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倪浩

作品数:9 被引量:11H指数:2
供职机构:浙江师范大学更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 2篇专利

领域

  • 5篇文化科学
  • 3篇自动化与计算...

主题

  • 2篇学习支持服务
  • 2篇课程
  • 1篇电联接
  • 1篇电源
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体课件
  • 1篇新课程标
  • 1篇新课程标准
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息能力
  • 1篇信息时代
  • 1篇信息素养
  • 1篇信息素养培养
  • 1篇学困生
  • 1篇学习环境
  • 1篇语音
  • 1篇语音控制
  • 1篇智能控制
  • 1篇师范
  • 1篇师范生

机构

  • 9篇浙江师范大学

作者

  • 9篇倪浩
  • 4篇刘芳华
  • 2篇沈建国

传媒

  • 1篇电脑学习
  • 1篇中小学信息技...
  • 1篇咸宁学院学报
  • 1篇教育技术资讯
  • 1篇中国教育信息...

年份

  • 2篇2019
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 3篇2007
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
一种家电语音控制器
本实用新型涉及语音控制技术领域,尤其涉及一种家电语音控制器。包括主控制器U1、语音识别模块U2、红外控制模块U3、麦克风接口U4、语音合成模块U5、WIFI模块U6、调试用OLED屏幕U7、第一稳压电源U122、第二稳压...
颜铿洋倪浩齐润楠史旭盛振涛沈建国
文献传递
拟人化在小学多媒体课件交互设计中的应用
2007年
结合小学生的认知特点和拟人化的功能,可以在小学多媒体课件的交互设计中适当地运用拟人化的方法,如图标、虚拟植物、代理等,从而激发小学生的兴趣,增进小学生与课件交互的情感体验。
倪浩刘芳华
关键词:拟人化交互设计多媒体课件
新课程标准下师范生信息素养培养
2007年
我国基础教育正进行着全面的课程改革,新课程标准成为教育领域中一个重要的准绳,而“信息素养”作为一个关键词出现在新课程标准中。作为新课程标准未来的实施者,师范生有三重身份,即学生、社会人以及准教师。在信息时代背景下,学生身份要求师范生要充分利用信息资源,使用信息技术进行有效学习;社会人身份则要求师范生具备信息时代生存能力,进行终身学习;而师范生最重要的特点是准教师身份,运用信息技术来提高教育教学的绩效是合格教师理应具备的信息素养。师范生的信息素养培养可解读为四个有机结合的层面,即信息意识、信息认知、信息能力和信息道德。
刘芳华倪浩
关键词:信息素养培养新课程标准师范生信息时代信息能力基础教育
一种基于无线数据采集的牛顿第二定律验证教具
本实用新型涉及一种基于无线数据采集的牛顿第二定律验证教具,特征是:包括长木板、滑轮、小车、拉绳、牵引块、测力传感器、加速度传感器、主控制器和蓝牙模块,长木板放置在水平实验台上,其一端与水平实验台边缘对齐或伸出,滑轮固定在...
沈建国倪浩汪幼芬
文献传递
Moodle应用中常见问题研究被引量:2
2008年
本文针对Moodle在应用过程中出现的版本间兼容性较差和占用系统资源较大两个问题提出了相应的解决方案。
倪浩刘芳华
关键词:系统资源兼容性
混合式学习中学习支持服务的设计研究
信息技术已在很大程度上从硬件和软件方面改变了高校教学环境和教学条件,混合式学习(Blended Learning)的提出则为高校教学改革提供了一个新的思路和方法。目前,传统课堂学习与网络学习相辅相成的混合式学习模式是高校...
倪浩
关键词:学习支持服务
CSS在DIV网页排版中的实用技巧被引量:1
2007年
针对在网站制作时运用DIV排版遇到的CSS问题,分析了问题的错误所在,总结了CSS的使用技巧。
倪浩刘芳华
关键词:CSSDIV排版
利用网络学习环境促进学困生的转化
2008年
结合网络学习环境的优势,针对学困生在学习过程中遇到的问题,论述了利用网络学习环境促进学困生的转化的策略和工具.
倪浩
关键词:网络学习环境学困生
混合式学习中学习支持服务的设计研究——以《网页设计与制作》课程为例
信息技术已在很大程度上从硬件和软件方面改变了高校教学环境和教学条件,混合式学习(Blended Learning)的提出则为高校教学改革提供了一个新的思路和方法。目前,传统课堂学习与网络学习相辅相成的混合式学习模式是高校...
倪浩
关键词:学习支持服务信息技术教学环境《网页设计与制作》
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