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马端

作品数:3 被引量:15H指数:2
供职机构:宁波工程学院更多>>
发文基金:浙江省哲学社会科学规划课题浙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学交通运输工程更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇交通运输工程
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇大学生主体
  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇道德
  • 1篇道德素质
  • 1篇调查法
  • 1篇意识教育
  • 1篇应用型院校
  • 1篇院校
  • 1篇思想教育
  • 1篇素质教育
  • 1篇问卷
  • 1篇问卷调查
  • 1篇问卷调查法
  • 1篇教育
  • 1篇工科
  • 1篇本科
  • 1篇本科生
  • 1篇本科生导师

机构

  • 2篇宁波工程学院
  • 1篇同济大学

作者

  • 2篇马端
  • 1篇周继彪
  • 1篇宋海燕
  • 1篇董升
  • 1篇宛岩

传媒

  • 2篇宁波工程学院...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2005
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
新工科建设背景下本科生导师制实施效果分析被引量:7
2018年
为分析新工科建设背景下本科生导师制的实施效果,以应用型地方本科院校为研究对象,采用问卷调查法和访谈法收集学生对本科生导师制满意程度等信息,分析了本科生导师制的实施效果及存在的问题,提出了相关对策和建议。研究表明:学生与本科生导师交流是通畅的,其中76%的学生会主动去联系自己的本科生导师,60%的学生偶尔联系,24%的学生缺乏主动性;学生对本科生导师工作的评价较满意,比例占到了77%;学生对本科生导师制是支持的,其中86%的学生支持双向选择制度。建议:明确导师工作,推动导师制合理发展;建立评价体系,掌握导师制实施效果;加强学校管理,完善导师制相关制度。
周继彪董升董升马端宛岩
关键词:本科生导师制问卷调查法应用型院校
加强对大学生主体意识教育的思考被引量:6
2005年
随着我国社会主义市场经济的不断发展和完善,人们的主体意识在进一步地强化。为使大学生今后能更加沉着主动地适应复杂多变的社会发展环境,高等学校应义不容辞地加强对学生的主体意识教育。
马端
关键词:大学生思想教育素质教育道德素质
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