任冬梅
- 作品数：34 被引量：114H指数：6
- 供职机构：川北医学院附属医院更多>>
- 发文基金：南充市市级应用技术研究与开发资金项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教水利工程更多>>
- 神经外科病人转运风险管理
- 2014年
- 目的:探讨神经外科病人外出检查常见风险及防范对策。方法:将外出检查的患者分为实验组和对照组,采用不同的病情评估方法,对外出检查患者实施风险评估,采取及时有效的应对措施。结果:对照组病人外出检查时发生病情变化7例,死亡1例,从平车上摔下1例,纠纷2例。实验组病人外出检查时发生病情变化2例,抢救成功2例,无护理纠纷。结论:对于神经外科的病人外出检查前应充分评估,做好应急准备,途中严密监护是防止风险发生和有效应对的关键。
- 王惠君廖媛媛任冬梅
- 一种放射介入手术室延长输液系统
- 本实用新型提供了一种放射介入手术室延长输液系统，涉及医疗器械技术领域，其包括支撑架，支撑架的上部可调节设置有挂钩，挂钩上悬挂有储液瓶，储液瓶的下端连接有输液导管，输液导管与固定在支撑架中部的输液泵连接后与输液延长管通过螺...
- 雍熙杨勤宁俊洁陈开郑江华简长春康藤耀王贤芝张富钊田娟娟罗娜王亚萍章娜汪海飞尹洪顺朱彦彬陈镜全任冬梅邓敏王春艳李茂何武
- 基于微信平台的延续性护理对直肠癌造口术后患者康复的影响被引量：33
- 2017年
- 目的研究基于微信平台的延续性护理措施对促进直肠癌造口术患者康复的效果。方法将本院92例直肠癌造口术患者随机分为观察组与对照组,观察组采取微信平台延续性护理,对照组采取常规院外宣教,采用造口患者生活质量问卷和自我护理量表比较两组干预前后生活质量、自护能力及3个月内并发症发生率。结果干预后,观察组概念、知识、责任、技能评分及总分均显著高于本组干预前(均P<0.05),且明显高于对照组干预后(均P<0.05);干预后,两组精神健康评分显著高于本组干预前(均P<0.05),观察组生理、心理评分显著高于本组干预前(均P<0.05),观察组生理、心理、精神健康评分显著高于对照组(均P<0.05);观察组并发症总发生率为19.57%,显著低于对照组的39.13%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于微信平台的延续性护理具有便捷性、实时性,可显著提高患者院外自护能力及生活质量,且可降低造口相关并发症风险,是较为有效的延续性护理方式之一。
- 王春艳崔丽君邓敏任冬梅
- 关键词：延续性护理
- 一种升主动脉血栓过滤装置
- 本发明公开了一种升主动脉血栓过滤装置，其包括连接座，连接座上端与连接软管可拆卸地连接，连接座下端均匀安装有若干支撑伞骨，支撑伞骨的下端与支撑柱连接，支撑柱末端设置有定位倒勾；支撑伞骨间设置有过滤伞，过滤伞上开设有若干过滤...
- 雍熙杨勤宁俊洁陈开郑江华简长春康藤耀王贤芝张富钊田娟娟罗娜王亚萍章娜汪海飞尹洪顺朱彦彬陈镜全任冬梅邓敏王春艳李茂何武
- 文献传递
- 神经外科重症监护患者家属早期护理干预及对策
- 2015年
- 目的探讨对神经外科重症监护患者家属实施早期护理干预及对策的效果研究.方法：对213 名重症监护患者的428 名家属进行问卷调查,了解不同家属在不同时期的心理表现,分析其特点,采取早期计划性的护理干预.结果：取得了较好的效果,家属负性情绪减少,积极配合治疗,对病人的抢救赢得了宝贵的时间及支持保障,除发生-例医疗纠纷外,其余家属对医护人员工作满意.
- 王惠君任冬梅
- 关键词：重症监护患者家属护理干预
- 一种适用于胸主动脉瘤及胸主动脉夹层动脉瘤的覆膜支架
- 本实用新型公开了一种适用于胸主动脉瘤及胸主动脉夹层动脉瘤的覆膜支架，包括主路支架和至少一组活动支架，主路支架包括第一圆筒部和第二圆筒部，第一圆筒部内设置有竖隔断，竖隔断将第一圆筒部分割成第一导流腔和第二导流腔，第一导流腔...
- 雍熙杨勤宁俊洁陈开郑江华简长春康藤耀王贤芝张富钊田娟娟罗娜任逢春汪海飞尹洪顺朱彦彬陈镜全任冬梅邓敏王春艳李茂何武李奎赵光辉钟扬
- 一种血管外科用站立式多功能检查装置
- 本实用新型公开了一种血管外科用站立式多功能检查装置，包括基座、升降台和立柱，所述基座的后部设有梯台，所述基座的前部设有第二导轨；所述梯台设有上端开口的空腔结构，且该空腔结构内固定安装有电机，所述电机连接着滚珠丝杠；所述升...
- 任冬梅税文婷雍熙
- 文献传递
- 一种腹主动脉瘤覆膜支架
- 本发明公开了一种腹主动脉瘤覆膜支架，包括分别设置的主路支架和次路支架，主路支架包括第一圆筒部和第二圆筒部，第一圆筒部与第二圆筒部一体成型，第一圆筒部内设置有分隔部，分隔部将第一圆筒部均分成两个半圆柱型空腔，第二圆筒部与其...
- 雍熙杨勤宁俊洁陈开郑江华简长春康藤耀王贤芝张富钊田娟娟罗娜任逢春汪海飞尹洪顺朱彦彬陈镜全任冬梅邓敏王春艳李茂何武李奎赵光辉钟扬
- 文献传递
- PBL+CBL模式在肝胆外科临床教学中效果的系统评价被引量：1
- 2023年
- 目的系统评价以问题为基础的教学法(problembased learning,PBL)联合以案例为基础的教学法(casebased learning,CBL)对比以授课为基础(lecture-based learning,LBL)的传统教学法在肝胆外科临床教学中的应用效果。方法检索PubMed、Cochrane图书馆、知网、万方、VIP维普中文数据库中对比肝胆外科PBL、CBL联合教学模式(PBL+CBL)和以授课为基础的教学模式(LBL)教学效果的对照研究,检索建库至2021年12月以来文献,按纳入标准提取数据,运用RevMan5.3软件进行Meta分析。结果共纳入文献10篇,包括868名学生;其中PBL+CBL组431名,LBL组437名;其中低年资组728名,高年资组140名。Meta分析显示:PBL+CBL组学生的理论成绩(SMD=2.37,95%CI:1.61~3.13,P<0.01)、技能成绩(SMD=2.37,95%CI:1.34~3.41,P<0.01)都明显高于LBL组,其差异具有统计学意义;PBL+CBL组教学满意度(98.6%vs.79.1%,OR=15.82,95%CI:5.31~47.14,P<0.01)和教学满意度评分(MD=6.31,95%CI:4.46~8.16,P<0.01)均高于LBL组;学生的学习兴趣(SMD=1.66,95%CI:0.52~2.80,P=0.004)、学习主动性(SMD=1.73,95%CI:1.47~2.00,P<0.01)更强烈。结论相较于LBL模式,PBL+CBL联合教学模式可大幅提高学员的学习积极性和自主学习兴趣,显著提升学员的操作技能和基础理论水平,同时还能明显提高教学满意评分和教学满意度。
- 钟扬何苗何苗刘志刘志张光年李婷任冬梅
- 关键词：肝胆外科
- 神经外科护士给药安全分层培训及效果分析
- 2013年
- 目的为临床神经外科护士安全给药提供保障。方法以某三甲医院神经外科临床一线工作注册护士为培训对象，除根据患者的特点及药物的更新等情况对护士进行用药安全相关知识培训外，还根据护士的不同层次进行分层培训，并对掌握情况进行考核。结果不同职称、学历、工作年限护理人员培训前后对用药安全认知情况比较，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论神经外科护理管理者应根据不同职称、学历、工作年限等情况制订给药分层培训策略，提高临床护士安全用药水平，避免差错事件发生。
- 王惠君任冬梅
- 关键词：神经外科护士
