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车凤岚

作品数:12 被引量:17H指数:2
供职机构:河南大学更多>>
发文基金:河南省社会科学界联合会调研课题河南省经团联调研课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教历史地理文学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇大学生
  • 2篇贫困大学生
  • 2篇人格
  • 2篇教育
  • 2篇就业
  • 2篇就业力
  • 1篇大学生人格
  • 1篇党的建设
  • 1篇党员
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理行为
  • 1篇学生人格
  • 1篇优秀生
  • 1篇政治
  • 1篇政治教育
  • 1篇职业生涯
  • 1篇职业生涯规划
  • 1篇治教
  • 1篇中孔

机构

  • 4篇中州大学
  • 2篇河南大学
  • 2篇郑州大学

作者

  • 8篇车凤岚

传媒

  • 1篇中国青年研究
  • 1篇语文建设
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇河南农业
  • 1篇山东社会科学
  • 1篇河南教育学院...
  • 1篇中共郑州市委...

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 3篇2011
  • 1篇2005
  • 1篇2004
12 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
优秀生被拒录拷问人才评价标准
2013年
2013年8月20日《北京晚报》报道,一名中国学生在申请就读美国哈佛大学时取得了全A的成绩,却被拒绝录取了。而早在2010年,《北京青年报》就披露,包括哈佛在内美国11所名校拒绝了北京当年一名理科状元的就读申请。类似这种被国外名校拒录的案例,近些年来时有发生。
车凤岚
关键词:优秀生《北京晚报》《北京青年报》拷问理科状元
对贫困大学生人格状况的实际调查与分析被引量:1
2011年
采用量表测试对贫困大学生人格状况进行定性和定量分析,贫困大学生人格可以分为四种不同的类型:和谐人格、冲突人格、退缩人格、畸变人格,它们各有其不同的内涵特点。我们可以根据贫困大学生不同的人格类型对其进行教育、支持、引导,促进贫困大学生健康发展。
车凤岚
关键词:贫困大学生人格类型量表测试健全人格
基于就业力视角的就业指导课程体系研究被引量:4
2011年
高职高专毕业生仍然存在着"就业难"的现象。在形成这一问题的诸多原因中,学生就业力低是根本原因。进行就业指导课程体系的改革创新是提高就业力的重要途径。
车凤岚
关键词:就业力就业指导课程体系
《论语》中孔子素质教育思想的现代理论基础探讨
2014年
素质教育是一种新兴的教育模式,早在两千多年前的孔子时代就有相关的历史可以追溯。孔子在给弟子讲授知识时,在教学的过程中体现出了较为全面的有关素质教育的思想。在现在看来,孔子为我国当前的教育事业做出了巨大的贡献,通过查看原著典籍来看,孔子关于素质教育的论述集中体现在《论语》之中。本文以孔子的素质教育思想为基础,全面地对孔子素质教育思想的现代理论基础进行了解读,使我们当前的基础教育能够沿着健康有序的方向不断向前发展。
车凤岚
关键词:《论语》孔子素质教育
新时期共产党员人格特质的思考
2004年
在社会主义建设新时期需要加强党的建设,其中不可忽视的是党员人格的培养。党员人格特质包括四个方面,即充实性、创新性、利民性、务实性。一个党员的人格特质情况,对其发挥党员的先锋模范作用十分重要。
车凤岚
关键词:党的建设人格特质
职业生涯规划对教师心理健康的促进作用及启示
2011年
随着素质教育改革的深入,教师的工作压力越来越大,教师的心理健康问题引起人们更多的关注。本文从教师心理健康的需要出发,通过探索影响教师心理健康的多种因素,提出了教师职业生涯规划对维护教师心理健康的根本性作用,讨论了教师做好职业生涯规划对心理健康的促进作用及启示。
车凤岚
关键词:教师心理健康职业生涯
对贫困大学生人格的调查、分析与思考
本文尝试着从一个更高、更新的角度关注贫困大学生人格的健康成长,提出解决贫困生问题的新思路。人格是一个人在个体生活和社会实践中所形成的稳定的心理和行为特征的总和。人格有健全人格与非健全人格之分。本文采用了晤谈法、问卷调查、...
车凤岚
关键词:贫困大学生人格特征思想政治教育心理行为
文献传递
经济全球化视域下大学生就业力培养路径探寻被引量:1
2013年
中国加入WTO以来,经济全球化对大学生就业的影响日益明显。在大学生择业与就业过程中,大学生就业力的高低对就业能否顺利进行起了至关重要的作用。大学生就业力是高校人才培养和教学管理的核心,是大学生自身的成长方向,是用人单位招聘、选用人的一个综合指标。原有的高等教育模式在培养大学生的就业力方面存在诸多问题,我们需要从新的视角,积极探索大学生就业力培养的有效路径。
车凤岚
关键词:大学生就业力
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