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单玲

作品数:19 被引量:116H指数:7
供职机构:连云港市妇幼保健院更多>>
发文基金:中国高校医学期刊临床专项资金项目江苏省现代教育技术研究规划课题更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 14篇医药卫生
  • 3篇文化科学
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 5篇护理
  • 3篇母婴
  • 3篇产妇
  • 2篇乳汁分泌
  • 2篇母婴分离
  • 2篇母婴分离产妇
  • 2篇静脉
  • 1篇胆红素
  • 1篇胆红素血症
  • 1篇导管
  • 1篇导管插入
  • 1篇导管插入术
  • 1篇德尔菲
  • 1篇德尔菲法
  • 1篇涤纶
  • 1篇电图
  • 1篇定位技术
  • 1篇新生儿
  • 1篇新生儿高胆红...
  • 1篇新生儿高胆红...

机构

  • 16篇连云港市妇幼...
  • 2篇江苏省连云港...
  • 1篇连云港市第一...
  • 1篇江苏联合职业...

作者

  • 16篇单玲
  • 4篇孙境
  • 2篇席时清
  • 2篇陈玲
  • 2篇吴冬梅
  • 2篇张伟
  • 2篇焦丽娜
  • 1篇陈小慧
  • 1篇崔吉正
  • 1篇汪洪流
  • 1篇周培杰
  • 1篇周安荣
  • 1篇朱艳
  • 1篇潘麒羽
  • 1篇仇红玉
  • 1篇徐善敏
  • 1篇宋继成
  • 1篇闫冬梅

传媒

  • 2篇中国妇幼保健
  • 2篇蚌埠医学院学...
  • 2篇实用临床医药...
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇中国优生与遗...
  • 1篇医学理论与实...
  • 1篇中华护理杂志
  • 1篇中国误诊学杂...
  • 1篇护理管理杂志
  • 1篇国际护理学杂...
  • 1篇中华灾害救援...
  • 1篇实用妇科内分...
  • 1篇中西医结合护...

年份

  • 4篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 4篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2010
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
床旁护理模式对初产妇母婴护理知识和行为的影响被引量:13
2016年
目的探讨责任制整体护理模式下不同母婴护理方法对初产妇母婴护理知识、行为的影响。方法 150例初产妇随机分为观察组和对照组,各75例。在责任制整体护理的基础上,观察组实施母婴床旁护理,对照组实施传统的母婴护理。观察2组初产妇母婴护理知识、态度,新生儿照护技能,自我照护技能,及分娩后72 h内新生儿母乳喂养情况。结果观察组产妇正确挤奶率、正确母乳喂养率均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组初产妇新生儿照护能力掌握程度优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组初产妇对母婴护理知识掌握程度和态度优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组新生儿吸吮障碍、添加配方奶或水喂养率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论母婴床旁护理模式能提高初产妇母婴护理知识,提高自我照顾及婴儿照护能力,改善新生儿喂养情况。
单玲焦丽娜孙境潘麒羽
关键词:床旁护理责任制整体护理母婴护理初产妇
气压治疗仪预防妇科手术后下肢静脉血栓的观察及护理被引量:13
2013年
下肢静脉血栓是指血液在静脉腔内不正常凝结,阻塞静脉管腔,导致静脉回流障碍,从而引发一系列临床症状、体征,是妇科术后较严重的并发症,严重者可引起血栓后综合征和肺栓塞,从而危及生命。中国国内报道腹部手术下肢静脉血栓发生率为26%,国外报道腹部手术下肢静脉血栓发生率为30%~50%。本研究应用气波压力循环治疗仪对妇科盆腔手术患者进行预防性治疗,疗效满意,现将结果报告如下。
仇红玉宋继成单玲徐善敏朱艳
关键词:下肢静脉血栓气压治疗仪妇科
两种腔内心电图定位技术在隧道式涤纶套双腔血透导管中的应用研究
2023年
目的:探讨两种腔内心电图定位技术在隧道式涤纶套双腔血透导管中的应用研究。方法:选择置入涤纶式双腔血透导管的病人60例,随机分成0.9%氯化钠溶液引导腔内心电图组与导丝引导腔内心电图组,各30例,比较两种方式引导腔内心电图出现的特征性P波稳定性、导管尖端到位率、医护人员满意度、手术耗时和穿刺点感染率。结果:所有病人在置入涤纶式双腔血透导管术过程中均能引导出稳定的腔内心电图,出现特征性P波,且导管尖端均位于右心房入口水平,导丝引导腔内心电图组特征性P波稳定性比例高于0.9%氯化钠溶液引导腔内心电图组,但差异无统计学意义(P>0.05);0.9%氯化钠溶液引导腔内心电图组阶段手术时间明显高于导丝引导腔内心电图组(P<0.01)。0.9%氯化钠溶液引导腔内心电图组医生和护士满意度均明显低于导丝引导腔内心电图组(P<0.01)。2组病人无感染发生,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:两种方法均能引导出腔内心电图,导丝引导腔内心电图组获得特征性P波更稳定,流程更便捷,医护人员满意程度更高。
付小伟单玲
母婴分离产妇乳汁分泌的影响因素分析被引量:9
2014年
目的:探讨母婴分离产妇乳汁分泌的影响因素,以期采取相应措施增加产妇乳汁分泌量,提高母乳喂养成功率。方法对2011年8月至2013年3月在我院产科进行分娩的100例母婴分离产妇一般资料和临床表现进行统计,并运用单因素及多因素分析方法对母婴分离产妇乳汁分泌的影响因素进行比较分析。结果对产妇各项一般资料及临床表现进行比较,产妇年龄、是否为首次妊娠对产妇的泌乳量影响不明显,差异无统计学意义( P>0.05);顺产、首次刺激乳头在娩出后2 h之内、24 h挤奶5~10次、泌乳持续时间在10~30 min、无焦虑抑郁表现的产妇泌乳有明显优势,差异有统计学意义( P<0.05);将影响产妇泌乳的单因素行Logistic多因素回归分析发现,影响产妇泌乳的因素由大到小分别为分娩方式、首次刺激乳头时间、24 h挤奶次数、泌乳持续时间、焦虑表现、抑郁表现。结论及早进行乳头刺激或挤奶,适当增加挤奶次数,以及减轻母婴分离产妇产后焦虑、抑郁情绪,有助于产妇的乳汁分泌。
单玲孙境席时清张伟陈玲吴冬梅
关键词:母婴分离乳汁分泌影响因素
校院合作下巴林特小组培训对高职护生同理心培养研究
2023年
探讨校院合作下巴林特小组培训对高职护生同理心培养的效果。研究显示,校院联合开展巴林特小组培训,有利于加强高职护生同理心的培养,提高护理教学质量。
李小雷胡必梅罗文平单玲
关键词:同理心
孕妇配偶健康教育内容的构建被引量:10
2018年
目的构建针对孕妇配偶的健康教育内容,为实施针对孕妇配偶的健康教育提供依据。方法通过查阅文献及半结构式访谈,拟定初步的针对孕妇配偶的健康教育内容,采用德尔菲法,通过咨询妇产科护理、母婴护理及助产领域的专家,形成最终的孕妇配偶健康教育内容。结果 16名专家经过2轮咨询后意见趋于一致,专家的权威系数分别为0.891,0.925,构建的孕妇配偶健康教育内容包括母婴保健知识及技能、配偶角色调适、配偶获取支持3个一级指标,10个二级指标,47个三级指标。结论本研究构建的孕妇配偶健康教育内容可靠、科学、完整,对相关保健机构实施针对孕妇配偶的健康教育具有较好的指导意义。
邵晓丽单玲
关键词:孕妇配偶健康教育德尔菲法
情景模拟在手术室护理查房中的应用被引量:3
2010年
目的:应用情景模拟演示法在手术室进行护理查房,探讨情景模拟演示查房,对提高手术室护理质量,提高护士的手术配合能力的作用。方法:拟定病例,以情景模拟演示查房的形式进行。结果:使参与者身处一种有经历感的环境中,加深理解和记忆,提高手术室护士的手术配合能力。结论:情景模拟查房是提高手术室护士,特别是低年资护士综合素质的有效方法。
单玲
关键词:手术室护理
ABC情绪管理训练法对护士焦虑、抑郁情绪的影响被引量:17
2017年
目的探讨产科护士的心理健康状况及ABC情绪管理训练法对产科护士焦虑、抑郁情绪的影响,以期为从事灾害救援工作的护理人员情绪管理提供参考。方法采用随机数字表将108名产科护士分为对照组和观察组,应用焦虑自评量表(Self-rating Anxiety Scale,SAS)与抑郁自评量表(Self-rating Depression Scale,SDS)调查两组护士的心理健康状况,对照组采用常规心理护理干预,观察组采用ABC情绪管理训练法,比较两组护士焦虑与抑郁的缓解效果。结果(1)对照组和观察组干预前评分均高于全国常模[SAS评分(37.23±12.58)分,SDS评分(41.88±l0.57)分],差异均有统计学意义(P<0.05);(2)观察组干预后SAS和SDS评分均明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);(3)对照组和观察组干预后SAS和SDS评分均明显低于干预前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论ABC情绪管理训练可有效缓解产科护士的焦虑与抑郁状态,以及不良心理健康状况,值得在产科、灾害救援等身心压力较大的护理岗位进行推广。
焦丽娜崔吉正周安荣孙境单玲
关键词:产科焦虑评分抑郁评分
基于岗位核心胜任能力的OSCE模式在助产教学中的实践研究
2023年
目的探讨基于岗位核心胜任能力的客观结构化临床考试(OSCE)模式在助产教学中的应用效果。方法选取江苏某高职院校助产专业2019级、2020级学生作为研究对象,采用便利抽样法,将2019级97名学生作为对照组,2020级101名学生作为研究组。对照组采用传统教学考核方式,研究组采用OSCE模式的实训及考核方法。比较两组学生的理论、技能考核成绩、岗位核心胜任力及教学满意度。结果培训结束后,两组学生的理论成绩比较,差异无统计学意义(P>0.05),研究组的技能考核成绩高于对照组(P<0.05)。研究组的评估能力、评判性思维能力、应急处理能力、团队合作能力及综合应用能力评分高于对照组(P<0.05)。两组的沟通能力评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。研究组学生对操作考核的满意度评分为(8.86±1.77)分,高于对照组的(7.43±1.23)分(P<0.05)。结论基于岗位核心胜任能力的OSCE模式在助产教学中优于传统教学模式。
陈小慧焦子珊邱群孙丹丹单玲
关键词:助产专业
优质护理干预在新生儿高胆红素血症中的应用价值被引量:19
2014年
目的优质护理干预在新生儿高胆红素血症中的应用价值。方法选取高胆红素血症新生儿78例,随机分为护理组和对照组各39例。对照组给予常规护理,护理组给予优质护理。观察2组新生儿的黄疸指数、黄疸消退时间、血清胆红素水平及初次排胎便时间等差异。结果护理组黄疸指数<10 mg/dL者37例(94.87%),对照组27例(69.23%),2组差异显著(P<0.01);护理组黄疸消退时间、血清胆红素数值及初次排胎便时间均与对照组差异显著(P<0.01)。结论优质护理干预可有效改善高胆红素血症新生儿的临床症状,缩短黄疸消退时间及初次排胎便时间,改善预后。
马繁荣单玲
关键词:护理新生儿高胆红素血症黄疸指数
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