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黄斐

作品数:2 被引量:7H指数:2
供职机构:安徽医科大学第四附属医院更多>>
发文基金:安徽高校省级科学研究项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇导师
  • 1篇医学生
  • 1篇硕士
  • 1篇硕士研究生
  • 1篇临床技能培养

机构

  • 2篇安徽医科大学...
  • 2篇安徽医科大学...
  • 1篇安徽医科大学

作者

  • 2篇黄斐
  • 2篇吴丹
  • 1篇周典
  • 1篇程俭平
  • 1篇赵嘉芸

传媒

  • 2篇中华医学教育...

年份

  • 2篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
医学生临床技能多站考试结果分析与建议被引量:2
2013年
临床实践能力是医学生能力评价的重要组成部分,如何衡量并提高医学生的临床实践能力,一直是医学教育领域研究的重要课题.本文通过对参加安徽医科大学第一附属医院临床技能多站考试的178名临床医学专业学生考试成绩的统计分析,探讨了临床技能多站考试的效果和不足,旨在指导临床实践教学,也为教育评估提供参考.
吴丹黄斐程俭平周典
导师层面的临床医学硕士研究生临床技能培养现状研究被引量:5
2013年
目的 从导师角度了解临床医学硕士研究生临床技能培养现状.方法 向某省临床医学硕士生导师发放调查问卷,并统计分析.结果 研究生临床实际工作时间短于导师认可度,临床操作机会不足,技能掌握熟练程度一般,出科考核落实不严格,主治医师是带教的中坚力量.结论 调整培养类型,改革教学方法,拓展导师队伍,加强专业素养培育,推广“四证合一”人才培养模式,对保证并全面提高研究生临床技能培养质量具有重要作用.
吴丹黄斐赵嘉芸
关键词:导师硕士研究生
共1页<1>
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