陈晓征
- 作品数：11 被引量：14H指数：2
- 供职机构：南京中医药大学更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 网络教学平台在网站设计课程中的应用
- 2007年
- 如何将网络教学平台与传统教学模式结合起来,提高教学效率,是目前众多院校面临的问题,文章结合笔者使用网络教学平台辅助课堂教学的实践研究,提出如何充分利用网络教学平台的资源共享、突破时空限制等特点弥补课堂教学的不足,提高教学效率.
- 陈晓征
- 关键词：网络教学平台网站设计辅助教学
- 《小儿推拿手法与穴位》CAI课件的设计与制作被引量：2
- 2005年
- 介绍了《小儿推拿手法与穴位》CAI课件的设计和制作过程,指出中医教学的改革应充分发挥现代教育技术的优势。
- 任现志汪受传蒋斌陈晓征
- 关键词：小儿推拿教学改革多媒体教学CAICAI课件
- 《小儿推拿》双语课件设计与开发
- 2013年
- 学习的主体是学生,学习是一个情感与认知相统一的精神活动。文章介绍了依据"以人为本,支持个性化学习"为指导思想的《小儿推拿》双语课件的设计、构建及其特点。
- 陈晓征熊英
- 关键词：以人为本小儿推拿多媒体教学课件
- 《小儿推拿手法与穴位》教学课件的制作被引量：1
- 2005年
- 计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction,CAI)是以数字方式将表现学科教学内容和教学过程的图、文、声、像、动画以及活动影像等信息通过计算机系统存储、加工、传输或呈现,而完成一系列的人机交互式信息处理操作,在学生面前呈现集声、光、色、动画、动态图像于一体的教学材料.它是现代化教育技术的重要组成部分,是计算机应用技术在教育领域中的延伸.
- 任现志汪受传蒋斌陈晓征
- 关键词：教学课件CAI
- 建构主义理论在中医儿科学CAI课件开发中的应用被引量：3
- 2007年
- 建构主义是继认知主义后更强调学生主体作用的学习理论。文章结合中医儿科学CAI课件的制作。介绍了如何运用建构主义理论指导课件的开发。
- 陈晓征汪受传蒋斌胡宁赵霞
- 关键词：建构主义中医儿科学多媒体课件
- 《小儿推拿手法与穴位》CAI课件的设计与制作
- 本文介绍了<小儿推拿手法与穴位>CAI课件的设计和制作过程,指出中医教学的改革应充分发挥现代教育技术的优势.
- 任现志汪受传蒋斌陈晓征
- 关键词：小儿推拿教学改革多媒体教学计算机辅助教学
- 文献传递
- 知识表征与教学设计——网站设计课堂教学中的知识类型分析与应用
- 2011年
- 教学过程中存在着不同类型知识的传授,采用何种方法更有利于知识的表达、获取和运用呢?文章结合网站设计这门课程,主要从陈述性和程序性两大知识类型来阐述教学过程中如何运用知识表征理论来进行教学。
- 陈晓征院娅
- 关键词：知识表征陈述性知识程序性知识教学设计
- 微课程开发:MOOC建设的核心被引量：7
- 2016年
- 分析微课程和MOOC的定义及相互关系,阐述微课程是MOOC建设核心的原因:是由时代背景决定的;是由网络教学改革发展的现状决定的;是由微课程的性质与特点决定的。指出微课程对MOOC建设具有基石、支点、原生动力的意义和作用,提出运用MOOC理念进行微课程开发应注意的问题:重视师资培训,以人为本,重视学生评价;重视整体设计、重视翻转课堂的应用;正确处理微与全的关系。
- 陈明陈晓征
- 基于知识管理的医学临床病例资源库设计与开发
- 2012年
- 阐述了以知识管理为理论基础,依据知识管理的思想共享——创新"和知识管理的目的,提出并确定医学临床病例资源库的知识模型,在此基础上,提出了资源库系统的总体结构和详细设计,包括体系结构、功能模型和各功能模块的内部设计,并探讨了系统实现的关键技术。
- 陈晓征
- 关键词：知识管理信息模型XML语言
- 《成人推拿手法与常规操作法》多媒体教学课件的研制
- 2005年
- 推拿手法学是一门内容丰富、操作性强的课程,成人推拿手法是从中分化出来的,内容包括手法基本知识和手法基本操作两大部分.考虑到网络技术飞速发展的今天,越来越多的学生通过网络进行学习,开发研制的课件要能在网上运行的情况,我们运用了Dreamweaver这一网页制作工具对课件进行了开发.
- 陈晓征
- 关键词：多媒体教学课件成人操作法网页制作工具推拿手法学中分化
