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马龙慧

作品数:3 被引量:8H指数:2
供职机构:黑龙江大学更多>>
发文基金:黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生心理
  • 1篇大学生心理健...
  • 1篇大学生心理健...
  • 1篇档案
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇学法
  • 1篇学生心理
  • 1篇学生心理健康
  • 1篇学生心理健康...
  • 1篇任课
  • 1篇任课教师
  • 1篇生心
  • 1篇情境
  • 1篇情境教学
  • 1篇情境教学法
  • 1篇文件学

机构

  • 3篇黑龙江大学

作者

  • 3篇马龙慧
  • 3篇倪丽娟

传媒

  • 1篇兰台世界(上...
  • 1篇思想政治教育...
  • 1篇黑龙江教育(...

年份

  • 2篇2006
  • 1篇2005
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
情境教学法在文件学教学中的构想与实践被引量:1
2005年
目前,部分高等学校的课堂缺乏生动性,未能跳出"一言堂"抽象说教的窠臼,因而未能激发起学生的兴趣.但在一门与社会、与职业关联密切的、操作性与实践性极强的文件学的课堂上,任课教师用心设计,大胆采用情境教学法,教学景象与众不同.
倪丽娟马龙慧
关键词:情境教学法文件学任课教师课堂
大学生心理健康教育探析被引量:4
2006年
随着社会的快速发展,人们的竞争压力不断加大,导致心理疾患者日益增多。大学生作为新时期具有较高智商、较高文化水平和较强自尊心的群体,他们有着更高的抱负和追求,面临着更多的机遇和挑战,因而也承受着更大的心理压力与冲突。因此,大学生心理健康教育成为高校关注、重视的问题。作为高校,应建立大学生心理健康档案,加强大学生的人格塑造,规范心理健康教育的内容,有针对性地进行大学生心理健康教育。
倪丽娟马龙慧
关键词:大学生心理健康教育
教学档案管理模式探索被引量:3
2006年
教学档案具有独立性、分散性、载体多样性、周期性等特点。笔者基于教学档案的特点,从档案管理的工作流程出发设计出如下教学档案管理模式。
倪丽娟马龙慧
关键词:教学档案
共1页<1>
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