陈琳
- 作品数：18 被引量：118H指数：7
- 供职机构：成都学院更多>>
- 发文基金：四川省教育发展研究中心立项课题四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目西华师范大学四川省教育发展研究中心资助项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 探析新建地方本科院校的教学质量建设被引量：1
- 2014年
- 新建地方本科院校必须反哺地方。要充分发挥其本土化服务功能,就得牢牢把握住区域的重要性,坚持以培养高素质应用型人才为目标,切实为地方经济社会发展贡献力量。教学质量是学校发展的生命线,真正提升教学质量和人才培养质量是所有新建本科院校的长期奋斗目标。
- 陈琳罗丹
- 关键词：新建地方本科院校教学质量
- 论城市型综合大学教育管理队伍的目标管理
- 2010年
- 高校目标管理,就是高校管理者依据党和国家规定的教育管理目标及方针政策,结合高校实际,制定高校的总体目标,然后将总体目标分解到校内各部门和个人,形成有机的目标链,使个人目标、部门目标和高校的总体目标融为一体,并通过目标对所有部门和个人进行管理的一种管理方式,也就是把学校的整体事业和个人的自我充分发展结合起来,通过激发大家的工作热情来全面提升学校工作质量,实现学校的总目标。成都学院以教务处为试点,不断探索,构建了教育管理队伍目标考核管理体系和运行机制。
- 陈琳唐毅谦罗丹
- 关键词：教育管理队伍高校目标管理
- 全国第四轮学科评估对地方高校师资队伍建设的启示被引量：2
- 2016年
- 教师是大学实现人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新职能的主体,是高校实现持续发展的根本。作为我国高等教育主体的地方高校,其师资队伍的建设水平直接关乎国家"人才强国"战略的实现。在国家"双一流"建设的新形势下,全国第四轮学科评估应运而生。抓住学科评估的新契机,根据评估指标体系要求,加强师资队伍建设,为地方高校加强内涵建设,以及在新一轮的资源配置中占领一席之地,无疑具有重大的现实意义。
- 施亚陈琳夏雪娇何盈
- 关键词：学科评估师资队伍地方高校
- 构建分类培养体系 培养高素质应用型人才——以成都学院为例被引量：23
- 2010年
- 基于社会对人才的多样化需求，成都学院主动适应，积极构建多样化的人才培养模式。坚持以社会需求和专业特点为依据，不断细化人才内涵，构建分类培养体系，努力为地方经济和社会发展培养多样化的高素质应用型人才。
- 唐毅谦陈琳王钟箐胡强朱睿贺佳
- 打造“政产学研”特色的大专业平台培养模式被引量：7
- 2011年
- 人才培养工作是高校的主要职责,而主动适应经济社会对人才的需求,培养"厚基础、宽口径,满足市场经济发展需要"的人才已经成为高校的共识。近年来,我校对人才培养模式进行了大量的实践探索,积累了一定的经验,但仍存在许多问题。"大专业平台"是以"三个整合"为核心,提高人才培养质量的一种新型的人才培养模式。它彰显"政产学研"特色,打造"四位一体"有机链条,有利于解决现存高校人才培养的一些问题,是一种值得探索的人才培养模式。
- 朱睿陈琳唐毅谦
- 关键词：大专业平台
- 基于高校招生需求的计划分配模型研究被引量：7
- 2015年
- 高考改革快速推进,分专业招生录取作为高校招生的主要模式,只有充分发挥好分专业招生计划的杠杆调节作用才能促进高考改革.理清我国招生计划管理体系,在高校分专业招生的视角下,通过分专业招生计划的科学编制来实现有效促进高校办学规模、结构、质量、效益的均衡协调.该文以架构模型的方法,从目标定位、原则特点、测算流程、测算因子、测算公式6个方面详细阐述了建立高校分专业招生计划分配模型的具体操作实践过程.
- 陈琳
- 关键词：高校
- 慕课时代应用型本科院校课程建设的困难与对策被引量：31
- 2015年
- 慕课开启了全球高等教育的新时代。面对慕课浪潮,国内应用型本科院校将不可避免地面临一些尴尬困境。其中,在对课程建设的认识和定位、课程资源的建设能力以及课程资源共享的有效性等方面体现得更为明显。应用型本科院校要高度重视慕课建设,搭平台、建联盟,利用微课提高慕课资源共享有效性,选择公共课程为改革突破口。
- 陈琳唐毅谦周明圣
- 关键词：应用型本科院校课程建设
- 基于内涵发展要求的招生计划分配模型构建被引量：3
- 2014年
- 高等学校招生计划编制工作应主动适应我国高等教育发展方式发生重大变革的新形势,基于以提高质量为核心的内涵式发展要求,以构建招生计划分配模型为有效途径,科学合理编制招生计划。
- 陈琳李丹王旭军
- 关键词：招生计划
- 加强内涵建设 提高高校实验师资队伍综合素质被引量：8
- 2015年
- 实验师资队伍作为高校师资队伍重要组成部分,历来是支撑高校人才培养和科学研究的重要力量。如何将高校实验师资队伍打造成为素质优、水平高、能力强、结构合理,正是目前各级各类高校加强内涵建设、提高教学质量所面临的一项重要课题。本文从高校实验师资队伍建设的重要性入手,着重分析了困扰当前实验师资队伍建设的主要瓶颈,并就如何解决提出了建设性意见。经过几年实践,取得了一定成效。
- 陈琳
- 关键词：实验室实验教学
- 新建本科院校基于能力导向的课程体系研究——以会计学专业为例被引量：12
- 2014年
- 课程体系是实现人才培养目标的载体,是提高和保障人才培养质量的关键。在高等教育大众化背景下,新建本科院校应该主动适应社会需求,积极构建以能力为导向的课程体系从而实现科学地转型发展。本文以全国高校开设数量较多的会计学专业为例,阐述了新建本科院校面对用人单位多维度、多层面的人才需求,基于能力导向出发,构建培养高素质学生的精专业、强实践、可发展课程体系。
- 陈琳唐毅谦黄进
- 关键词：新建本科院校课程体系
