陈峡
- 作品数：13 被引量：19H指数：2
- 供职机构：怀化医学高等专科学校更多>>
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- 铸型雕刻法制作足浅静脉标本
- 2011年
- 近几年有关浅静脉营养血管远端蒂皮瓣修复组织缺损的报道较多^[1-4]但多为足动脉的研究^[5]，而专门研究足浅静脉解剖的文献尚未发现。足浅静脉十分丰富，管腔内含有丰富而坚强的瓣膜，且足底浅静脉皮下组织致密坚韧，与皮下组织紧密相连，因而标本显示比较困难。
- 谢正兰柳洁向长和杨懿农李莉陈峡饶利兵
- 关键词：浅静脉标本雕刻铸型皮下组织组织缺损
- 如何利用陈列室标本指导人体解剖学实验教学被引量：2
- 2010年
- 解剖陈列室应是宽敞、明亮，通风、采光良好。室内标本的摆放应有所侧重．以便观察；标本的管理由专人负责，从而使标本的管理规范化、科学化。在带教老师的正确引导下更好的为教学服务。
- 余中华李俏李辉煌陈峡胡祥上万星光曾建军饶利兵易传安
- 关键词：标本
- 胚胎水平断面数字化图像数据集摄取的关键技术研究
- 2010年
- 本文为探讨如何取得更好的数字化虚拟人数据,以满足虚拟人数字数据库建立的需要。选择合适的相机,经过参数设置、相机固定、连接计算机、调试、后期图片处理等步骤获得1800万像素、分辨率为5184×3456的胎儿头部断面照片230张。从而证明,高效数码相机的选择和应用对胚胎数字化虚拟人数据的采集有重要意义。
- 余中华杨懿农向长和谢正兰陈峡饶利兵
- 关键词：虚拟人
- 一种综合显示的前庭蜗器标本制作法被引量：3
- 2010年
- 前庭蜗器又称耳，按部位可分为外耳、中耳、内耳三部分，是感受听觉和位觉刺激的感受器。耳的形态结构复杂，特别是内耳的结构，它主要埋于颞骨岩部很小的一个范围内，同时颞骨岩部的骨质致密、坚硬且形态不规则，所以制作内耳骨迷路标本是解剖学技术中难度最大的。为了满足医学生和临床耳科医生能正确认识和掌握前庭蜗器的形态结构，
- 杨懿农向长和谢正兰陈峡饶利兵
- 关键词：标本制作法前庭蜗器颞骨岩部解剖学技术感受器中耳
- 多点插管法制作上肢离体铸型标本被引量：1
- 2012年
- 目的研究显示上肢动脉铸型标本方法,为临床应用及教科研提供直观细致的局部循环标本。方法截取新鲜成人尸上肢6例,从腋动脉、尺动脉及桡动脉分别向肢体两端进行多点灌注牙托、过氯乙烯等填充剂,然后进行腐蚀冲洗处理。结果上肢动脉铸型标本外形美观,具有结构完整性和连续性,血管分支毗邻关系明确,疏密有度。结论采用沿动脉管道多点插管灌注法是制作上肢动脉铸型标本较为有效的方法。
- 陈峡胡祥上饶利兵
- 关键词：上肢离体插管铸型
- 多点插管法制作上肢离体铸型标本被引量：2
- 2012年
- 目的:研究显示上肢动脉铸型标本方法,为临床应用及教科研提供直观细致的局部循环标本。方法:截取新鲜成人尸上肢6例,从腋动脉、尺动脉及桡动脉分别向肢体两端进行多点灌注牙托粉、过氯乙烯等填充剂,然后进行腐蚀冲洗处理。结果:上肢动脉铸型标本外形美观,具有结构完整性和连续性,血管分支毗邻关系明确,疏密有度。结论:采用沿动脉管道多点插管灌注法是制作上肢动脉铸型标本较为有效的方法。
- 陈峡胡祥上杨懿农王媚黄讯肖自强李志强饶利兵
- 关键词：上肢插管铸型
- 专科院校局部解剖学实地操作教学的实践与思考被引量：6
- 2012年
- 局部解剖学是介于基础医学与临床医学之间的一门桥梁课程，与其它各学科之间有着密切联系，是医学中的重要基础科目。随着手术学科的迅猛发展和影像技术的日新月异，局部解剖学的重要性愈发凸显出来。由于局部解剖学的实践性很强，所以实地操作在局部解剖学教学中占有举足轻重的地位，加强局部解剖学实地操作，对于培养学生的动手能力和创新思维具有特殊意义”。
- 胡祥上陈慧玲易传安余中华饶利兵陈峡于鹏辉曹述铁
- 关键词：局部解剖学教学操作教学专科院校影像技术创新思维
- 人体解剖学分段式教学模式的实践与体会被引量：1
- 2013年
- 人体解剖学是医学生的必修课和先修课。传统的人体解剖学教学中存在以下主要问题：①教学内容上局部解剖学的教学时数与系统解剖学的教学时数安排欠合理，局部解剖学的教学时数比例偏低；②不能针对不同专业的特点与要求进行授课，造成“一贯性”教学的现象；③标本来源减少、招生人数扩大，学生局部解剖学操作的机会明显减少；
- 胡祥上饶利兵易传安于鹏辉陈峡蔡世昌万星光曹述铁
- 关键词：人体解剖学
- 大体解剖学“三段式”教学模式的构建与实践被引量：1
- 2012年
- 为了提高人体解剖学教育教学质量，将怀化医学高等专科学校2010级临床医学专业120名学生随机分成实验班和对照班，每班60人，实验班采用“三段式”教学，对照班采用传统教学。教学结束后对实验班学生进行问卷调查，并比较两个班学生的考试成绩。结果表明，绝大多数实验班学生认可“三段式”教学模式，实验班学生成绩优于对照班学生。同时，提出了“三段式”教学模式存在的问题及其对策。
- 胡祥上易传安余中华饶利兵陈峡于鹏辉曹述铁
- 关键词：人体解剖学教学效果
- 护理专业《人体解剖学》“二段式”教学模式的构建与实践被引量：1
- 2012年
- 对护理专业《人体解剖学》实施"二段式"教学,将基础知识与临床操作相结合,既提高了学生学习兴趣,调动了学生的学习积极性,又使学生较早接触临床相关知识,以培养出更多具有实践能力和创新思维的高级护理人才。
- 胡祥上易传安余中华饶利兵陈峡于鹏辉曹述铁
- 关键词：人体解剖学护理专业
