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龚云

作品数:8 被引量:34H指数:4
供职机构:安徽中医学院更多>>
发文基金:高等学校特色专业建设点项目安徽省教育厅教学研究项目国家精品课程建设项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 5篇医药卫生
  • 3篇文化科学

主题

  • 5篇中医
  • 4篇中医基础
  • 4篇中医基础理论
  • 4篇教学
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇教学方法
  • 2篇《中医基础理...
  • 1篇带状疱疹
  • 1篇形象思维
  • 1篇学法
  • 1篇药疗
  • 1篇药疗法
  • 1篇药物治疗
  • 1篇医药疗法
  • 1篇针刺
  • 1篇针刺疗
  • 1篇针刺疗法
  • 1篇证论治
  • 1篇知识

机构

  • 8篇安徽中医学院

作者

  • 8篇龚云
  • 4篇沈津湛
  • 4篇吴元洁
  • 3篇李净
  • 3篇吴南民
  • 2篇李玉梅
  • 2篇周美启
  • 2篇刘晓丽
  • 2篇王键
  • 2篇范仁忠
  • 1篇马宗华
  • 1篇潘杰

传媒

  • 3篇安徽中医学院...
  • 1篇吉林中医药
  • 1篇针灸临床杂志
  • 1篇中医教育
  • 1篇辽宁中医药大...
  • 1篇北京中医药

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2003
  • 1篇2000
  • 1篇1999
  • 1篇1993
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
图解法在中医基础理论教学中的运用被引量:6
2011年
形象思维是医学科学中非常重要的思维方式。在中医基础理论教学中恰当运用具有表象性、直观性特点的图解法,可以有效地培养中医专业学生的形象思维,对激发其学习中医理论的兴趣以及开拓其中医临证思路都有一定的启发意义。
刘晓丽吴元洁龚云吴南民李净王键
关键词:形象思维图解法中医教学中医基础理论
《中医基础理论》课堂教学设计与实践被引量:12
2010年
中医的理论较为抽象深奥,直观性不强,很难被学生潜在的现代思维意识所接受,在《中医基础理论》教学中从学生的认知特点和教学规律出发,优化教学设计,对强化主体意识,提高学生学习兴趣及教师教学水平和教学质量具有重要的意义。
吴元洁周美启龚云吴南民
关键词:中医基础理论教学设计
少腹逐瘀汤临床新用
1999年
沈津湛龚云
关键词:少腹逐瘀汤瘀热少腹
基于知识模块的中医基础理论多样化教学方法探讨被引量:4
2011年
中医基础理论具有中医学哲学基础、藏象理论、病因病机、防治原则四大知识模块。应针对各个教学模块的知识特点,将自主演讲式教学法、问题与课时目标相结合教学法、学习迁移法、课堂设问法、案例教学法、实验教学法、多媒体教学法等教学方法与相应的知识模块相结合,以培养学生的自主学习能力和综合素质。
周美启吴元洁李净李玉梅沈津湛王键龚云吴南民刘晓丽潘杰
关键词:中医基础理论知识模块教学方法
炉式熏灸器治疗带状疱疹方法及制机探讨被引量:7
2000年
使用炉式熏灸器 ,配合针刺治疗带状疱疹 ,熏灸作用强 ,能散热、燥湿、解毒、扶助正气 。
沈津湛龚云
关键词:带状疱疹针刺疗法
香菇散治疗恶性肿瘤38例
2003年
范仁忠薛燕晖龚云陈志刚
关键词:药物治疗恶性肿瘤中医药疗法
专方治疗的历史简况和当代专方的特点被引量:3
1993年
所谓专方,是在中医辨病论治思想指导下,针对某一疾病而组合的某一定形的基本成方;而现代专方,则进而在组谴方药过程中,全面地参合现代医学对疾病的检查、诊断乃及中药药理、药化研究的最新成果,制定出针对病机、病原且具有高效、速效作用的方剂。专方大多为医者自拟方。本文就专方治疗的历史简况和当代专方的特点浅述于下,谬误之处,乞望指正。 一、专方治疗的历史简况 回溯浩瀚的中医学典籍,历代医家关于专方论治有着翔实的论述。我国现存最早的医学巨著《内经》中,采用鸡矢醴治鼓胀,生铁落饮疗癞狂,堪系专方愈疾的渊薮,垂范后世,传之不朽。
范仁忠龚云马宗华费少堂
关键词:方剂专方辨证论治
“问题与课时目标相结合”教学法在《中医基础理论》课堂教学中的应用被引量:8
2009年
在中医基础理论教学中吸取"以问题为中心"的教学法与"目标教学法"这两种新的教学模式成果,设计出"问题与课时目标相结合"的互动教学法,认为此教学法能优化教学设计,强化主体意识,激发学生学习兴趣,提高教师教学水平和教学质量;同时对促进学生综合素质的全面提高具有重要的意义。
吴元洁李净李玉梅龚云沈津湛
关键词:教学方法中医基础理论
共1页<1>
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