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齐梅

作品数：3 被引量：8H指数：1
供职机构：华南师范大学教育科学学院更多>>
发文基金：广州市哲学社会科学规划项目教育部人文社会科学研究基金广东省普通高校人文社会科学重点研究基地重大项目更多>>
相关领域：文化科学语言文字经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇师范
  • 2篇师范毕业生
  • 2篇师范生
  • 2篇农村
  • 2篇农村从教
  • 2篇毕业生
  • 2篇从教
  • 1篇学术
  • 1篇学术研究
  • 1篇职业生涯
  • 1篇社会
  • 1篇生涯
  • 1篇教育
  • 1篇教育行动
  • 1篇教育行动研究
  • 1篇个人职业生涯

机构

  • 3篇华南师范大学

作者

  • 3篇齐梅
  • 2篇马林

传媒

  • 1篇华南师范大学...
  • 1篇现代教育论丛
  • 1篇教育科学文摘

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
基于科学规范的教育行动研究及其判定标准
2014年
作为社会工程学的教育行动研究具有双重目标,其学术目标是揭示问题解决方案的设计、选择、实施和修正的过程和机制,形成关于问题解决的方法和策略的一般理论,其现实目标就是要解决教育实践中的问题。科学规范的教育行动研究的判定标准:研究问题和模式设计的"可认知性"规范;数据收集和分析的过程规范;问题解决方案与数据的分析解释规范;教育行动研究成果的文本表述规范。
齐梅
关键词：学术研究教育行动研究
师范生农村从教个体决策意向的分析
2012年
在有限理性前提下分析师范毕业生农村从教个体决策意向，可以得到以下认识：第一，师范毕业生去农村从教属于个人职业生涯决策问题，这种决策不是在不同职业间做选择，而是在不同工作环境和生活条件中做出选择。其前提是师范毕业生认为自己具有胜任工作岗位的能力。
齐梅马林
关键词：农村师范生个人职业生涯师范毕业生
师范生农村从教个体决策意向的分析被引量：8
2011年
师范毕业生中存在不愿意去农村从教的倾向。相对参照标准是师范毕业生是否选择去农村从教的重要依据。师范毕业生去农村从教个体决策意向可能受就业压力、农村就业环境与条件、对未来的预期以及补偿政策等因素影响。现有鼓励师范生去农村从教的政策总体上效果较差,应当在兼顾效率与公平且公平优先原则的指导下,分层、分类地制定补偿政策。
齐梅马林
关键词：师范毕业生
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