郭瑞卿
- 作品数：10 被引量：62H指数：4
- 供职机构：天津职业大学更多>>
- 发文基金：天津市教育科学“十一五”规划课题天津市教育科学“十二五”规划课题中国高等教育学会高等教育科学研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 提高英语阅读能力的策略训练研究被引量：3
- 2007年
- 进行英语阅读策略训练,可以把学生分成控制组和实验组,对控制组只进行常规阅读教学,对实验组则增加阅读策略训练内容,实验开始前和实验结束后都进行了相同形式的测试。结果表明,实验组经过训练后,阅读理解能力明显好于控制组。研究证明,相关阅读策略训练能够促进学生英语阅读理解能力的提高。
- 温耀峰郭瑞卿
- 关键词：阅读理解能力
- 高职商务英语专业学生职业能力培养研究被引量：9
- 2008年
- 高等职业教育是一种以职业能力为核心的教育。目前高职商务英语专业教学大多忽视了学生职业生活的需要。本文针对高职商务英语人才培养目标,探讨了培养学生职业能力的主要方法与途径。
- 张磊郭瑞卿
- 关键词：高职商务英语
- 英语教学中发展学生主动性的探索被引量：3
- 2008年
- 学生的语言实践活动是英语教学的主要形式,需要学生积极主动的参与,因此如何培养和发展学生的主动参与精神,是英语教学的一项重要任务。发展和发挥学生在英语学习中的主动性符合素质教育的精神要义。素质教育的主要特征就是面向全体，重视学生主动精神、创新精神和实践能力的培养，同时注重学生个性健康发展，并着眼于学生的终身可持续发展。在英语教学中发展和发挥学生的主动性，突出了受教育者的重心位置，有利于现代人才的培养。英语教炳的职责不仅是教授语言知识和培养语言技能，还要帮助学生了解内在自我，
- 温耀峰郭瑞卿
- 关键词：学生主动性英语教学语言实践活动素质教育可持续发展
- 浅析《英美文化》课程对学生素质的提升作用被引量：2
- 2009年
- 实施英美文化教学,要以提高学生素质为目标,发展跨文化交际能力,正确处理中华民族文化与异国文化之间的关系,注重文化的育人作用,培养知识、能力和素质协调发展的高质量人才。
- 郭瑞卿
- 关键词：英美文化素质教育跨文化交际
- 模糊限制语的维护面子功能被引量：2
- 2008年
- 通过回顾模糊限制语的类型以及维护面子与讲究礼貌的重要意义,对模糊限制语与维护面子之间的相互联系进行分析。恰当使用模糊限制语可以维护交际双方的面子,是十分有效的礼貌策略,可以保证交际的顺利进行。
- 郭瑞卿
- 关键词：模糊限制语面子礼貌交际
- 基于职业能力需求的高职商务英语专业课程体系改革被引量：13
- 2008年
- 根据用人单位对商务英语专业人才职业能力的要求以及学生的就业需求,可以将高职商务英语专业课程体系划分为三个模块,即专业基础课程模块,以英语语言能力培养为核心;职业核心课程模块,以商务英语应用能力培养为核心;就业指向课程模块,以职业岗位能力培养为核心。在该课程体系构建过程中,要强调课程内容的实用性和课程设置的灵活性,并加强实践环节。
- 郭瑞卿温耀峰
- 关键词：高等职业院校商务英语课程体系
- 英语语法教学中英语与母语的分时段运用策略探析被引量：1
- 2013年
- 英语语法是英语语言的基本规则,揭示了语言系统的运行规律,是综合语言运用能力的基础,也是学生在语言交际活动中创造性运用语言的依据,能够使语言运用精确有效。语法可以用来描述语言并具有语言生成作用,是语言结构及词和词组等语言单位组成语句的主要方式,通过语法教授语言比通过非生成语言体系更加经济有效。在各级各类学校的英语教学中,语法学习都是提高英语语言能力的必要手段,
- 郭瑞卿
- 关键词：英语语法教学综合语言运用能力英语语言能力语言交际活动语言系统运用语言
- 商务英语专业课程体系构建研究被引量：14
- 2008年
- 加强高校商务英语专业课程体系的研究与建设,是开创21世纪商务英语教学工作新局面的中心课题,有利于培养高素质复合型商务人才。从商务英语专业人才培养目标、课程设置现状出发,探讨对课程体系的构建及其配套资源的建设。
- 张磊郭瑞卿
- 关键词：商务英语课程体系
- 高职商务英语专业学生就业的主要问题及对策被引量：3
- 2013年
- 影响高职商务英语专业学生就业的主要问题是专业设置同质化,人才培养质量与岗位需求脱节,教学质量不高,学生存在就业心理障碍。为此,国家和各级政府要加强对专业设置的宏观调控;要形成人才培养特色;要提高教学质量;要指导学生调适就业心理,排除就业心理障碍。
- 温耀峰郭瑞卿
- 关键词：商务英语专业就业影响因素
