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黎晓萍

作品数:39 被引量:276H指数:7
供职机构:广西师范大学更多>>
发文基金:新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西哲学社会科学“十一五”规划项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学医药卫生机械工程更多>>

文献类型

  • 36篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 31篇文化科学
  • 5篇医药卫生
  • 1篇机械工程

主题

  • 18篇体育
  • 13篇教学
  • 9篇体育专业
  • 7篇篮球
  • 7篇高校
  • 6篇实践教学
  • 6篇实践教学体系
  • 6篇教学体系
  • 6篇课堂
  • 5篇社会
  • 5篇社会体育
  • 5篇社会体育专业
  • 4篇新农村
  • 4篇新农村建设
  • 4篇少数民族传统
  • 4篇少数民族传统...
  • 4篇农村
  • 4篇民族传统
  • 4篇民族传统体育
  • 4篇广西新农村

机构

  • 31篇广西师范大学
  • 7篇桂林电子科技...
  • 6篇广西民族大学
  • 3篇天峨县人民医...
  • 3篇广东工商职业...
  • 2篇首都体育学院
  • 2篇河池市人民医...
  • 2篇南宁师范大学
  • 1篇滁州学院
  • 1篇华东理工大学
  • 1篇郑州大学
  • 1篇郑州大学体育...
  • 1篇玉林师范学院
  • 1篇广西外国语学...
  • 1篇江西省劳动卫...

作者

  • 37篇黎晓萍
  • 18篇赵芳
  • 8篇杨海晨
  • 5篇李娟
  • 5篇刘巧玲
  • 4篇李娟
  • 3篇曾宇
  • 2篇韦内灵
  • 2篇李顺明
  • 2篇李启畅
  • 2篇谢雄健
  • 2篇于振峰
  • 2篇刘宝军
  • 1篇赵锋
  • 1篇沈柳红
  • 1篇张娟
  • 1篇陆瑞当
  • 1篇李敏华
  • 1篇房淑珍
  • 1篇孔强

传媒

  • 12篇体育科技
  • 5篇体育科技文献...
  • 2篇中国体育科技
  • 2篇河北体育学院...
  • 1篇中国工业医学...
  • 1篇哈尔滨学院学...
  • 1篇吉林医学
  • 1篇广西师范大学...
  • 1篇湖北体育科技
  • 1篇体育学刊
  • 1篇文教资料
  • 1篇首都体育学院...
  • 1篇中国实用医药
  • 1篇内科
  • 1篇广西民族大学...
  • 1篇中外医学研究
  • 1篇科技视界
  • 1篇体育研究与教...
  • 1篇当代体育科技
  • 1篇第九届全国体...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2020
  • 3篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 9篇2014
  • 6篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2004
  • 3篇2002
  • 1篇1996
  • 1篇1991
39 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
特色体育课程开发视角下的少数民族传统体育项目归类与筛选被引量:7
2014年
在教育学、逻辑学及项群理论的指导下,以《中国图书馆分类法》为归类方法的基础,借助参照系原理,建立参照物体系作为归类的具体方法,对少数民族传统体育项目进行归类和筛选,将其划分为项系—项类—项群—项型—项目五个不同的层次。筛选可以通过比较法进行,即将已经归类好的难美类、速度类等11种项型的传统体育项目分异项型、同项型、同项目三个不同等级,按照统一的标准进行多方面的比较,找出适合不同地域对比,甄别出优者,最终构建出少数民族传统体育从归类到项目筛选的理论体系,从而利于特色体育课程的改革和少数民族传统体育理论建设。
黎晓萍赵芳谢雄健
关键词:特色体育课程少数民族传统体育
社会体育专业实践教学目标体系优化的策略研究
2014年
本文通过问卷调查法、数理统计法对社会体育专业实践教学目标体系的现状进行整理和分析,发现现有的目标体系的重心依然倾向于理论知识的教授,同时,欠缺培养实践能力的具体目标。本文将驱动-受动-调控-保障四层次与"四个子系统、四个平台、四个层次"相结合,对社会体育专业实践教学的目标体系提出优化策略,期望对广西区高校社会体育专业实践教学体系的优化研究做铺垫。
刘巧玲黎晓萍赵芳
关键词:社会体育专业实践教学体系
广西新农村建设中乡镇群众体育研究
2009年
以文献资料、逻辑分析为主要研究方法,对广西新农村建设中乡镇群众体育的发展现状及特征、存在问题等因素进行归纳分析。发现广西乡镇群众体育其发展的市场潜力广阔,但同时存在诸多困难。因此,要调动社会各种资源,发挥政府、乡镇、居民的积极作用,为建设社会主义新农村服务。
李娟黎晓萍赵芳孔强杨海晨
关键词:新农村建设
小学低年级小篮球校本课程内容开发研究被引量:1
2023年
文章以开发小学低年级小篮球校本课程内容为研究主体,通过课程目标分析、学情分析指定课程内容以及教学方法,目的是提高学生学习篮球的兴趣,同时建立德智体美劳全面发展的教育体系,全面提高学生的综合素质。
曾思娜夏良珍黎晓萍
关键词:低年级校本课程
高校体育专业篮球理论课“翻转课堂”教师要素分析被引量:11
2019年
为更好地促进体育专业篮球理论课"翻转课堂"教学的开展,从教学要素中教师要素入手,采用质性研究范式,运用半开放式访谈法进行深度访谈,并结合文献研究和课堂观察对篮球理论课"翻转课堂"中的教师要素进行细化,得出"教师教学理念、教师课程资源开发能力、教师学识、教师教育技术能力、教师寻找支持能力、教师沟通与交流能力"等六个关键子要素及其重要程度,并提出相应的建议以期待改善篮球理论课"翻转课堂"教学。
黎晓萍苏万斌赵芳刘小明李顺明王龙
关键词:高校体育教学要素教师
钨尘对肺功能的影响被引量:3
1991年
对40名钨尘作业1~19年的工人(男27名,女13名)和40名年龄、身高、体重相配的无接尘史的对照组工人(男24名,女16名)测试肺功能。结果表明:(1)两组VC/VC_(PR)、FEV_(1.0)%、MVV/MVV_(PR)、V_(50)/H、V_(25)/H、小气道功能异常率及可疑异常率均无显著性差异。(2)观察组男工钨尘作业工龄对V_(50)/H和V_(25)/H有负直线相关关系(前者r=-0.35,P<0.05,后者r=-0.49, P<0.05),但对小气道功能影响较轻微。
张天园黎晓萍杨双才
关键词:肺功能小气道功能男工FEV1VC
医院获得性肺炎临床与致病微生物特点分析被引量:1
2014年
目的:分析医院获得性肺炎患者临床与致病微生物特点,旨在为合理治疗医院获得性肺炎提供参考依据。方法:研究对象来自笔者所在医院2010年1月-2013年12月收治的153例医院获得性肺炎患者,分析医院获得性肺炎患者临床与致病微生物特点。结果:153例医院获得性肺炎患者中,有63.40%能够查及明确的病原菌,其中,革兰阳性菌25株,占25.00%;革兰阴性菌72株,占72.00%;真菌3株,占3.00%。获得性肺炎预后单因素Logistic回归分析显示老年、机械通气和真菌感染是医院获得性肺炎患者预后差的危险因素。结论:医院获得性肺炎患者以大肠埃希氏菌、铜绿假单胞菌和肺炎克雷伯菌为最常见。在临床工作中,要充分考虑到上述特征,采取针对性干预措施,提高治疗效果,改善患者的预后。
黎晓萍
关键词:医院获得性肺炎致病微生物
实践教学体系研究文献综述被引量:30
2013年
通过文献资料法,分别从概念的界定、构建、要素、优化等方面对实践教学体系进行了探究,对我国研究现状作了综述和分析,最终确立了开放式的社会实践教学体系,为2011年新世纪广西高等教育教学改革工程项目的深入研究提供了理论依据。
张欢欢黎晓萍赵芳曾宇杨海晨
关键词:实践教学体系
老年人重症吸入性肺炎60例的临床观察被引量:2
2014年
目的:探讨左氧氟沙星与莫西沙星治疗老年重症吸入性肺炎患者的临床疗效。方法:选择60例老年重症吸入性肺炎患者,分为对照组与观察组,每组30例。对照组采用左氧氟沙星治疗,观察组采用莫西沙星治疗,将两组患者的不良反应以及临床疗效进行对比。结果:对照组清除细菌概率为77.78%,观察组清除细菌概率为96.00%,观察组明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对于老年重症吸入性肺炎患者采用莫西沙星进行治疗,疗效理想,安全有效,具有临床应用价值。
黎晓萍
关键词:左氧氟沙星莫西沙星
体育网络教学研究进展被引量:4
2015年
体育网络教学是一种新兴的教学手段,它最明显的特点是能够突破传统教育的时间和空间的限制。对于体育网络教学这个新兴的概念学界一直有丰富的研究。但是学界对于这种新兴的教学方式研究的焦点各有侧重。学生观看视频学习是否属于网络教学?20世纪50年代流行的远程教学是否属于网络教学的一部分?该文采用文献资料法、数量研究法、对比研究法对体育网络教学概念及相关概念的整理研究,目的是为了梳理各个概念内存的逻辑关系和区分以计算机为依托,以体育教学为载体的相关教学概念研究进展。
黄尧顺黎晓萍邓炳林
关键词:体育网络教学计算机
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