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饶清翠

作品数:7 被引量:34H指数:3
供职机构:大理学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇教育思想
  • 2篇教学
  • 2篇弘扬
  • 1篇性学
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇音系
  • 1篇语音
  • 1篇语音系统
  • 1篇札记
  • 1篇少年
  • 1篇苏霍姆林斯
  • 1篇苏霍姆林斯基
  • 1篇培育民族精神
  • 1篇普通话
  • 1篇普通话教学
  • 1篇启发式教学
  • 1篇青少年
  • 1篇青少年教育

机构

  • 6篇大理学院
  • 1篇昭通师范高等...

作者

  • 6篇饶清翠
  • 2篇赵金元
  • 1篇李红丽
  • 1篇凡丽

传媒

  • 3篇大理学院学报...
  • 1篇云南社会科学
  • 1篇云南师范大学...
  • 1篇中国发展

年份

  • 1篇2009
  • 2篇2004
  • 3篇2003
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
加强民族优秀文化传统教育 弘扬和培育民族精神被引量:1
2003年
继承中华民族优秀文化传统是弘扬和培育民族精神的重要途径之一,为此,必须继承中国传统文化中重国家利益、民族利益,追求团结统一、爱好和平、勤劳勇敢的传统,以及自强不息、厚德载物、兼容并包的精神。
赵金元饶清翠
关键词:弘扬民族文化民族精神
研究性学习应继承和弘扬孔子的教育思想被引量:1
2004年
“研究性学习”是教师不把现成结论告诉学生 ,学生在教师的指导下自主地发现问题、探究问题、获得结论的学习方式。实施研究性学习 ,有必要批判地吸收和借鉴古今中外先进的教育思想。孔子博大精深的教育思想中 ,有教无类、博学于文、重视立志和兴趣的作用、求实、勤奋、不自满、淡泊名利、对话式、启发式、循循善诱、因材施教、教学相长、博学、多问、多思、学思结合、温故知新等思想 ,值得我们继承和弘扬。但要赋予其更多的时代性、实践性。
饶清翠
关键词:研究性学习孔子教育思想启发式教学
“会话含义”理论与口语交际被引量:3
2004年
"会话含义"理论是人们在口语交际中最基本也是最重要的生活交往准则.本文从正反两方面举例,说明了在日常口语交际中如何使用"会话含义"理论,以取得最佳的交际效果,避免出现对交际不利的言语.
饶清翠
关键词:礼貌原则口语交际
读苏霍姆林斯基《让少年一代健康成长》札记被引量:3
2003年
本文对苏霍姆林斯基《让少年一代健康成长》所论的有关少年教育问题进行了教育学分析,认为苏霍姆林斯基的少年教育思想对当前我国正在进行的素质教育有积极的借鉴作用。
李红丽饶清翠
关键词:苏霍姆林斯基札记青少年教育教育思想
纠正方音 发好标准音被引量:4
2003年
普通话是现代汉民族共同语 ,是教师必备的职业技能之一。本文针对云南方言区尤其是滇西北地区的人说普通话时容易出现的问题 ,从声韵调、音变等方面进行分析 ,比较了云南方音与普通话语音的差异 ,指出了如何纠正方音 ,发好标准音。
饶清翠
关键词:普通话教学语音系统方言
白族文化的包容性及其现实意义被引量:20
2009年
包容性是白族文化最主要的特征之一。包容性几乎表现在白族文化的方方面面,但突出地表现在白族族源的多元性、白族文化源流的多源性、白族宗教信仰的多元性、南诏大理国与唐宋的关系、白族的民族观及婚俗观和丧葬观等方面;白族文化包容性的主要成因是受中原文化和白族生息的地理环境的影响;充分挖掘和利用白族文化的包容性有利于促进边疆民族地区的和谐社会建设。
赵金元饶清翠凡丽
关键词:白族文化包容性
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