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韩琳娜
作品数:
2
被引量:2
H指数:1
供职机构:
重庆医科大学
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相关领域:
医药卫生
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合作作者
龙波
重庆医科大学第五临床学院
张绍群
重庆医科大学第五临床学院
赵玉玲
重庆医科大学第五临床学院
谢波
重庆医科大学第五临床学院
刘北忠
重庆医科大学第五临床学院
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中华医学教育...
年份
2篇
2014
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2
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复方丹参滴丸对比羟苯磺酸钙治疗非增生期糖尿病视网膜病变的系统评价
目的:系统评价复方丹参滴丸(compound danshen dripping pills,CDDP)对比羟苯磺酸钙治疗非增生期糖尿病视网膜病变(non-proliferative diabetic retinopath...
韩琳娜
关键词:
糖尿病视网膜病变
复方丹参滴丸
疗效评价
羟苯磺酸钙
《全科医学概论》课程引入小组学习的效果分析
被引量:2
2014年
目的:在《全科医学概论》课程中引入小组学习,培养学生主动学习和创新的能力。方法临床医学专业五年制本科2008级甲乙两班学生共221人,分为20个小组(每组11~12人)。教学内容为《全科医学概论》。课前1周将学习任务布置给学生,甲乙两班分别进行大课讨论,以小组代表的综述发言为主。通过观察、访谈、问卷调查和答卷评分等进行学习效果评价;对相关计数资料行字2检验。结果两班学生对小组学习方法的总赞同率为91%,认为有利于培养主动学习和创新能力者分别为88%与73%。但乙班学生对小组学习的具体优点的认可度低于甲班,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论《全科医学概论》课程引入小组学习,有助于培养学生学习主动性与创新能力。
韩琳娜
李一梅
谢波
赵玉玲
龙波
江莲
张绍群
刘北忠
关键词:
全科医学概论
课程教学
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