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丁海丽

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：河南省实验中学更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇知识
  • 2篇数学
  • 2篇高中数学
  • 1篇育发
  • 1篇知识结构
  • 1篇知识内化
  • 1篇数学建模
  • 1篇数学教育
  • 1篇素质教育
  • 1篇倾斜角
  • 1篇内化
  • 1篇教育
  • 1篇教育发展
  • 1篇课堂
  • 1篇教学
  • 1篇教学设计
  • 1篇高中数学建模
  • 1篇变式
  • 1篇变式教学

机构

  • 3篇河南省实验中...

作者

  • 3篇丁海丽
  • 1篇程建辉

传媒

  • 1篇中学生数理化...
  • 1篇试题与研究（...
  • 1篇2016年4...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
高中数学建模与素质教育被引量：1
2009年
全面推进素质教育是当前教育发展和改革亟待解决的一个问题，通过数学所熏陶与培养的人才，在观察问题的全面性与深刻性、计划策略的主导性与严密性、处理方法的条理性与简洁性、反思总结的批判性与概括性、前景预测的前瞻性与多样性等方面是高人一筹的，这一点正被发现与公认，它是数学教育的社会意义。
丁海丽
关键词：素质教育数学建模教育发展数学教育
解析几何知识结构与拓展
2017年
一、知识结构 详见本期封二。 二、知识拓展 1．直线的倾斜角与斜率的关系。
丁海丽
关键词：知识结构倾斜角
翻转课堂在高中数学变式教学中的应用
翻转课堂提供了学生自主学习的环境,发展自主学习、独立思考的能力,教师不再是讲台上的圣人,而是身边的导师,从'演员'向'导演'转型。变式教学是高中数学教学的一种常用方式,其一题多用、多题重组功能,常能唤起学生的好奇心和求知...
刘凯程建辉丁海丽卫江燕
关键词：变式教学知识内化教学设计
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共1页<1>
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