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郭捷

作品数:20 被引量:76H指数:4
供职机构:西北政法大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:政治法律文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 14篇政治法律
  • 6篇文化科学
  • 2篇经济管理

主题

  • 6篇法律
  • 4篇法学
  • 3篇教育
  • 3篇劳动关系
  • 3篇法律人
  • 3篇法律人才
  • 2篇政府
  • 2篇政府职能
  • 2篇社会责任
  • 2篇实验区
  • 2篇卓越法律人才
  • 2篇教育改革
  • 2篇劳资
  • 2篇劳资关系
  • 2篇法律人才培养
  • 2篇本科
  • 1篇新人
  • 1篇学人
  • 1篇职业安全权
  • 1篇职业安全卫生

机构

  • 18篇西北政法大学
  • 3篇中国法学会
  • 1篇陕西师范大学
  • 1篇西南政法大学

作者

  • 18篇郭捷
  • 3篇阎亚林
  • 1篇汪世荣
  • 1篇戴鲲
  • 1篇穆维博
  • 1篇穆随心
  • 1篇张琳

传媒

  • 5篇法学教育研究
  • 2篇温州大学学报...
  • 2篇法治论坛
  • 2篇西北人文科学...
  • 1篇兰州学刊
  • 1篇法学家
  • 1篇中国劳动
  • 1篇法学论坛
  • 1篇西南政法大学...
  • 1篇2002年高...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 5篇2011
  • 3篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2002
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
劳动合同自由与劳动合同正义浅探
2010年
劳动合同正义是劳动合同自由的核心,一部劳动合同自由的发展史,同样也是劳动合同正义的演进史。劳动合同消极自由与劳动合同形式正义、劳动合同积极自由与劳动合同实质正义的理论与实践表明:劳动合同积极自由与劳动合同消极自由相互包容,以此来达到劳雇双方利益的均衡,进而达到社会和国家利益的均衡时,劳动合同的形式正义与实质正义也就得到统一,劳动合同正义也就得以实现,劳动合同自由与劳动合同正义的动态的协调统一也就得以完成。
穆随心郭捷
论劳动者职业安全权及其法律保护被引量:42
2007年
《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》把民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处作为和谐社会建设的总要求。从本质上说,和谐社会是法治社会。社会法作为规范和解决社会问题的基本法律,在和谐社会构建中具有重要的作用。目前,我国在社会法治建设中仍存在许多问题,应该尽快加以解决,以促进社会和谐发展。
郭捷
关键词:职业安全卫生法律保护安全权劳动者国际劳工公约
论社会保险权的司法救济被引量:7
2009年
本文立足于公、私法融合的法理基础,全面分析了我国社会保险权法律保护的制度框架,并从社会保险权司法救济体制创新及建立必要的违宪审查、公益诉讼、证据规则、多主题保护网等制度层面,提出了完善社会保险权司法救济法律制度的思考。
郭捷
关键词:社会保险权司法救济法律制度
建设培养模式创新实验区 提高法学人才培养质量
2011年
为贯彻落实教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高[2007]1号)精神,我校于2007年年初设立学校法学人才培养模式创新实验区,据陕西省教育厅(陕教高[2007]53号)《关于公布2007年省级人才培养模式创新实验区的通知》被评为陕西省人才培养模式创新实验区。据教育部。
郭捷
劳动合同法适用范围解析被引量:11
2008年
《劳动合同法》在适用范围方面较之于《劳动法》:一是扩大了适用主体的范围,二是将非典型劳动关系及事实劳动关系等纳入调整的范畴。劳动合同法对适用范围的界定,直接牵涉到我国劳动人事管理体制改革的大局,关系到不同主体的利益及其保护,必然在立法过程中经历反复的论证和博弈,同时在实施过程中需要加以全面理解、具体诠释和对立法精神的探究。
郭捷
关键词:事实劳动关系
试论科学教育与人文教育的人文性
可以说,科学教育与人文教育融合的实质是科学与人文的融合.因而,有必要先把本文所讨论的科学与人文的含义做一界定,并在此意义上探讨科学教育与人文教育的共性问题,以寻找两者融合的实现途径.
阎亚林郭捷
关键词:科学教育人文教育人文性高等教育
文献传递
法学人才培养模式创新实验区的教学探索与实践被引量:1
2010年
西北政法大学2006年9月在行政法学院选取了2006级两个本科班88名学生作为教学对象,设立法学人才培养模式创新实验区,并于2007年获得国家级试验区立项。实验区依托学校法学的学科优势和办学资源,在更新教育教学理念、改革教学内容与课程体系、改进教学方法、丰富教学形式、拓展教学空间、强化能力训练、改变评价学生的考核方式、聚合师资队伍、加强过程管理等方面,进行了积极的探索与实践,取得了显著的成效。
郭捷王贤
西部高素质应用型法学本科人才培养的探索与实践被引量:2
2009年
改革开放30年间,我国高等教育获得了'大开放、大改革、大发展、大提高'的历史机遇,其中法学教育适应建设社会主义法治国家的需要,经历了'恢复起步、建设发展与不断改革'的重要时期。成果单位西北政法大学是一所以法学为主干和特色的高等政法院校,从1997年开始,课题组以学校法学优势学科和办学条件为平台,以教育部'地方政法院校法学本科人才培养模式研究'。
郭捷
创新劳动关系协调机制的思考被引量:1
2011年
劳资矛盾是社会基本矛盾的直接体现,有效化解劳资矛盾与冲突,促进劳动关系的和谐发展,是社会主义法治建设的首要目标和根本任务。本文从构建劳资协商对话机制,强化劳动关系主体的社会责任意识,创新劳动关系管理与服务方式,加强劳资争议处理中的各方联动等层面,对建构劳动关系协调机制进行了探索,并提出了相应的对策与措施。
郭捷
关键词:劳资关系社会责任政府职能
我国法学本科人才培养现状研究
2009年
我国法学教育发展迅速,深入分析我国法学教育的现状对于其未来的可持续发展至关重要。本文全面深入分析了全国、地方本科政法院校、综合类大学和其他类型大学法学人才培养现状,分析了制约我国法学发展的主要问题,提出了全面提升我国法学本科人才培养质量的主要思路。
郭捷汪世荣阎亚林
关键词:法学本科
共2页<12>
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