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刘思危
作品数:
3
被引量:3
H指数:1
供职机构:
吉首大学外国语学院外语系
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相关领域:
语言文字
自然科学总论
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合作作者
白解红
湖南师范大学外国语学院
戴明忠
吉首大学外国语学院外语系
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大学英语
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大学英语教学
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隐喻
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英语教学
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课题式教学
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教学方式
1篇
教学方式研究
1篇
汉语
机构
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吉首大学
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湖南师范大学
作者
2篇
刘思危
1篇
戴明忠
1篇
白解红
传媒
1篇
知识经济
1篇
湖南第一师范...
年份
1篇
2011
1篇
2010
共
3
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英汉语中“火”的意义对比研究
被引量:2
2011年
认知语言学家认为,语言中大部分的表达都是隐喻的。隐喻来源于人们的身体和生活经验,同时也受制于环境和文化。"火"是英汉语的基本词汇之一,英汉语中"火"的隐喻意义既有相同点,又有不同点。从认知语言学的角度对英汉语中"火"的意义进行对比分析,能够进一步验证人类的认知来源于身体和生活经验的观点,揭示英汉两个民族思维模式的差异及其背后的文化根源,培养外语学习者的跨文化交际意识。
刘思危
白解红
戴明忠
关键词:
隐喻
大学英语教学方式研究
被引量:1
2010年
在大学英语教学中,以学生为中心的课题式教学方式已被证明是一种高效的教学方式。本文试图分析该方式的理论基础,为大学英语课堂教学提供教学模式。
刘思危
关键词:
课题式教学
大学英语教学
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