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韩映雄

作品数:85 被引量:552H指数:13
供职机构:华东师范大学教育科学学院高等教育研究所更多>>
发文基金:国家社会科学基金全国教育科学“十五”规划国家青年基金课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理语言文字社会学更多>>

文献类型

  • 82篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 81篇文化科学
  • 4篇经济管理
  • 2篇语言文字
  • 1篇社会学

主题

  • 50篇教育
  • 30篇高等教育
  • 14篇教育质量
  • 11篇高等教育质量
  • 9篇学位
  • 9篇教师
  • 9篇教学
  • 8篇研究生教育
  • 8篇育发
  • 8篇教育发展
  • 6篇高等教育发展
  • 6篇博士研究生
  • 5篇质量观
  • 5篇课程
  • 4篇学科
  • 4篇影响因素
  • 4篇满意度
  • 4篇教师教育
  • 4篇高校
  • 3篇学位点

机构

  • 83篇华东师范大学
  • 4篇上海理工大学
  • 4篇中国药科大学
  • 2篇江西师范大学
  • 2篇上海海事大学
  • 1篇福建师范大学
  • 1篇哈尔滨理工大...
  • 1篇上海交通大学
  • 1篇西南大学
  • 1篇上海外国语大...
  • 1篇中国教育科学...
  • 1篇上海开放大学
  • 1篇新疆应用职业...
  • 1篇杭州市上城区...
  • 1篇铜仁市委党校

作者

  • 83篇韩映雄
  • 5篇高新柱
  • 5篇李华萍
  • 3篇张美娇
  • 3篇唐安国
  • 2篇刘光华
  • 2篇余天佐
  • 2篇梁亦菡
  • 2篇韩云炜
  • 2篇谢安邦
  • 1篇万金雷
  • 1篇张宁娟
  • 1篇焦磊
  • 1篇朱益明
  • 1篇荀渊
  • 1篇林倩仪
  • 1篇马迁
  • 1篇宋乃庆
  • 1篇陈倩倩
  • 1篇刘文胜

传媒

  • 7篇现代大学教育
  • 7篇教师教育研究
  • 4篇复旦教育论坛
  • 4篇出版与印刷
  • 3篇中国高等教育...
  • 3篇现代教育管理
  • 3篇上海教育评估...
  • 2篇教育发展研究
  • 2篇教学研究
  • 2篇比较教育研究
  • 2篇高等教育研究
  • 2篇上海高教研究
  • 2篇学位与研究生...
  • 2篇理工高教研究
  • 2篇成才与就业
  • 2篇社会科学文摘
  • 2篇高教发展与评...
  • 2篇高校教育管理
  • 1篇华东师范大学...
  • 1篇江苏高教

年份

  • 1篇2023
  • 4篇2022
  • 4篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2018
  • 5篇2017
  • 1篇2016
  • 4篇2015
  • 1篇2014
  • 4篇2013
  • 5篇2012
  • 3篇2011
  • 6篇2010
  • 7篇2009
  • 3篇2008
  • 6篇2007
  • 4篇2006
  • 10篇2005
  • 2篇2004
  • 3篇2003
85 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
我国专业学位研究生教育发展规划与改革被引量:43
2010年
身份认同危机和办学宗旨偏差是专业学位研究生教育面临的两大主要问题。专业学位与学术学位在培养目标、知识基础及培养过程上具有鲜明的差别。类型、领域和方向是专业学位授予和人才培养目录体系的主要构成要素。依此目录,可增设护理、工程管理等硕士专业学位类型和公共管理等博士专业学位类型,并选择外延式和转移式并举的发展路径。
韩映雄
关键词:研究生教育专业学位学位授予
高等教育质量精细分析被引量:2
2003年
韩映雄
关键词:高等教育教育质量研究方法
推行现代大学制度 建立法人治理结构
2005年
'科教兴国'战略需要高等教育不断地提高质量。在提高高等教育质量过程中,高等学校作为办学主体,具有不可推卸的责任。换句话说,高等学校应该是质量提高的责任主体。责任主体作用的发挥离不开相应的制度保障,特别是学校制度。责任、质量与制度是紧密联系的,只有具备相对完善的高等学校制度,才有可能发挥办学责任以及提高质量。但是,现存的高等学校制度却不能满足责任主体的需要。另一方面,随着社会主义市场经济体制的确立,现存的高等学校制度在许多方面已经越来越不适应高等教育发展的需要,制度层面的许多问题正在逐步突显并成为束缚高等教育发展的主要问题之一,因此,这些领域的深化改革将是未来一项重要的工作。本文认为,就高等学校而言,目前的重点在于完善学校制度特别是学校领导体制以及相应的组织制度。在创新制度和改革中,试行现代大学制度、建立法人治理结构则是核心议题。
唐安国韩映雄
关键词:现代大学制度法人治理结构中介机构
中小学生学业成就的影响因素被引量:8
2017年
学业成就是学生学习的结果这一论断深受社会各界关注。由于学业成就的影响因素众多,为了对目前已有研究有一个充分的认识,本文对国内外典型研究文献进行了综合评述,研究发现:目前国内相关研究的设计还有待改善,内容还需进一步深化,同时尚未系统地探寻出影响因素的作用机制。未来研究应着力于探寻作用机制,寻找真实发挥作用的核心因素,并思考能否通过调节某些核心因素来实现促进学生学业成就提高的目的。
韩映雄李超
关键词:学业成就影响因素
教师职前教育状况及对教学工作表现的影响被引量:6
2010年
通过问卷调查和数据分析,结果表明,我国基础教育在职教师的学历已经基本达到教育部所提出的教师队伍建设要求。但在教师数量上,初中生物和体育科目教师数量不足,小学体育科目教师数量不足。师范院校尤其是地方师范院校依然是教师职前教育的主要力量,竞争性的教师教育格局尚未形成。职前教育尽管对教师的教学技能具有促进作用,但效果并不是很明显。
韩映雄
关键词:教师教育教师队伍建设教学技能
学生评教的信度、效度、影响因素及应用风险被引量:33
2018年
运用Cite Space软件对国外大学教学评价研究领域内的文献和关键词进行可视化分析后发现,学生评教是国外大学教学评价研究领域的焦点问题。在这些有关学生评教的研究文献中,学生评教的信度、效度、影响因素以及评教结果的应用问题是学者们普遍关注和讨论的热点。很难说学生评教就是大学教学评价的最佳手段,但在人们尚未找到最佳手段之前,学生评教只能作为权宜之计而存在。即使如此,保持清醒、理性和谨慎的态度应用学生评教结果是十分必要的。学生评教结果在应用中存在系统性风险和误用性风险。系统性风险是不可避免的,但却是可容忍的。误用性风险的危害远大于系统性风险,是需要在实践中注意防范的。
韩映雄周林芝
关键词:教学评价学生评教知识图谱
博士研究生培养质量分析——基于学生满意度的问卷调查被引量:2
2010年
文章利用自编的'全国研究生培养质量满意度调查'问卷,调查了博士研究生在导师学术指导、课程教学、学术支持三个维度上的满意度及他们在学期间发表的论文数等情况。结果表明,博士培养质量受到研究生的积极评价;导师的学术指导赢得了博士研究生的普遍认可,但在关注学生兴趣与引导学生进入学科前沿方面尚有待改进;课程教学质量有待进一步改善,课程教学内容的前沿性和讨论式教学方法的应用方面亟待加强;学校提供的研究经费和设施不足问题突出。
韩映雄张美娇
关键词:高等教育质量管理研究生质量满意度调查
为所有居民创造平等的学习机会
2015年
随着城镇化进程的加速,越来越多的非户籍人口正在或将进入城市工作、生活。为所有居民创造平等的学习机会,既是一个重要的教育问题,也是一个事关城市发展与进步的社会问题。比如,在上海有大量文化水平较低的流动人口从事着基层服务工作,他们的学习意识和学习能力直接关乎其所提供的服务质量,也直接影响城市的文明程度。因此。
韩映雄
关键词:城市发展文化水平非户籍人口社区教育社会问题海派文化
美国研究生教育外部质量保障体系构建研究
2015年
美国研究生教育体现了其强大的高等教育竞争力,是世界高质量教育的重要缩影。面对规模庞大、类型齐全的研究生教育体系,美国政府主要通过健全的政策发布、强有力的经费支持、媒体导向和社会问责信息化等一系列手段构建官方和行业机构齐抓共管的外部质量保障体系,以保证研究生教育的健康发展。
高新柱韩映雄
关键词:研究生教育外部质量保障
澳大利亚中小学教师评价政策的转向及其影响被引量:8
2005年
本文在介绍澳大利亚教师教育政策转型的背景基础上,着重指出新时期教师评价制度的现状。同时,结合一份个案调查报告,深入剖析澳大利亚教师评价政策所产生的现实影响。论文最后结合有关调查,对澳大利亚教师评价政策问题的未来走向做了展望。
韩映雄刘文胜林似非万金雷
关键词:教师评价澳大利亚教师教师评价制度教师教育个案调查
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