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钱凤萍

作品数:10 被引量:53H指数:4
供职机构:福建省立医院更多>>
发文基金:福建省医学创新课题更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 9篇医药卫生

主题

  • 4篇护理
  • 3篇动脉
  • 3篇术后
  • 2篇动脉血
  • 2篇动脉血压
  • 2篇心脏
  • 2篇血压
  • 2篇有创
  • 2篇有创动脉血压
  • 2篇监测系统
  • 1篇动脉干
  • 1篇动脉血压监测
  • 1篇心理
  • 1篇心理危机
  • 1篇心脏瓣膜
  • 1篇心脏瓣膜置换
  • 1篇心脏瓣膜置换...
  • 1篇心脏瓣膜置换...
  • 1篇心脏瓣膜置换...
  • 1篇心脏病

机构

  • 10篇福建省立医院
  • 1篇福建卫生职业...

作者

  • 10篇钱凤萍
  • 6篇陈巧玲
  • 5篇王健红
  • 2篇柳芳登
  • 2篇刘剑敏
  • 2篇林秀霞
  • 2篇李娜
  • 1篇温宝玉
  • 1篇张璟
  • 1篇林惠珠
  • 1篇叶显凤
  • 1篇邹丽芳
  • 1篇洪霞
  • 1篇向月

传媒

  • 3篇当代护士(中...
  • 2篇中国卫生标准...
  • 1篇齐齐哈尔医学...
  • 1篇福建医药杂志
  • 1篇解放军护理杂...
  • 1篇中华现代护理...
  • 1篇第三届世界灾...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
自制翻身巾在ICU患者护理中的应用观察被引量:1
2012年
ICU是收治急重症患者的医疗场所,为保证患者的治疗和护理,医护人员需要经常为患者翻身、携患者外出检查或患者病情好转后转科等,此类操作常常会引起患者生命体征的波动,存在加重患者病情的隐患。为了提高护理的安全性,我科将自制翻身中试用于患者,取得较满意的效果。现总结报告如下。
钱凤萍陈巧玲林惠珠柳芳登
关键词:ICU患者高护理翻身急重症患者
有创动脉血压监测系统效能评价指标体系的构建研究
目的:构建一套科学、客观、实用的有创动脉血压监测系统效能评价指标体系.方法:通过查阅国内外大量有创动脉血压监测系统相关文献及临床实践研究,初步拟定评价指标,采用德尔菲(Delphi)法对20名专家进行两轮专家咨询,对咨询...
钱凤萍李娜陈巧玲林秀霞王健红叶显凤
关键词:统计分析
有创动脉血压监测系统效能影响因素的分析与研究被引量:21
2014年
有创动脉血压监测( invasive arterial blood pressure monitoring,IABPM)是将穿刺管直接插入动脉内,通过测压管连接换能器直接测压的监测方法,能连续、准确地提供动脉收缩压、舒张压以及平均动脉压的数据,同时能绘制动脉压力曲线,可随时发现动脉压力变化,不受人工加压减压、袖带宽度及松紧度的影响,可为各类危重症患者的病情评估、判断、治疗提供可靠数据,还可反复采取动脉血做动脉血气分析,减轻患者痛苦和护士工作量,是危重患者监测的首选方法,已广泛应用于临床。但IABPM是有创性监测手段,容易引发诸多并发症,因此,加强对实施IABPM 患者的科学护理,不但可以提高监测数据的科学性,还能减少并发症的发生。国内外大量文献表明,IABPM系统在不同操作环境、不同患者、不同操作者的应用中,都有不同效能。本文从备用阶段、测压阶段及拔管阶段3个阶段对IABPM系统效能的影响因素进行分析综述,旨在为临床医护人员合理应用和评价IABPM系统提供参考。现报道如下。
钱凤萍陈巧玲王健红林秀霞
关键词:影响因素
以急救意愿为导向的院前急救护理混合式教学实践被引量:1
2022年
目的 探讨急救护理课程混合式教学模式及实施效果。方法 选择本高职院校2019级护理专业二年级两个班级94名学生作为研究对象,采用随机数表将两个班级分为实验组(48名)和对照组(46名)两组。在急救护理课程中院前急救14个学时的教学中,实验组采用“3+1模式”混合式教学,对照组采用传统教学,教学后比较两组学生院前急救理论与技能成绩、院前急救意愿及教学满意度。结果 实验组学生理论考试成绩及技能考试成绩均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);实验组学生院前急救意愿总分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);实验组学生教学满意度总分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 “3+1模式”混合式教学有利于提升高职护理专业学生院前急救护理的教学效果与学生的院前急救意愿。
张璟钱凤萍洪霞向月
关键词:护理混合式教学急救意愿
医护联合MDT模式的突发卫生事件演练对提高急诊应急能力的研究
2023年
目的探讨医护联合多学科联合会诊(multi-disciplinary treatment,MDT)模式下的突发公共卫生事件演练提高急诊科应急能力的研究。方法选取2022年1月—2023年1月福建省立医院南院急诊科医生16名,护士人员24名作为研究对象,运用随机数表法将医护人员分为医护演练组(20名)和医护+MDT演练组(20名);医护演练组进行常规医护人员演练,医护+MDT演练组在医护演练组的基础上,进行MDT模式的干预演练。比较两组医护人员的应急项目了解度、应急流程知晓率、应急能力检测。结果与医护演练组比较,医护+MDT演练组的医护人员各类应急项目了解度指标升高(P<0.05);应急流程总知晓率升高(P<0.05);应急能力指标升高(P<0.05)。结论医护联合MDT模式下的突发公共卫生事件演练可以提高急诊科医护人员的应急项目、应急流程了解度,提高应急能力。
谢王来燕叶衍钱凤萍游光旺刘钗涓
关键词:突发公共卫生事件知晓率
无缝隙转运在急诊科机械通气患者转运中的应用被引量:4
2017年
目的研究无缝隙转运在急诊机械通气患者转运中的效果。方法以2016年3—6月共34例实施机械通气并由急诊抢救室转运到ICU或手术室的成人患者为对照组,实施常规转运;以2016年9—12月转运的38例为观察组,实施无缝隙转运,比较两组转运时间及转运中不良事件的发生率。结果观察组的转运时间和不良事件的发生率较对照组差异有统计学意义(P<0.05)。结论无缝隙转运能缩短急诊科机械通气患者的转运时间、减少转运中不良事件的发生率。
钱凤萍李娜张金玲邹丽芳
关键词:急诊科机械通气安全管理
肠造口俱乐部模式的健康教育效果评价被引量:20
2011年
目的实施肠造口俱乐部模式的健康教育并对其效果进行综合评价。方法选择2007年3月至2010年3月全程参加健康教育俱乐部活动的患者143例,在肠造口俱乐部接受20次肠造口知识培训及7次学习实践活动的前后,采用肠造口相关知识问卷、自我管理能力评价量表、SCL-90症状自评量表、医学应对方式量表对健康教育效果进行评价。结果教育前患者的肠造口知识问卷及格率为47.6%,教育后及格率为92.3%,差异有统计学意义(P<0.01);教育后患者的自我管理能力明显提升,与教育前比较差异有统计学意义(P<0.01);SCL-90症状自评量表评分在教育前后差异无统计学意义(P>0.05),而医学应对方式量表中"解决问题"因子分显著提高(P<0.05)。结论肠造口俱乐部的健康教育模式有利于帮助患者获得解决问题的知识与技能,建立健康行为,提高疾病应对能力以及对治疗的依从性。
王健红陈巧玲钱凤萍温宝玉
关键词:肠造口健康教育
高浓度钾泵在心脏换瓣术后早期应用的护理被引量:5
2011年
总结74例在体外循环心脏直视下行心脏瓣膜置换术后早期并发低钾血症的患者经中心静脉高浓度泵钾纠正低血钾症的护理体会。该74例患者经补钾1h、2h、3h后血钾均显著提高或达正常水平,无1例出现高血钾症。认为经中心静脉高浓度泵钾纠正低血钾过程中进行血钾、电解质、血气和尿量的动态监测和持续心电监护,是一种安全有效的补钾方法。
钱凤萍陈巧玲王健红刘剑敏
关键词:高浓度补钾中心静脉心脏瓣膜置换术后早期护理
永存动脉干婴幼儿的术后监护
2010年
总结了14例婴幼儿先天性心脏病永存动脉干的术后监护经验。包括预防肺动脉高压危象,控制右心衰竭,监测心电图、血流动力学变化、体温、尿量、引流液等,合理调整呼吸参数,加强呼吸道护理。认为加强心律失常、出血、感染、压疮等并发症的防治,是保证手术效果的关键环节。
王健红陈巧玲柳芳登钱凤萍
关键词:婴幼儿先天性心脏病永存动脉干护理
罗伊适应模式在全子宫切除术后患者中的应用被引量:1
2015年
目的探讨应用罗伊适应护理模式对全子宫切除术患者焦虑抑郁状况和日常生活能力的影响。方法将全子宫切除患者80例随机分为对照组38例与观察组42例。对照组接受围手术期的常规护理,观察组采用罗伊适应护理模式。结果 2组护理前SAS、SDS评分与ADL评分对比无明显差异,护理后SAS、SDS评分和ADL评分有明显下降,2组护理前后差异有统计学意义(P<0.05);三者组间对比,差异亦有统计学意义(P<0.05)。结论罗伊适应护理模式应用于全子宫切除术,有利于降低应激反应、缓解患者焦虑抑郁从而预防心理危机,一定程度提高患者日常生活能力,值得在临床推广。
刘剑敏钱凤萍
关键词:全子宫切除术焦虑抑郁心理危机罗伊适应模式
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