龚晓林
- 作品数：18 被引量：204H指数：6
- 供职机构：湖南师范大学图书馆更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金湖南省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
- 大学图书馆参与MOOC版权服务的实践及启示——以杜克大学图书馆为例被引量：81
- 2014年
- 认为大规模开放在线课程(MOOC)是高等教育领域的一个热点议题,国外图书馆以不同方式积极参与。其中,版权支持服务是大学图书馆参与MOOC运动最为重要的方式之一。详细介绍杜克大学图书馆如何从"合理使用"指南、版权许可服务、寻找可替代的开放获取资源3个方面为MOOC提供版权支持。杜克大学图书馆的版权服务模式及对开放获取运动的积极推进值得我们学习和借鉴。
- 张丹龚晓林
- 嵌入高校教学过程的数字图书馆教学支撑平台构想被引量：4
- 2018年
- 数字图书馆作为高校文献资源保障的重要阵地,为广大师生读者的教、学、科研水平的提高做出了积极的贡献,文章将数字图书馆纳入教学支撑平台的建设之中,探讨了嵌入高校教学过程的数字图书馆教学支撑平台的建设思路、资源整合、平台架构,并提出基于平台开展教参服务的思考与建议。
- 龚晓林
- 关键词：数字图书馆教学支撑平台嵌入式服务
- 《中文社科报刊篇名数据库》及其检索技巧被引量：6
- 1999年
- 《中文社科报刊篇名数据库》是《全国报刊索引（哲社版）》的电子版检索工具，但其报道文献的范围和检索功能已远远超过后者。本文根据作者使用该数据库三年来的体会，对其特点和检索技巧作了简要评介，并指出了该数据库目前存在的问题，提出了改进意见。
- 龚晓林
- 关键词：光盘数据库社会科学文献
- 论图书馆数字参考服务政策的构建
- 2007年
- 本文讨论了数字参考服务与传统参考服务在工作层面上的不同,分析了我国现阶段参考服务政策的一些实例,指出在目前我国参考服务政策中,缺乏对数字参考服务的规范。在分析基础上,本文设计了数字参考服务政策的内容框架。
- 龚晓林贺子岳
- 关键词：数字参考服务图书馆
- 论语文教学中批判性思维的培养
- 本文从素质教育的要求入手，根据21世纪社会发展对人才培养的新要求，在结合国内外先期研究成果的基础上，以教学中探讨培养批判性思维的可能性和可行性作为研究的切入点，尝试在语文教学中对学生进行批判性思维培养。
本文对论题...
- 龚晓林
- 关键词：语文教学批判性思维语文素质教育
- 文献传递
- 近十年来我国数字图书馆信息服务研究综述被引量：21
- 2007年
- 概述了1998-2007年我国关于数字图书馆服务理念、服务模式、个性化服务、数字参考服务、门户网站及图书馆2.0等方面研究的进展。参考文献41。
- 姚晓慧龚晓林
- 关键词：数字图书馆数字参考咨询信息门户图书馆2.0
- 教育资源数据质量描述框架探析
- 2015年
- 在已有研究和教育资源建设质量反思的基础上,定义了教育资源质量元素,形成了从原始数据层到元数据层的简单通用型的教育资源质量描述框架,并期待该框架在用户、资源建设者、学科专家以及主管部门的共同关注中得到进一步的完善和发展。
- 李湘龚晓林
- 关键词：教育资源数据质量
- 试论主题法在我国图书馆的推广应用
- 1998年
- 我国图书馆历来不重视主题法，一直采用以分类目录为主要目录体系，但从主题途径揭示与检索文献比分类途径具有日益明显的优势。科学的发展、图书馆现代化要求我国图书馆尽快推广主题法。
- 龚晓林
- 关键词：主题法图书馆文献标引
- 论网络环境下图书馆组织的再造被引量：4
- 2006年
- 本文论述了企业再造理论在网络环境下图书馆组织变革中的运用,提出了图书馆组织再造的原则,分析了如何在图书馆实现组织结构的扁平化和扁平化后组织的优点。同时指出,图书馆组织的再造还必须辅佐以非核心业务的外包和发挥非正式组织的作用。参考文献5。
- 贺子岳龚晓林
- 关键词：扁平化外包图书馆非正式组织
- MOOC环境下高校图书馆教参资源建设探讨被引量：15
- 2015年
- 完善的数字教参资源是保障MOOC教学正常开展和提高教学质量的重要基础。高校图书馆拥有丰富的教参建设经验、海量的教参资源及成熟的资源加工技术,应该成为MOOC教参资源建设的主导力量。MOOC教参资源建设的关键是与现有教参系统及学科服务平台的整合。重视对开放获取资源的利用,引入新的采购理念并合理解决社会学习者的访问问题,同时调动教学团队、学习者、MOOC平台商、出版社等参与主体的积极性,共同参与建设,是改变MOOC教参资源匮乏的现状的可行方法。
- 龚晓林张丹
- 关键词：资源建设
