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余南宁

作品数:9 被引量:33H指数:5
供职机构:黄山学院教育科学学院更多>>
发文基金:安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省哲学社会科学规划项目安徽省教育科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律社会学更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 4篇教育
  • 3篇儿童
  • 2篇大学生
  • 2篇幸福感
  • 2篇珍爱
  • 2篇生活情感
  • 2篇情感
  • 2篇热爱
  • 2篇自强
  • 2篇留守
  • 2篇留守儿童
  • 1篇心理
  • 1篇心理特征
  • 1篇学校教育
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇整合资源
  • 1篇职业教育
  • 1篇中等职业教育
  • 1篇女大学生

机构

  • 9篇黄山学院

作者

  • 9篇余南宁
  • 2篇薛甜
  • 2篇林平安

传媒

  • 7篇黄山学院学报
  • 1篇巢湖学院学报

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2004
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
女大学生就业心理探析被引量:7
2005年
女大学生在就业过程中存在着自负与自卑交织、求稳惧苦、依赖被动、从众攀比、焦虑恐惧等心理,这是影响女大学生就业的内在因素。转变传统的社会观念,提供法律保障,开展有效的就业指导和就业心理辅导,可以调整女大学生的就业心理,提高女大学生的就业能力。
余南宁
关键词:女大学生就业心理特征
我国学校教育中的排斥现象分析
2008年
社会排斥是20世纪末以来国际社会重点关注的社会问题。学校教育中也存在着排斥现象,它是社会中经济的、政治的、文化的排斥在教育领域的延伸,主要表现为成绩排斥、身份排斥、身体排斥、经济排斥、地域排斥等方面。学校教育中的排斥现象违背了教育的公平,对学生心理造成了伤害,是社会冲突的根源。合理配置教育资源,关注每一个学生的终身发展、教会学生学会合作、学会共同生活可以减少这一现象。
余南宁
关键词:教育排斥
安徽省留守儿童生活情感的现状调查研究被引量:3
2016年
为了解安徽省留守儿童生活情感的现状及相关因素,采用《青少年生活情感问卷》对安徽省不同地区的342名留守儿童进行调查。结果显示:安徽省留守儿童的生活情感低于全国青少年水平,其中幸福感最高,珍爱感最低;留守儿童生活情感的性别差异不显著;良好的师生关系、同伴关系、学业自评、父亲受教育程度对留守儿童生活情感的发展有着积极作用。
余南宁薛甜林平安
关键词:留守儿童生活情感幸福感
女子教育——20世纪前期徽州妇女口述史之三被引量:5
2009年
20世纪前半期,伴随着中国社会转型的变革,中国教育经历了从传统向现代的蜕变,这一时期的徽州女子教育也同样经历了这一变化。传统的私塾教育方式逐渐消亡,女子新式教育发展迅速,女子受教育人数增加,女子教育体系基本建立,但与男子教育相比总体发展仍比较缓慢。
余南宁
关键词:妇女口述教育
整合资源 伙伴合作 文化生态——黄山市义务教育内涵式均衡发展的新路径
2014年
义务教育的均衡是由外延向内涵不断发展的过程,黄山市义务教育虽然在经费投入、教学设备方面已基本实现均衡,但在师资、学生发展、学校文化等内涵方面还存在差异。整合教育资源、开展伙伴合作、优化学校文化生态建设是促进黄山市义务教育内涵式均衡发展的新路径。
余南宁
关键词:伙伴合作资源整合
杜威“儿童中心论”的再认识被引量:6
2008年
"儿童中心论"是杜威教育思想的重要内容,由于历史的原因,建国后我国对杜威的教育理论一直持否定的态度,不少人斥责他过于强调儿童的兴趣和需要,放纵了学生的自由,降低了教师威信、否定社会的作用。实际上,杜威强调儿童是教育活动的出发点,强调教育要尊重儿童的天性,促进儿童发展,同时杜威反对二元对立的思维方式。所以应从教育、社会、儿童的基本关系来理解杜威的"儿童中心论"。
余南宁
关键词:儿童中心论
我国中等职业教育面临的问题和对策被引量:7
2004年
本文从生源、就业、经费、成本四个方面分析了目前我国中等职业教育所面临的问题及其成 因,提出只有加强管理,创新制度,完善条件,提高质量,才能使中等职业教育走出困境,持续发展。
余南宁
关键词:中等职业教育
安徽省留守儿童生活情感的现状调查研究
为了解安徽省留守儿童生活情感的现状及相关因素,采用《青少年生活情感问卷》对安徽省不同地区的342名留守儿童进行调查。结果显示:安徽省留守儿童的生活情感低于全国青少年水平,其中幸福感最高,珍爱感最低;留守儿童生活情感的性别...
余南宁薛甜林平安
关键词:留守儿童生活情感幸福感
大学生的网络行为调查及问题分析被引量:5
2007年
大学生在网络态度、网络和学业的关系、上网的目的、上网的时间和花费、网络道德文明等方面既存在共性,又存在性别差异、年级差异的特点。产生这些特点的原因是多方面的,严格网络管理,加强大学生网络行为教育和网络心理辅导,可以有效地提高大学生的网络素质。
余南宁
关键词:大学生网络行为
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