刘红洲
- 作品数：17 被引量：21H指数：3
- 供职机构：亳州师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：安徽省A类重点学科资助课题安徽省高校省级重点教学研究项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 亳州人的戏曲情结与养生之道被引量：1
- 2015年
- "长寿之乡"亳州市谯城区有着丰富的地方戏曲音乐资源,当地百姓与戏曲音乐结下了不解之缘,他们爱听戏、爱唱戏、爱品戏,通过戏曲音乐丰富精神生活、抒发内心情感、提升思想境界。"以戏养心"成为他们健康长寿的养生之道,在传承弘扬民族优秀传统文化的过程中汲取"精神营养",这一"文化养生"理念对于当今社会有着积极的现实意义。
- 刘红洲
- 关键词：文化养生
- 亳州地方戏二夹弦唱腔音乐审美要素探析被引量：1
- 2015年
- 安徽亳州地方戏二夹弦具有鲜明的地方特色和极高的艺术价值,其唱腔音乐优美婉转、跌宕起伏、富于变化,深受当地百姓喜爱.亳州灵活借鉴了山东二夹弦委婉抒情的旋律色彩,同时也吸纳了河南二夹弦明快高亢的节奏特点,并逐渐形成了自己独特的艺术风格.其唱腔优美、朴实、清新、活泼,散发着浓郁的乡土气息,有着鲜明的地方特色.
- 刘红洲
- 关键词：二夹弦音乐
- 创新高职高专钢琴教学实用性之研究被引量：1
- 2015年
- 以高职高专学生就业为导向,以钢琴教学方法、教学模式、教学手段等为研究依据,探讨适用于高校钢琴教学实用性的方法和策略,以期改善目前钢琴教学中偏离"实用性"这一教学状况。
- 戴蒙利刘红洲
- 关键词：钢琴教学高职高专就业
- 关于加强高师音乐教育专业手风琴学科建设的几点思考被引量：4
- 2009年
- 本文分析了目前高师手风琴学科理论研究和教学中存在的不足，并对如何加强手风琴学科建设提出了“均衡手风琴学科教学的普及与提高、加强学科本体建设、开设手风琴必修课、加强高师手风琴教材建设、进一步丰富和完善教材内容”等方面的建议和思考。
- 刘红洲
- 关键词：手风琴学科建设
- 手风琴弹唱《我们多么幸福》的教学设计与反思
- 2008年
- 手风琴弹唱是中小学音乐教师一项非常实用的教学技能,笔者在一所师范高等专科学校音乐教育专业任教手风琴教学的过程中,就如何有效培养师范生的手风琴弹唱能力方面做了一些大胆的尝试和探索。近日,我在实际教学中训练学生用手风琴弹唱一首少儿歌曲《我们多么幸福》,下面是我的具体教学设计和教学后的反思。
- 刘红洲
- 关键词：手风琴伴奏教学设计手风琴教学弹唱集体课
- 高师手风琴集体教学的实践与思考
- 2010年
- 高师音乐教育专业手风琴教学的主要目标是培养掌握手风琴演奏能力的中小学音乐教师。在高师音乐教育专业的手风琴教学中，主要是解决学生掌握手风琴正确、科学的演奏方法，具备在今后的教学活动和音乐实践活动中的教学与伴奏能力等这些属于基本的“共性”问题。笔者在高师音乐教育专业从事手风集体琴教学实践中，进行了多种有益的尝试和积极的探索。
- 刘红洲
- 关键词：手风琴集体教学
- 高师手风琴伴奏教学的几点体会被引量：1
- 2008年
- 高师音乐教育专业的主要目标是培养中小学音乐教师，手风琴歌曲伴奏是中小学音乐教师应该掌握而且非常实用的一项基本功。在教学中根据学生实际。有效地进行分类训练、选择音型、确定和弦。不断改进教法形式，进而提高高师音乐教育专业师范生的手风琴歌曲伴奏能力。
- 刘红洲
- 关键词：音乐教育专业手风琴
- 亳州清音戏艺术特征探析被引量：1
- 2016年
- 安徽省非物质文化遗产亳州清音是亳州当地独具特色的一种地方戏曲,其曲调清新、唱词文雅、曲牌考究、雅俗共赏,成为当地百姓喜闻乐见的一种民俗音乐艺术,具有很强的艺术魅力和较高的人文价值。
- 刘红洲
- 关键词：艺术特征
- 论高师音乐教育专业手风琴歌曲伴奏教学
- 2008年
- 高师音乐教育专业的主要目标是培养中小学音乐教师、手风琴歌曲伴奏是中小学音乐教师应该掌握而且非常实用的一项基本功。在教学中根据学生实际,有效地进行分类训练、选择音型、确定和弦,不断改进教学形式,进而提高高师音乐教育专业师范生的手风琴歌曲伴奏能力。
- 刘红洲
- 关键词：音乐教育专业手风琴
- 亳州地方戏二夹弦的艺术特色及唱腔音乐探析被引量：4
- 2010年
- 国家级非物质文化遗产亳州地方戏二夹弦属于稀有濒危剧种,现已被列入文化遗产抢救的重点项目。本文就亳州二夹弦特殊的娃娃板式、独创的曲牌特征、特殊的伴奏形式、角色中的"六门十二行"、浓郁的乡土气息、丰富的唱腔体系等方面,对其艺术特色和唱腔音乐进行研究和探析,从而有地效保护和传承这一优秀的民族传统戏曲文化。
- 刘红洲
- 关键词：地方戏二夹弦唱腔艺术特色
