余桂霞
- 作品数：8 被引量：29H指数：3
- 供职机构：华北水利水电大学更多>>
- 相关领域：语言文字经济管理文学文化科学更多>>
- “学习任务”在外语教学新课前的应用
- 2006年
- 对外语学习任务的研究是目前二语习得研究和课堂教学研究的一个热点。本文通过具体实战研究,探讨新课前的学习任务对学生的新课预习及对语言学习的作用。研究发现,适中的课前学习任务,不但能调动学生的学习热情和积极性,促进新课的预习,从而促进学生的自主学习习惯的形成和自主学习能力的提高,而且有助于发展学生语言学习中的其他能力,如:交流信息的能力、分析能力、解决问题的能力等。
- 余桂霞
- 关键词：外语教学任务教学
- 浅析信用证软条款的防范
- 2004年
- 主要论述了信用证诈骗中一种比较隐蔽的形式———信用证软条款。信用证软条款是赋予开证申请人或开证银行单方面撤销付款责任的主动权的信用证条款。在实际的贸易实务中,软条款有多种表现形式。但不论什么样的软条款,只要真正理解其基本特征就不难识破软条款陷阱。软条款可以从进口商、出口商和开证银行的角度去防范。通过阐述信用证软条款的定义、识别和防范措施,旨在引起出口企业对软条款诈骗的警惕,提高自身业务能力。
- 余桂霞
- 关键词：信用证信用证诈骗信用证软条款
- “中国英语”和“中国式英语”关系新探被引量：1
- 2006年
- 余桂霞
- 关键词：中国式英语中国英语中介语英语教学
- 高校学生大学英语自主学习能力的培养被引量：3
- 2010年
- 随着高校大学英语教学改革的不断深入,培养学生的自主学习能力越来越受到外语教学界的重视,成为英语课程改革关注的一个焦点。本文综述了自主学习的内涵及特征,论述了大学生英语自主学习的必要性,探究了如何多途径地培养大学生的自主学习能力。
- 余桂霞
- 关键词：大学英语教学自主学习能力培养
- 浅谈商务英语教学中的文化背景知识和跨文化交际能力的培养被引量：19
- 2003年
- 语言是文化的载体,文化是语言的内容。实际生活对商务英语教学提出了越来越高的要求,如何提高跨文化交际能力也就成为商务英语教师和学习者必须关注和思考的问题。
- 余桂霞
- 关键词：文化背景知识跨文化交际语言文化因素
- 跨文化交际中移情能力的培养被引量：3
- 2008年
- 语言与文化二者相互依存,大学英语教师应将语言教学与文化认知教学统一起来。文化移情能力是有效进行跨文化交际的关键所在,它直接影响到跨文化交际的质量、效果和进程。在教学实践中培养文化移情能力,对于跨文化交际有极其重要的意义。
- 余桂霞
- 关键词：文化移情能力跨文化交际
- 浅析可转让信用证支付方式被引量：3
- 2006年
- 信用证是当前国际贸易中最普遍使用的支付方式,可转让信用证是其中的一种。可转让信用证为以中间商为中介的贸易方式提供了信用基础,简化了支付程序。本文分析了可转让信用证支付方式的业务流程、分类、优点、风险及防范措施。如果从业人员掌握好这种支付方式的特点,趋利避害,将有利于我国今后的贸易发展。
- 余桂霞
- 关键词：可转让信用证中间商贸易壁垒
- 模糊语言在经贸英语信函中的语用功能
- 2007年
- 模糊性是语言的基本属性之一。在经贸英语信函中,模糊语言不仅是不可避免的、也是必须的,它具有独特的、不可替代的语用功能。本文重点论述模糊语言在经贸英语信函中的语用功能及其应用。
- 余桂霞
- 关键词：模糊语言语用功能
