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韩荻

作品数:5 被引量:7H指数:2
供职机构:铜仁学院外国语言文学系更多>>
相关领域:语言文字文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字
  • 1篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 5篇英语
  • 2篇英语专业
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语听说
  • 1篇多彩
  • 1篇心理
  • 1篇心理障碍
  • 1篇修辞
  • 1篇学生阅读策略
  • 1篇英语教育
  • 1篇英语听力
  • 1篇英语听说
  • 1篇英语专业学生
  • 1篇听力
  • 1篇听力理解
  • 1篇听说
  • 1篇听说能力
  • 1篇主动性
  • 1篇主动性教学
  • 1篇专业英语

机构

  • 3篇铜仁师范高等...
  • 2篇铜仁学院

作者

  • 5篇韩荻
  • 1篇罗红芳

传媒

  • 2篇铜仁师范高等...
  • 1篇文教资料
  • 1篇吉首大学学报...
  • 1篇铜仁师专学报

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇1999
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
新升本科学校英语专业学生阅读策略调查研究被引量:2
2011年
为了解新升本科学校英语专业的学生使用英语阅读策略的情况,作者对铜仁学院299名学生进行了问卷调查。统计分析结果显示:学生在英语阅读中不常使用阅读策略;男女学生对英语阅读策略的使用没有显著差异;高年级组和低年级组的学生对英语阅读策略的使用无差异显示。结合研究结果,提出了教学建议。
罗红芳韩荻
关键词:英语专业学生
广告英语中丰富多彩的修辞
1999年
广告文体是一种极具商业价值的实用英语,其中丰富多彩的修辞不仅大大地润饰其语言,更给商家带来了可观的经济效益,同时它也是英语学习者学习英语的一个好途径。
韩荻
关键词:广告英语修辞夸张
全文增补中
从专业与非专业差异看我国的非专业英语教育被引量:3
2006年
本文重点探讨我国非英语专业的英语教育问题,从学生、教育定位、教学模式和教师四个方面分析了英语专业与非英语专业在英语教育方面的差异,指出了非专业英语教育的不足之处。针对这些不足,本文简单给出了补救措施,希望对提高我国的非专业英语教育水平提供力所能及的帮助。
韩荻
关键词:英语专业非英语专业英语教育
大学英语听说能力的内涵及培养被引量:1
2006年
针对目前大学生英语听说能力差的现状,本文首先阐述了听说能力应该作为一门语言的基础能力。深入探究了英语听与说各自的内涵,分析了听与说的辩证关系,阐述了英语听说不分家的道理。最后,从听说结合的角度对目前的大学英语听说教育给出了一些对策建议。
韩荻
关键词:英语听说能力
"主动性"教学在英语听力教学中的应用被引量:1
2005年
听力教学的最终目的是为了交际。而听力训练的一个重要环节就是培养学习者的主动参与性。本文探讨了"主动性"教学在听力教学中的功能和作用,提出了改进听力教学、帮助学生克服听力障碍、提高听力理解能力的有效途径。
韩荻
关键词:主动性教学听力理解心理障碍
共1页<1>
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