您的位置： 专家智库 > >

陈琳

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：湖南大学附属中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇新教
  • 1篇新教材
  • 1篇生物新教材
  • 1篇实验教学
  • 1篇饲养
  • 1篇蚯蚓
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇课程设计
  • 1篇教学反思
  • 1篇教学活动

机构

  • 2篇湖南大学

作者

  • 2篇陈琳

传媒

  • 1篇中学生物学
  • 1篇现代教育科学...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
“饲养和观察蚯蚓”实验教学反思被引量：1
2011年
饲养和观察蚯蚓实验是人教版八年级（上）教材中的一个学生实验,实验要求学生采挖蚯蚓并制作饲养器进行饲养、观察和实验探究,从课本上的描述来看,本实验似乎很容易开展,但实际上由于实验教学已经是9月中旬,气温较低,蚯蚓的活力明显不强,再加上城里学生存在害怕的心理、采挖蚯蚓困难和实验设计中干扰因素太多等问题,本实验教学难以达到教学要求和目标。
陈琳
关键词：蚯蚓饲养教学反思实验教学
生物图教学小议被引量：1
2008年
怎样“培养学生的创新精神、实践能力和学习能力”、“促进学生生动、活泼、主动学习”是当前课程改革的前沿问题，“能力导向”也已深入到课程设计、实施、评价的各个环节。生物新教材中含有很多的图表，在教学中有效利用这些图表对教学目标的实现起到了很好的促进作用。生物图教学就是一种在教学活动中以图文信息转换为中心而开展的一种教学认知活动，
陈琳
关键词：生物新教材教学活动课程改革课程设计
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0