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刘学

作品数:9 被引量:6H指数:2
供职机构:浙江财经大学外国语学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 8篇语言文字
  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 5篇日语
  • 3篇语言
  • 3篇语言学
  • 2篇语法
  • 2篇语法理论
  • 2篇语义
  • 2篇院校
  • 2篇日语专业
  • 1篇动词
  • 1篇行为动词
  • 1篇义学
  • 1篇隐喻
  • 1篇隐喻类型
  • 1篇映射
  • 1篇用法
  • 1篇语法研究
  • 1篇语义扩张
  • 1篇语义学
  • 1篇语用学
  • 1篇认知学

机构

  • 5篇浙江财经学院
  • 4篇浙江财经大学

作者

  • 9篇刘学

传媒

  • 3篇日语学习与研...
  • 2篇齐齐哈尔大学...
  • 1篇活力
  • 1篇日本学论坛
  • 1篇外语研究
  • 1篇西安外国语大...

年份

  • 2篇2016
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2005
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
西方结构主义语言学对日语语言学发展的影响被引量:1
2013年
日语语言研究的发展是建立在接受、吸取西方语言学理论的基础之上的。本文讨论主要聚焦在西方语言学的重要分支之一———结构主义语言学对日语研究的影响上。日语语言学受西方结构主义语言学影响的历程主要是:1)早期研究;2)桥本进吉的研究;3)松下大三郎的研究;4)时枝诚记的研究;5)寺村秀夫的研究等。厘清这些渊源脉络,对更好地理解和掌握其研究的关键点,进而为日语研究和教学提供服务具有重要意义。
刘学
关键词:结构主义语言学
西方语言学影响下的日本语法理论研究
2011年
西方的语言学以及西方近代语法理论,对促进日语语法理论和语法学派的产生,对日语语法研究水平的提高起到了极大的推动作用。受西方语言学说和语法学说的影响,日本的语法研究成果层出不穷,同时也涌现出许许多多优秀的研究学者。西方语言学说与日语语言关系的历时性研究,对于我们深入学习和研究日语语法,为我国的日语研究和教育乃至外语研究和教育具有极其深远的意义。
刘学
关键词:语言学日语语法
理工财经类院校日语专业基础阶段骨干课程协调的设置与实践
2013年
外语教学是一种以学生为中心,在教师的指导下掌握"外语知识"的认识活动。以理工财经类院校为例,结合教学实际,就精读、视听说、国情课程的定位与教学目标进行介绍,提出立足专业特点,明确培养目标,使精读、视听说在课程设置、培养内容、培养目标和教学方法上相互协调和发展,并提出理工财经类院校日语专业骨干课程所应遵循的相互协调通识性原则和相应的改进思路与措施。
刘学
关键词:课程
动作行为动词语义扩张中的隐喻类型被引量:2
2012年
概念隐喻是两个认知域或框架间概念的映射,是词语意义扩展的重要方式。日语中的动作行为动词的意义扩展可以分为具体动作行为活动域隐射到自然现象域或客观活动域、具体动作行为域映射到抽象思维活动域、具体动作行为活动域映射到抽象心理状态域、具体行为域映射到具体行为域四种类型。动作行为动词概念隐喻形成的基础在于相似性,这种相似性不是客观存在的,是人类在创造性地认识世界及自身过程中想象的结果。
刘学
关键词:概念隐喻映射
战后美国教育对日本教育的影响
2005年
当代日本已经成为名副其实的经济大国,金融大国.寻求其发展根源,就在于国家重视教育.而战后日本的教育又深受美国的影响.二战后,美国占领了日本,对日本封建式军国主义和极端国家主义实行了战后民主化改革.在教育方面,对军国主义和极端国家主义的旧式教育进行了批判,以完善人格、尊重个性、实现社会均等为基本内容,以民主思想作为教育改革宗旨,极大地推行美国教育模式,即所谓的"美国化".
刘学
关键词:日本教育美国教育经济大国民主化改革旧式教育完善人格
转换生成语法与现代日语语法研究的发展被引量:2
2016年
现代日语语言学的研究和发展与西方语言学理论研究密不可分。西方语言学理论为现代日语语言学研究提供了新的思路、新的角度,也开阔了新的视野。转换生成语法对日语语言学理论的研究影响深远,以久野暲、井上和子、黑田成幸、柴谷方良、奥津敬一郎等语言学家为代表,运用生成语法理论,并结合日语事实进行了细致独到的分析,解决了很多实际问题,显示出日本的语法学开始走向成熟和多元化的特点。可以说,乔姆斯基的转换生成语法研究理论对日语语言学的研究发展起到了一个划时代的推动作用。理清这些渊源脉络,对更好地理解和掌握其实质,为日语研究和教学提供服务具有很大意义。
刘学
关键词:转换生成语法
财经院校日语专业复合创新型人才培养研究与实践被引量:1
2012年
随着社会经济的发展,单一的专业知识已不能满足社会对人才的需求,财经类院校日语专业学生受到的压力更大,而培养复合创新型日语人才才能适应社会要求已成为迫切要求。文章从财经类院校日语专业培养模式、课程体系、教学内容与方法等不同角度出发,研究新形势下培养复合型、应用型外语专业人才的培养模式路径。
刘学
外语教学中跨文化交际能力培养的研究
2005年
一、排除汉语思维定式干扰,培养学生的外语思维能力 在外语课堂教学中通过对典型的外语语言习惯的讲解和分析,对汉语和外语语句、语序、语法的分析对比,对习惯用法进行大量的练习和反复操练,培养学生的外语思维能力,思维能力与学习外语有非常密切的关系,外语思维能力能促进外语学习,能提高外语水平和跨文化交际能力。多年来对外语教学进行的理论研究和教学实践都表明了这一点。
刘学
关键词:外语教学交际能力培养外语思维能力外语课堂教学习惯用法外语水平
语义学、语用学、认知学对日语语法理论的影响研究被引量:1
2016年
现代日语语法理论的研究和发展与西方语言学理论研究有着密切的联系。语义学、语用学、认知语言学理论研究对现代日语语言学理论的研究影响深远。服部四郎、影山太郎、等语言学家为代表的日语语义学研究,以浅羽亮一、小泉保等语言学家为代表的日语语用学研究,以山梨正明、池上嘉彦等语言学家为代表的认知语言学方面研究,都取得了显著的成就。学者们不仅把西方的语言学理论介绍到日本,同时也对日语存在类似的现象进行了深入研究,显示出日本语法理论研究开始走向成熟和多元化的特点。可以说,西方的语义学、语用学、认知语言学理论对推动现代日语语言学研究起到了一个划时代的作用。
刘学
关键词:语义学语用学认知语言学
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