高祖庆
- 作品数：12 被引量：26H指数：3
- 供职机构：曲靖师范学院物理与电子工程学院更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金云南省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学一般工业技术化学工程更多>>
- 对学生掌握“场”观念的调研与教学对策被引量：3
- 2002年
- 场的观念是物理学的基本观念之一,是人的一种重要物质观。本文对高师学生进行了“场”观念学习的测试调查与心理认知误区三大成因的分析,阐明了“场”观念形成的科学原因,提出了改进“场”观念教学的对策。
- 高祖庆张桂琴
- 关键词：物理学高等师范教育教学对策电磁学电场引力场
- 纳米TiO_2工业化生产实现途径的研究被引量：6
- 2003年
- 以硫酸法钛白粉生产的中间产品———水洗后的偏钛酸为原料,采用硫酸氧钛溶液中和法,成功地制得了粒度可控、分布均匀的纳米TiO2粉体。研究了相关反应条件,为进一步工业化生产打下了基础。
- 刘强柳清菊吴兴惠张桂琴高祖庆陈光学
- 关键词：纳米TIO2粉体硫酸法钛白偏钛酸
- 中学物理教师职前培养的一种新模式
- 2004年
- 从基础教育改革的重要性和目前发展的十大趋势,论述了对中学教师素质的高新要求.论述了高师人才培养存在培养目标有偏差,人文科学与社会科学教育太薄弱,相关专业壁垒未打通,教师专业理论与技能训练严重不足四方面的问题.在高师院校的教学改革中,不仅要强化师范性,还要加强通识教育;重在更新人才培养目标与模式,研制出新的本科教学计划,以求培养出适应素质教育需求的新一代智慧型综合型教师.
- 高祖庆张桂琴杨祖能
- 关键词：基础教育改革教师素质课程设置教学计划
- 略论科学素养与科学教育被引量：2
- 2004年
- 论述了科学素养、教学教育、科学课程、科学探究的内涵 .探讨了中学理科教师职前培养中与新课改要求相悖的 4大表现 ;提出了师资培养方案中的
- 高祖庆高鹏
- 关键词：科学教育科学课程师资
- 复摆实验系统误差中摆角的影响
- 1994年
- 本文从理论上定量分析了将复摆的振动近似为简谐振动后,由实验原理的近似性造成的摆角对系统误差的影响,由误差的偏离规律提出了校正这一实验误差的方法。
- 高祖庆
- 关键词：复摆简谐振动
- 构建大学物理学基础性地位的质量保障体系被引量：1
- 2008年
- 在对云南省一些高校的大学物理学开课情况调查和教学与管理实践的基础上,提出应从人才培养方案、学科建设、教学目标与内容、教材与教法、教学队伍建设等方面构建大学物理课程质量保障体系.
- 高祖庆叶宏光
- 关键词：大学物理学质量保障体系学科建设
- 通识教育与物理教师素质的提高被引量：1
- 2005年
- 中学物理教师高师本科职前培养旧模式存在培养目标有偏差,以及人文学科与社会科学教育薄弱、专业壁垒森严、教师专业理论与技能训练严重不足三大方面的问题,亟待更新教育思想和人才观念.我国基础教育改革对中学教师的素质提出了更高更新的要求,重新确立了教师职前培养的目标,应从以上三方面突破,大力改革人才培养模式,制订物理学专业本科教学新计划,来培养适应素质教育需求的新一代智慧型综合型教师.
- 高祖庆
- 关键词：通识教育教师素质课程设置教学计划
- 热处理温度对TiO_2薄膜光催化活性影响的研究被引量：10
- 2003年
- 采用溶胶-凝胶法及浸渍提拉法,在普通玻璃载玻片上制得了TiO2薄膜,通过差热分析仪及X射线衍射仪分析了热处理温度对TiO2的晶型、晶粒大小、孔隙率及薄膜的光催化活性的影响,结果表明存在一个最佳的热处理温度范围,在这一温度范围内薄膜的光催化活性最好.
- 张桂琴高祖庆王庆辉靳映霞徐杰
- 关键词：热处理温度光催化活性浸渍提拉法差热分析仪X射线衍射仪
- 大学物理学在高等教育中的基础性地位
- 本文对21世纪大学物理学在高等教育全部专业中的基础性地位和素质教育功能进行探析，以纠正高等教育观念中的一些传统偏见，进而为促进西部各省区高校课程体系改革的深入发展提供理论支撑;为建好课程实施的保障体系，为提出较完备的大学...
- 高祖庆高鹏
- 关键词：大学物理学高等教育素质教育功能课程体系
- 文献传递
- 含源电路欧姆定律在交直流电路磁路中的拓展被引量：2
- 2006年
- 从含源电路的欧姆定律公式出发,推导出均匀电路的欧姆定律公式、全电路的欧姆定律公式和基尔霍夫第二定律方程式,并将以上结果从稳态电路拓展到暂态电路、交流电路以及磁路.从而在形式上高度地概括和突出了电磁学中有关“路”的共性和宏观基本规律,并建立了一套对“路”统一、实用的符号规约.
- 高祖庆陶昌高鹏
- 关键词：电路欧姆定律
