邓兆明
- 作品数：45 被引量：30H指数：3
- 供职机构：上海师范大学跨学科研究中心更多>>
- 相关领域：社会学哲学宗教经济管理文化科学更多>>
- 试论创新思维的主体性特征被引量：1
- 2001年
- 邓兆明
- 关键词：创新思维脑科学思索主体性特征
- 性格关怀：基础教育的一个维度
- 2003年
- 在基础教育教学过程中，性格关怀的维度曾在一定程度上被忽视。在新世纪要改变这种教育状况，就必须确立全新的教育理念——性格的关怀。性格关怀教育理念的确立，意味着将教育思考的对象从认知领域转变到人的全面发展的领域，也就是说不仅要关注学生认知方面的深化和扩展，而且要关注学生性格的培养。
- 邓兆明杨光
- 关键词：基础教育教育理念性格特征
- 试论毛泽东的改革思想
- 1993年
- 毛泽东关于社会主义改革的思想是很可贵的,然而这一思想却被他晚年的错误所掩盖,或与他晚年错误思想交织在一起,往往使人们不易分辨出其“合理内核”来,于是一些人把毛泽东看作是一位搞闭关锁国,不愿改革开放的伟人。这是对毛泽东的一种误解。既然毛泽东的改革思想与其错误思想交织在一起,这就需要我们以实事求是的科学态度,把毛泽东的改革思想从其错误思想中剥离出来,这件工作做好了。
- 邓兆明
- 关键词：毛泽东改革开放实践发展生产力闭关锁国社会基本矛盾
- 毛泽东反“和平演变”思想初探
- 1991年
- 毛泽东反“和平演变”思想,是毛泽东思想的一个重要内容,是我们党进行反“和平演变”斗争的理论来源。因此,认真研究、继承和发扬毛泽东的这一宝贵理论遗产,对于完整准确地掌握毛泽东思想的科学体系,科学地总结我们党进行反“和平演变”斗争的历史经验,挫败“和平演变”的阴谋,都具有重要的理论意义和实践意义。一、从《五评白皮书》看毛泽东反“和平演变”思想的形成毛泽东反“和平演变”思想的形成不是偶然的,它有深刻的国内外原因。中国新民主主义革命胜利后,美国对华采取何种政策?
- 邓兆明
- 关键词：帝国主义中国新民主主义革命历史经验中国知识分子阶级斗争
- 市场经济、个人主体与现代哲学被引量：6
- 1994年
- 市场经济、个人主体与现代哲学高清海一、市场经济与人的发展社会的发展，归根结底，就是人的个体发展，也就是个人的全面发展。马克思对此有很明确的论述．他从人的发展这个角度规定了社会形态，指出经历了三个大的发展阶段，即人的发展三个阶段．第一个阶段就是人的依赖...
- 高清海邓兆明
- 关键词：市场经济现代哲学社会形态
- 马克思恩格斯经济管理思想探微
- 1996年
- 经济管理是一门科学,它是我们建立现代企业制度的基础和保证。实践证明,企业发展要靠两个轮子:一是靠技术进步,新产品开发,占有越来越大的市场;二是靠企业管理科学化,减少无效劳动,提高经济效率。因此,深入研究马克思恩格斯经济管理思想,就显得十分重要。本文就这方面思想谈一些看法,以期研讨。一。
- 邓兆明
- 关键词：马克思恩格斯经济管理思想建立现代企业制度空想社会主义者经济效率未来社会
- 试谈毛泽东反“和平演变”思想的主要内容和特点
- 1990年
- 毛泽东反“和平演变”思想,是毛泽东思想的一个重要内容,是我们党进行反“和平演变”斗争的理论来源。但是十多年来,学术界对毛泽东思想的这一方面重视和研究不够,以至于有些同志未能认识到这一光辉思想的存在和价值,甚至误认毛泽东反“和平演变”思想与他晚年犯错误思想一样是没有价值的东西。因此,认真研究、继承和发扬毛泽东的这一宝贵理论遗产。
- 邓兆明
- 关键词：毛泽东选集毛泽东思想阶级斗争中国人民帝国主义修正主义
- 试谈毛泽东对科学社会主义理论的贡献
- 1993年
- 毛泽东一生对科学社会主义理论贡献是多方面的,即使在晚年犯了错误,他对科学社会主义理论也有贡献,这是不可否认的。只不过毛泽东晚年对科学社会主义理论贡献中,有的贡献与他的失误交织并存,甚至往往是一些正确的、有价值的思想被包裹或镶嵌在错误的理论与实践中。这就要求我们必须采取实事求是的科学态度,仔细地逐一地进行分析和剥离。
- 邓兆明
- 关键词：毛泽东选集科学社会主义理论社会主义改造毛泽东晚年新民主主义正确处理人民内部矛盾
- 论主体的思维参照系
- 1989年
- 每一个进行正常思维的人,都在自觉或不自觉地运用参照系。参照系是主体进行思维必不可少的条件。如果没有参照系,就不可能进行思维,不可能认识事物。因此,要从主体方面研究认识的发生和认识的可能性,就应重视对主体思维参照系的研究。
- 邓兆明
- 关键词：参照系主体认识结构主体思维马克思恩格斯认识客体思维方法
- 论良心在道德接受活动中的作用被引量：2
- 1999年
- 邓兆明
- 关键词：道德接受道德文化道德需要道德认识道德教育活动社会道德规范
