颜彩媛
- 作品数：18 被引量：24H指数：3
- 供职机构：淮阴工学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学哲学宗教政治法律更多>>
- 肉鸡盲肠球虫和非典型新城疫的混合感染
- 2007年
- 发病情况 2007年1月底，我市某养殖户地面平养的3000羽艾维茵肉鸡，20日龄时出现采食量下降．咳嗽，呼吸困难，部分鸡出现拉黄绿色稀粪的症状．并有零星死亡。养殖户怀疑是新城疫，于21日龄时紧急饮水免疫了新城疫Ⅳ系弱毒疫苗，结果病情没有得到控制，反而临床症状加重，鸡只死亡率约10％，于是前来就诊。
- 颜彩媛周兴海王光明
- 关键词：非典型新城疫艾维茵肉鸡盲肠球虫发病情况地面平养
- 积极公民视域下大学生公共精神的式微与重塑
- 2016年
- 当代大学生受中国传统伦理道德和现代西方个人主义思想的影响,公共精神成长逐渐受到挤压,导致公民社会告急。大学生的目的性、自我性、行为服从性凸显,而公共性、主体性、行为自觉性式微。现代全球治理趋势要求重塑积极公民,培育公共精神,因此重构大学生的公共精神就成为教育界关注的焦点。重塑大学生的公共精神必须摆脱传统伦理思想和西方个人主义思想的双重束缚,从意识和实践层面全面构建。
- 颜彩媛文萍
- 关键词：公共精神公共治理
- 高校青年志愿者参与社会治理研究被引量：5
- 2017年
- 高校青年志愿者可参与到社会治理活动的各个领域中,是我国加强社会治理的重要推动力量。目前,高校青年志愿服务过程中存在诸如管理激励措施偏离大学生发展规律、传统文化与西方现代文化冲突、学校教育与社会培训不连贯、社会主体之间缺乏协同性等问题,制约着高校青年志愿服务发展。因此,应从社会协同视角针对这些问题探寻对策,为高校青年志愿者社会治理实现长效性提供参考。
- 颜彩媛陈晋旭
- 关键词：高校青年志愿者社会治理
- 基于共享发展的高校贫困大学生获得感提升路径研究被引量：2
- 2019年
- 共享发展理念要求全民共享发展成果,让每个公民有更多获得感。此共享包含共享和共建两个过程。高校贫困大学生作为社会的重要成员有权利、有责任参与共享发展。然而高校贫困生在社会发展过程中由于权利贫困、收入贫困、能力贫困而逐渐成为弱势群体,他们获得感水平参差不齐,与实际受到的扶持水平不相符。文章根据获得感形成过程原理,提出健全平等的共享制度,培育贫困生自助精神和分享品德,提升他们的综合素质,从而提高贫困生共享发展能力,提高他们的获得感水平。
- 颜彩媛
- 关键词：贫困大学生共享发展
- 奶牛活体采卵间隔时间对优质卵率的影响被引量：4
- 2007年
- 试验通过对卵泡波发育时程的监测,以及比较间隔不同的采卵时间获得的卵母细胞-颗粒细胞复合物(COCs)质量,并通过孤雌激活的方式验证卵母细胞的质量,从而确定最佳间隔采卵的时间。利用超声波活体穿刺的方法分别对间隔5天、7天和10天的母牛进行采卵,在体外对COCs进行成熟培养后,有极体排放的卵母细胞进行孤雌激活观察胚胎发育情况发现:间隔7天采卵获得28%的桑椹囊胚发育率,间隔5天采卵获得12%的桑椹囊胚发育率,间隔10天获得16%的桑椹囊胚发育率。卵裂率没有显著性差异。因此证实活体穿刺采卵间隔7天是最合适的一个时间,可获得一定数量的优质卵母细胞。
- 周兴海颜彩媛谢春苗
- 猪附红细胞体与链球菌混合感染的诊治被引量：1
- 2007年
- 颜彩媛周兴海王光明
- 关键词：猪附红细胞体病猪链球菌病诊治人畜共患病
- 高校青年志愿服务与社会治理协同机制研究被引量：1
- 2016年
- 高校青年志愿者参与社会治理是社会治理主体多元化发展的必然要求,高校青年志愿服务与社会治理之间存在共同的逻辑基础,是相互补充、相互促进的关系。本文在分析二者的内在逻辑性的基础上,从协同机理、协同构建、协同实现三个层次构建二者之间的协同机制。
- 颜彩媛文萍赵曙光
- 关键词：高校青年志愿服务社会治理
- 优化应用型本科院校辅导员绩效管理研究——基于职业化视角
- 2015年
- 应用型本科院校辅导员绩效管理水平提升缓慢,实施过程中凸显出诸多问题。重视程度不一致、绩效管理过程不完整、激励措施效率水平低、培训机制不完善等是影响辅导员绩效管理效果的主要因素,必须紧扣辅导员职业化内涵健全绩效管理机制,才能提高辅导员绩效管理效果。
- 颜彩媛周兴海
- 关键词：管理优化绩效管理职业化辅导员
- 普通高校大学生国防教育的“新常态”观
- 2016年
- 在我国安全面临许多不确定因素并一再受到挑衅的形势下,作为我国将来社会建设主体的大学生,尤其是普通高校大学生,国防意识淡漠、国防知识薄弱、国防教育效率低下等问题已经日趋明显。国防教育关系国家生死存亡,寻求适应新形势的国防教育"新常态"策略,方能使我国在全球战略格局调整中立于不败之地。
- 颜彩媛
- 关键词：国防教育普通高校
- 社会主义核心价值观视域下大学生诚信体系内容研究
- 2016年
- 诚信是道德教育的根本,也是高校德育教育最核心的内容。从目前来看,高校学生总体诚信状况良好,但由于受多种因素的强烈影响,譬如社会思潮的多元化以及文化多元化等方面的冲击,高校学生群体的诚信缺失问题也日益严重。从社会主义核心价值观的研究视角出发,提出建构大学生诚信体系的基本内容。
- 陈晋旭颜彩媛
- 关键词：社会主义核心价值观大学生诚信体系
