麻安秀
- 作品数：23 被引量：127H指数：7
- 供职机构：南昌大学第一附属医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 带教组长在临床护理教学中的作用被引量：7
- 2007年
- 目的 探讨带教组长在临床护理实习中的作用。方法 2002年-2005年应届本科生、大专生共120人。采用问卷调查，基础护理，操作考核，小讲课，健康教育，护理查房，理论考试六项综合考核的方法，考评护生的优良率。结果六项技能考核平均优良率达86．6％。提高了护生学习的积极性。结论 临床带教组长的设置，对提高护生人文素质，培养护生创造性思维，增强沟通技巧，加强基础护理意识起着重要作用，提高了临床护理教学质量。
- 赖银英麻安秀
- 关键词：教育
- 胰十二指肠切除术后并发胰漏的观察与护理被引量：6
- 2008年
- 目的探讨胰十二指肠切除术后并发胰漏的观察及护理措施,以促进病人的康复。方法回顾性总结2000年5月～2005年11月行胰十二指肠切除术后并发胰漏的观察及护理。结果通过积极的治疗,有效的引流,双套管冲洗及持续的负压吸引,密切的观察及护理,9例并发胰漏的病人全部痊愈出院。结论除了做好常规护理外,必须加强临床观察,以警惕多器官功能衰竭。加强营养支持和心理护理,特别强调有效引流及双套管的冲洗及持续负压吸引是护理的关键,是保证病人康复的重要措施之一。
- 麻安秀
- 小组讨论式教学在《内外科护理学》应用中的问题与对策被引量：6
- 2006年
- 目的探讨小组讨论式教学在《内外科护理学》应用中的问题与对策,为今后在护理本科临床专业课程应用小组讨论式教学法进行分析总结,不断提高教学质量。方法对我校2002级护理本科生共83人在临床专业课程《内外科护理学》的部分课程采用小组讨论式教学。程序为设问、自学、小组讨论、课堂讨论与教师指导、课后调查。问卷调查内容分学习态度、知识掌握程度、能力提高及存在问题和建议等方面共23项进行了调查。结果调查结果显示:此教学法在培养学生的集体观念,增进其表达能力,提高学习兴趣,自学能力,培养学生分析问题和解决问题的能力方面都有提高,存在的问题是:69.67%学生认为需增加课时,62.65%学生认为有些讨论题不明确,63.72%学生反映课时不足致老师指导不足导致掌握的知识局限等。结论掌握小组讨论式教学在护理临床专业课程应用中的问题与对策,此教学法无疑是一种切实可行的教学方法。
- 麻安秀万伟英王建宁杨倩
- 关键词：教育护理教学方法
- 中药大黄治疗急性胰腺炎的临床观察与护理被引量：12
- 2004年
- 中药大黄具有泻热通便,荡涤肠胃之功效,能有效的防止酒精或胰蛋白酶引起的急性水肿性或急性坏死性胰腺炎的发生和发展。本文54例急性胰腺炎病人采用禁食、胃肠减压、抗生素的应用以及抑制胰腺外分泌的基础上,加用生大黄粉10 g加温开水200 ml搅拌均匀后由胃管内注入每日3次,连用3～5日,治疗效果显著,病人均痊愈出院,住院7～15日,平均住院10日。一般病人在注入大黄后大约6小时左右排出软泥状或稀粥状大便,大便前后可有轻微腹痛;但腹泻严重将引起病人脱水造成水电解质失衡;因此,在大黄注入后,护士应密切观察腹痛的性质、腹泻发生的时间、次数、量以及体温的变化等。“通则不痛”上述体征均关系到疾病的转归。通过对54例急性胰腺炎病人采用中西医结合的治疗与护理,提高了治愈率,缩短了住院日数。此法操作简便,不增加病人痛苦,而且大黄价廉易得,病人容易接受。实为一种治疗急性胰腺炎可供大家选择的好方法。
- 麻安秀王子键
- 关键词：急性胰腺炎护理腹痛排便体温
- 胰十二指肠切除术后出血原因分析与护理体会被引量：2
- 2013年
- 目的探讨胰十二指肠切除(pancreaticoduodenectomy,PD)术后出血的原因及护理措施。方法对28例PD术后出血患者的临床资料和护理方法进行回顾性分析。结果出血时间为术后1 h^20 d,中位时间为5 d。腹腔内出血16例,10例再手术治疗,6例非手术治疗,治愈13例,死亡3例;消化道出血12例,再手术治疗6例,非手术治疗6例,治愈11例,死亡1例。总体治愈率为85.7%,病死率为14.3%。结论术后加强护理,严密监测,保持引流通畅,有效预防胰瘘等并发症的发生,早期发现并及时处理,是减少胰十二指肠切除术后出血及死亡的关键。
- 万丽琴麻安秀
- 关键词：胰十二指肠切除术术后出血护理
- 沐舒坦两种给药途径对腹部手术后排痰困难的效果观察被引量：5
- 2008年
- 目的探讨沐舒坦两种给药方法对腹部手术后排痰困难的效果观察。方法将100例腹部手术患者随机分为雾化组和静脉组,各50例。雾化组采用生理盐水2ml+沐舒坦30mg氧驱动雾化吸入,每日2次。静脉组采用5%葡萄糖500ml+沐舒坦30mg静脉点滴,每日2次。对腹部手术后5天咳嗽、咳痰、咽痛、声音嘶哑缓解,手术后肠蠕动恢复情况进行比较。结果雾化组手术后第5天疗效总有效率为90%,明显高于静脉组56%,两组比较有显著性差异(P<0.05);雾化组肠蠕动恢复时间平均3.1±1.5天,短于静脉组4.8±1.1天,两组比较有显著性差异(P<0.05)。结论沐舒坦雾化吸入比静脉给药更能使腹部手术后患者有效排痰,减轻患者咽痛、声音嘶哑及恢复肠蠕动。
- 杨敏麻安秀
- 健康教育随记卡在胆道癌症手术病人中的应用
- 2006年
- 目的:探讨健康教育随记卡在胆道癌症病人中的应用,以提高健康教育的成效。方法:将120例胆道癌症病人随机分成对照组,实验组各60例。对照组采用传统的语言教育,实验组语言教育+健康教育随记卡。结果:对照组满意率为91.4%,不满意率8.6%,实验组满意率99.2%,不满意率0.8%,两组各项检查的目的和方法,心理护理,疾病介绍,皮肤护理的比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。结论:在胆道癌症手术病人健康教育的过程中,增加健康教育随记卡,可提高健康教育成效。
- 赖银英麻安秀
- 关键词：胆道肿瘤护理
- 临床护理带教组长的培训及成效被引量：12
- 2005年
- 目的 为提高临床护理教学质量,我院对改进新时期临床带教组长的培训策略进行了探索尝试.方法 建立系统规范的带教组长培训体系,采用科学选拔、举办培训班、考核、聘任、反馈等方法系统培训临床带教组长.结果 选拔出的带教组长经过系统的培训后,综合素质明显提高,护生以及护理部对带教老师的评价效果好,带教组长积极参与教学改革,促进了教学质量的提高.结论 科学地对带教组长进行理论、知识、技能和带教方法的培训,使临床护理带教系统化、规范化是促进临床教学改革,提高教学质量的关键.
- 王霞麻安秀吴黎华刘炎玲杨倩
- 关键词：教学在职培训临床护理带教护理教学质量临床教学改革
- 肠内营养支持治疗腹部术后胃瘫患者的护理
- 目的：探讨肠内营养支持治疗腹部术后胃瘫的护理方法及效果。方法：经确诊的8 例腹部手术后胃瘫患者均放置鼻胃肠营养管，行肠内营养（ EN）治疗，观察患者的适应情况、 肛门排气;前白蛋白及淋巴细胞计数等营养状况的变化，做好肠内...
- 麻安秀
- 关键词：手术后胃瘫肠内营养护理措施
- 肠内营养支持治疗腹部手术后胃瘫患者的护理被引量：4
- 2012年
- 目的探讨肠内营养(EN)支持治疗腹部手术后胃瘫的护理方法及效果。方法经确诊的8例腹部手术后胃瘫患者采用经胃镜置入螺旋型鼻胃肠管行EN,配合胃肠减压、药物应用等治疗措施,同时加强对患者心理护理及营养支持治疗的指导。观察前白蛋白及淋巴细胞计数等营养状况的变化及并发症发生情况。结果 8例患者鼻胃肠营养管留置时间为9～21 d(13±4.13 d)。应用EN 2周后患者血清营养学指标均较EN 1周后提高(P<0.05),所有患者胃肠功能均恢复,无再次手术,未见相关并发症发生。结论腹部手术后早期行EN可提高胃瘫患者营养状况和机体免疫功能,可以缩短胃瘫的病程。采用鼻胃肠营养管泵入EN的方法既符合生理要求,又能减少并发症的发生。
- 麻安秀
- 关键词：手术后胃瘫肠内营养护理
