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何侃

作品数：5 被引量：26H指数：3
供职机构：安徽师范大学教育科学学院教育系更多>>
相关领域：文化科学环境科学与工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 3篇教学
  • 2篇学科
  • 2篇教育
  • 1篇动机
  • 1篇修养
  • 1篇学科教学
  • 1篇学生主体作用
  • 1篇学习动机
  • 1篇思维
  • 1篇能力修养
  • 1篇小学生
  • 1篇校长
  • 1篇教学质量
  • 1篇可持续发展
  • 1篇环境保护
  • 1篇环境教育
  • 1篇基础教育
  • 1篇教学策略
  • 1篇教学活动
  • 1篇发挥学生主体

机构

  • 5篇安徽师范大学

作者

  • 5篇何侃
  • 1篇范晓霞
  • 1篇丁宝森
  • 1篇储心建

传媒

  • 1篇教育发展研究
  • 1篇安徽教育学院...
  • 1篇小学校长
  • 1篇安徽师范大学...
  • 1篇中国矿业大学...

年份

  • 3篇2000
  • 2篇1999
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
实施环境教育的可行性探讨被引量：3
2000年
环境问题是当今人类社会面临的主要问题之一 ,解决环境问题的根本战略是可持续发展观 ,教育落实可持续发展战略的切入点是实施环境教育。而我国环境教育的现状不容乐观 ,存有着诸多问题。针对我国环境教育的现状 ,实施环境教育需要采取相应的策略 ,使环境教育真正落实到实处 ,以促进社会可持续发展。
何侃
关键词：可持续发展环境保护学科教学环境教育
第二十九讲：校长创新能力修养
2000年
何侃储心建
关键词：校长创新思维
发挥学生主体作用的教学策略——布鲁纳的学习动机观及其启示被引量：9
1999年
著名的认知心理学布鲁纳认为，教学过程是学生的主动认知加工过程。本文通过对布鲁纳学习动机理论的论述和分析，结合当前的素质教育，对于如何激起学生对学习本身的兴趣，如何发挥学生的主体作用，提出了注重课程质量。
何侃
关键词：学习动机教学策略
活动学习的概说与实践被引量：6
2000年
何侃
关键词：教学活动基础教育概说教学质量
小学生学科能力结构的优化训练被引量：8
1999年
通过在芜湖市王家巷小学对小学生学科能力结构的优化训练，显著提高了小学生的一般能力和特殊能力。实验结果表明：在小学阶段进行学科能力的整体训练可以优化学生的学科能力结构，促进学生学科能力的整体发展。
何侃丁宝森范晓霞
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