您的位置: 专家智库 > >

韩世伟

作品数:18 被引量:49H指数:4
供职机构:长春中医药大学更多>>
发文基金:吉林省教育科学“十二五”规划课题吉林省高等教育教学研究课题更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 2篇科技成果
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 12篇文化科学
  • 9篇医药卫生

主题

  • 9篇教学
  • 7篇中医
  • 5篇中医药
  • 5篇高等中医药
  • 3篇大学生
  • 3篇大学生创新
  • 3篇实践教学
  • 2篇学法
  • 2篇医药院校
  • 2篇院校
  • 2篇障碍性
  • 2篇中医药院校
  • 2篇中医诊断
  • 2篇内科
  • 2篇内科学
  • 2篇教学质量
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇教学法
  • 2篇教学改革

机构

  • 17篇长春中医药大...
  • 2篇长春中医药大...
  • 1篇吉林大学中日...
  • 1篇长春市人民医...
  • 1篇海口市中医医...

作者

  • 17篇韩世伟
  • 5篇王喜臣
  • 2篇王金平
  • 2篇邹迪
  • 2篇胡金凤
  • 1篇刘莉
  • 1篇李曼丽
  • 1篇何占义
  • 1篇关守宁
  • 1篇刘春
  • 1篇安建光
  • 1篇曹彦
  • 1篇邵丹
  • 1篇丛德毓
  • 1篇于跃
  • 1篇刘颖
  • 1篇景宽
  • 1篇齐燕英
  • 1篇刘恒
  • 1篇王宇峰

传媒

  • 5篇长春中医药大...
  • 2篇当代教研论丛
  • 1篇吉林中医药
  • 1篇时珍国医国药
  • 1篇新疆中医药
  • 1篇光明中医
  • 1篇中国中医药现...
  • 1篇青年与社会
  • 1篇中医药高等教...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 4篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅谈如何在“小课堂”实现“大思政”——以中医诊断学课程为例被引量:1
2019年
文章以中医诊断学课程为例,探索教师在专业课教学过程中,如何充分挖掘课程中的思想政治教育元素,提升医学生的理想信念、价值观念、文化自信和职业道德操守,从而在“小课堂”中实现“大思政”。
韩世伟
关键词:中医诊断高等教育
障碍性路径教学法在《内科学》教学中的应用被引量:2
2018年
在《内科学》教学中应用障碍性路径教学法,是一项有益的教学改革。围绕设置的障碍,可加强病例的学习和讨论,提高实践能力;同时重视团队精神和协作能力的培养;提倡课前预习及各种资源的运用,培养学生主动学习的能力;提高临床思维能力的培养;促进师生关系的发展;激发学生的学习兴趣,从而保证教学质量。现从课前准备、实施过程、评价标准、体会等方面介绍了障碍性路径教学法在《内科学》教学中的应用。
邹迪韩世伟于跃
关键词:《内科学》教学
“互联网+”背景下的中医诊断学线上线下混合式教学模式实践研究被引量:7
2022年
传统的教学模式更侧重于基础理论知识的传授,而忽视了对教学过程和教学效果的评价。混合式教学针对教学内容的需要,采取不同的教学策略和方法传递教学信息,教学过程更切合学生需求,教学效果更加显著。本文重点研究线上线下混合式教学模式在中医诊断学中的实践及应用,供广大教育教学工作者在今后的工作中借鉴。
韩世伟兰辛键曹彦何占义
关键词:互联网线上教学教学模式
《内经》肺系相关理论及吉林、辽宁两省部分地区肺系疾病发病节律的流行病学调查研究
目的:通过对《内经》肺系相关理论的研究,探讨肺之生理特点和肺系疾病的病因病机、证候表现、诊断、预防转归及运气节律等。通过对吉、辽两省部分地区肺系疾病的流行病学调查研究,寻求肺系疾病的发病节律,为临床防病治病提供依据。 ...
韩世伟
关键词:肺系疾病发病节律流行病学调查证候表现
文献传递
大学生创新精神和实践能力的培养被引量:1
2011年
高校要树立"以教师为引导、以学生为主体"的教育教学观念,不断激发学生的学习兴趣,调动其学习的积极性、主动性和创造性,注重培养学生的创新精神和实践动手能力,提高学生的综合素质。
韩世伟
关键词:大学生
甘草桔梗射干汤加味治疗急性单纯性咽炎临床研究被引量:4
2020年
目的探讨甘草桔梗射干汤加味治疗急性单纯性咽炎临床疗效。方法选取急性单纯性咽炎患者100例,按照随机抽签法分成治疗组和对照组,每组50例。对照组实施常规西医治疗,治疗组予甘草桔梗射干汤加味治疗。比较2组治疗前后中医证候积分变化情况,临床疗效,不良反应发生情况,治疗前后血清肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、白细胞介素-1β(IL-1β)、白细胞介素-6(IL-6)水平变化情况。结果治疗后治疗组及对照组的中医证候积分均明显低于治疗前,且治疗组显著低于对照组(均P<0.05)。治疗组治疗总有效率高于对照组(P<0.05)。治疗组不良反应发生率显著低于对照组(P<0.05)。治疗后治疗组血清TNF-α、IL-1β、IL-6水平均显著低于对照组(均P<0.05)。结论甘草桔梗射干汤加味治疗急性单纯性咽炎临床疗效显著,可明显改善患者的临床症状,降低不良反应发生风险,改善血清TNF-α、IL-1β、IL-6水平。
黄玉龙杨孝军赵储欣周燕韩世伟
关键词:急性单纯性咽炎炎症细胞因子
障碍性路径教学法在内科学教学应用的效果研究被引量:3
2018年
目的观察在内科学教学中应用障碍性路径教学法的效果。方法以中医专业本科大三的医学生作为研究对象,抽取3个病种作为障碍性路径式教学课程。通过让学生阅读匿名处理的病例,教师设置层层障碍,让学生通过研究教材、回忆上课内容、上网查阅相关文献、小组讨论等方法,进行患者的诊断、治疗。抽取其他3个病种作为传统教学课程,作为对照。结果与应用传统教学法相比,应用障碍性路径教学法,理论考试、教师评价实践能力、学生的出勤率,都有明显的提高,差异有统计学意义(P<0.01)。问卷调查表明,大部分学生对此教学法比较接受并反馈良好。结论应用障碍性路径教学法后,提高了学生的兴趣和成绩,尤其提高了学生的实践能力及团队协作能力。
邹迪韩世伟王贤雅
关键词:内科学教学改革
加强实践教学提高高等中医药人才培养质量
高等中医药院校实践教学是通过实验、实习、毕业论文(设计)、社会实践等一系列教学方法和手段来实现的。首先要转变教育观念,强调实践教学的重要性;明确指导思想,构建实践教学体系。其次,加强制度建设,强化实践教学管理手段,保证实...
韩世伟
关键词:高等教育中医药学教学质量
文献传递
高等中医药院校大学生创新创业实践基地的建设与研究被引量:7
2015年
以长春中医药大学创新创业实践基地的建设为例,通过建立第一课堂的相关课程群、第二课堂各类竞赛、专题培训以及"科学商店"等大学生创新创业实践基地的建设,探讨高等中医药院校大学生创新创业教育模式,为提高我国创新创业中医药人才培养提供参考。
韩世伟
关键词:高等中医药院校大学生
电针膀胱经五俞穴对失眠大鼠单胺类神经递质紊乱调节的实验研究
胡金凤丛德毓王喜臣关守宁韩世伟安建光王金平邵丹齐燕英王宇峰
失眠症是指因各种原因引起的经常性睡眠减少,或不容易入睡,或睡而易醒,醒后不能再次入睡,睡眠时间缩短,甚至彻夜难眠为主要表现的一种病证,中医称“不得眠”、“不寐”、“不得卧”等。失眠既是单一的疾病,又是某些疾病的常见症状。...
关键词:
关键词:电针膀胱失眠神经递质
共2页<12>
聚类工具0