光滑的手感等与音乐特性相吻合的特性,来表达音乐所表现的情绪、情感,并引领幼儿展开想象,在游戏中感悟音乐元素。
- 谈亦文
- 关键词：教学实录音乐元素音乐舞蹈儿童音乐教育审美想象身体动作
- “小鱼和美人鱼”(中班)教学实录与点评
- 2007年
- 设计思路:游戏音乐选自俄罗斯作曲家彼·伊·柴科夫斯基所写的音乐剧《胡桃夹子——糖果仙子舞曲》。音乐剧描述了圣诞节,女孩玛丽得到一只胡桃夹子。夜晚,她梦见胡桃夹子变成了一位王子,领着她的一群玩具同老鼠兵作战,后来又把她带到果酱山。
- 谈亦文
- 关键词：教学实录俄罗斯作曲家加盟者教学品质游戏情节
- 幼师生元认知能力的养成教育初探
- 2002年
- 幼师生单纯地学习专业理论和实践技能 ,并不能很好地帮助其解决实际教学情境中的许多问题。本文从元认知培养的理论角度 ,探讨目前幼师教学中面临的问题 。
- 谈亦文徐月芽
- 关键词：幼儿师范教育元认知能力养成教育
- “数羊群”(大班)教学实录与点评
- 2007年
- 设计思路:这是一首充满流行音乐气息的摇篮曲。欢快的旋律,活泼的歌词,使人深深地被歌曲的童真所打动。但因歌曲A段曲调节奏变化多,B段歌词无重复,使幼儿记忆歌词有一定难度。所以,设计活动时,教师采用了以下两个策略:
- 谈亦文
- 关键词：教学实录歌词内容音乐舞蹈
- 兼具目的与手段功能的幼儿音乐教育被引量：1
- 2014年
- 《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）艺术领域部分开宗明义地指出“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式………‘幼儿艺术领域学习的关键在于……萌发幼儿对美的感受和体验……引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。”
- 谈亦文
- 关键词：幼儿音乐教育感受美创造美发现美
- 幼儿音乐教育的理想状态
- 2006年
- 谈亦文
- 关键词：幼儿音乐教育基本素质教育审美过程教育活动
- “洗白白”(小班)教学实录与点评被引量：1
- 2007年
- 设计思路:小班幼儿喜欢在娃娃家里给娃娃洗澡,陪娃娃睡觉,他们在这方面拥有丰富的生活经验,所以我设想把这些生活经验迁移到该活动里,给孩子一个既来源于生活又有别于生活的新体验。
- 谈亦文
- 关键词：教学实录小班幼儿布娃娃音乐舞蹈花球
