马冬丽
- 作品数：22 被引量：30H指数：3
- 供职机构：郑州大学外语学院更多>>
- 发文基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- 基于语料库的“一带一路”新闻语篇词汇的对比研究被引量：2
- 2017年
- 词汇研究是语篇研究的一个基础,基于语料库的方法拓宽了词汇研究的范式,使得语言研究更具科学性。选取《中国日报》和《经济学人》对"一带一路"的新闻报道为语料,以China、road、development为基点对高频搭配词进行语义倾向归类,分析两家媒体对"一带一路"进行报道时词汇使用的异同。研究表明,《中国日报》积极宣传"一带一路"倡议本质内涵,树立中国良好国际形象;《经济学人》更多描绘"一带一路"推进过程中可能对世界格局变化带来的影响。我国应加强对外宣传和交流,积极应对各种挑战,以便能够顺利实施"一带一路"建设。
- 马冬丽尚学南
- 关键词：语料库词汇学
- 把习得活动引入英语课堂教学
- 2000年
- 中国学生在英语学习中由于监控过多，习得不足造成语言能力很弱。通过对习得活动的类型、课堂组织步骤及其与英语学习的相关性浅析，以期把习得活动引人课堂教学，使学生在“学习”语言中“习得”语言，在潜移默化的语言积累和沉淀过程中增强运用能力，从而改善高分低能的局面。
- 马冬丽
- 关键词：课堂教学语言能力课堂组织语言学习语言习得
- 英文岐义的利与弊被引量：2
- 2007年
- 岐义是每种语言中都常见的现象,英语也不例外。其类型有音位岐义、词汇岐义、语法/句法岐义、语用岐义及语言变体岐义等等。在实际生活中,岐义有利又有弊:利在它可以丰富人们的表达,起到幽默、委婉、讥讽等绝妙效果;弊在它会引起误解、闹出笑话、甚至会严重到引起国际争端的地步。因此,如何消除岐义、变弊为利是大家所关心的。本文从调整语序、明确修饰限定范围、增添上下文等七个方面阐述了消除岐义的常见方法。
- 何玉敏马冬丽
- 关键词：英语语序
- 历史视域下西方语言学研究范式的转变
- 2012年
- 认知语言学家莱考夫曾说,认知语言学是对乔姆斯基革命的革命。认知语言学派与乔姆斯基学派之间的"语言学战争"昭示着语言学研究的转折点已经到来。如同人类一切知识领域的研究范式都发生变化一样,语言学研究也处于研究范式的转变中。沿着历史发展的轨迹,不难看出语言学经历了哲学范式、心理学范式到生物学范式的转变。
- 马冬丽
- 关键词：语言学范式转变历史视域
- 大学英语课堂沟通式互动实施研究
- 21世纪B. Kumaravadivelu的“后方法教学法”理论倡导教师才是教学理论的创建者，教师在教学中应根据实际情况发现适合其特定情境的方法。多年来，中国英语教师为提高教学质量，不断尝试各种新的教学思想和方法。然而，...
- 马冬丽
- 关键词：英语课堂教学课程实施
- 科技外语系专业特色设想
- 1999年
- 马冬丽
- 关键词：语言学习
- 走向批评性语言教学的外语教学法
- 2012年
- 一、从交际教学法（CLT）到任务型教学法（TbLT）早在上世纪80年代,交际教学法占据了外语教学的突出地位。Savignon（1991）说CLT这个宽广的教学法＂已成为了方法和课程的代名词,它包含了课堂学习的目标和过程。也成为了教学实践的代名词,它从社会互动角度看能力,寻求更深的语言习得研究去解释其发展。＂
- 马冬丽
- 关键词：外语教学法语言教学批评性交际教学法任务型教学法课堂学习
- 外语专业毕业生实习个案记实及其思考
- 1999年
- 科技外语专业的学生在实习中碰到了许多问题,特别是由于不具备特定科技专业知识、缺乏对特定专业有关的背景知识了解、没有实际翻译经验使他们感到力不从心。实习中所遇到的问题应当引起我们在今后外语专业教学的下列方面进行思考:科技外语专业的“科技”与“专业”关系怎样;听力课的听源材料如何丰富;翻译实践课的实用性怎样等。
- 马冬丽
- 高中散文课堂教学设计研究
- 高中散文课堂教学是语文教学的重要组成部分，在培养学生语文能力和提高学生语文素养方面起着重要作用。高中散文课堂教学的目标是让学生进入广阔无垠的散文世界，学会用散文的思维思考世界和理解世界，并表达自己对世界的看法。这一目标的...
- 马冬丽
- 关键词：高中散文课堂教学
- 文献传递
- 论科技英语的语言学性
- 2011年
- 随着科技的迅速发展,科技英语受到了科技界和语言学术界的重视。科学技术与英语语言的协同发展,必然反映出科技英语的独特特点,本文从英语语言学角度,分析了科技英语的语言学性,即科技英语词汇单一性和稳定性,句法的严谨性以及语篇的逻辑整体性。
- 马冬丽
- 关键词：科技英语语言学
