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叶小亮

作品数:17 被引量:9H指数:2
供职机构:上海电机学院电子信息学院更多>>
相关领域:自动化与计算机技术电子电信文化科学理学更多>>

文献类型

  • 11篇专利
  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇自动化与计算...
  • 2篇电子电信
  • 1篇机械工程
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 6篇纳米
  • 4篇微米
  • 4篇物联网
  • 4篇联网
  • 4篇感器
  • 4篇传感
  • 4篇传感器
  • 3篇氧化锌
  • 3篇乙酸
  • 3篇微米棒
  • 3篇物联网工程
  • 3篇半导体
  • 3篇半导体测试
  • 2篇电阻
  • 2篇电阻变化
  • 2篇氧化镁
  • 2篇制备法
  • 2篇石墨
  • 2篇石墨烯
  • 2篇微腔

机构

  • 16篇上海电机学院
  • 1篇华东师范大学

作者

  • 17篇叶小亮
  • 2篇刘红
  • 1篇杨志和
  • 1篇王海军
  • 1篇饶超
  • 1篇胡鑫

传媒

  • 3篇福建电脑
  • 1篇上海电机学院...
  • 1篇物联网技术

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 5篇2018
  • 5篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2012
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种基于离子迁移谱的冰毒检测方法
本发明提供了一种基于离子迁移谱的冰毒检测方法,其特征在于,包括以下步骤:载气和迁移气体分别从迁移管前部和后部相对方向分别吹入迁移管内的离化区及迁移区,迁移管内用于分隔离化区及迁移区的离子门周期性开启,样品分子在载气的带动...
叶小亮
文献传递
一种Co掺杂ZnO量子点的制备方法
本发明提供了一种Co掺杂ZnO量子点的制备方法。本发明是通过成本较低、环境友好、工艺简单的溶胶凝胶法来制备,以乙酸锌、氢氧化钾、乙酸钴与聚乙烯吡咯烷酮反应来制备钴掺杂氧化锌量子点,由于Co离子的半径略小于Zn离子半径,C...
叶小亮
文献传递
RFID原理及应用课程教学改革与实践被引量:4
2020年
RFID原理及应用是物联网工程专业的必修课程之一。针对物联网专业的人才培养目标,本文从教学改革和实践进行了初步探讨,旨在适应本专业发展的要求,帮助学生全面掌握RFID原理及应用技术,引导和提高学生学习兴趣,培养应用能力和创新意识。
叶小亮王海军
关键词:RFID物联网工程教学研究
传感器原理课程思政探讨与改革被引量:1
2021年
传感器原理是物联网工程专业的必修课程之一。本文从传感器课程改革与思政教育融合的角度,初步探讨了课程思政与专业课程相融合的方法,旨在适应新时期思政背景下专业课程发展的要求,为本课程的思政建设提供新的思路和方法。
叶小亮杨志和
关键词:传感器思政教育物联网工程
一种图书馆可视化智能选座引导系统的研究与实现被引量:3
2016年
文章从目前高校图书馆占座这一现象出发,致力于解决这类不文明现象。分别从如何对图书馆内座位进行准确的状态判断以及如何个性化的服务于学生进行思考。运用传感器技术、Arduino板,结合当下流行的即时通讯社交软件的微信设计实施,提供了一套为图书馆资源尽可能最大化利用,从而为学生学习带来便利的系统设计方案。
胡鑫刘红叶小亮
关键词:图书馆传感器ARDUINO
一种Cd掺杂ZnO纳米棒传感器的制备法
本发明公开了一种Cd掺杂ZnO纳米棒传感器的制备法,其特征在于,包括以下步骤:将乙酸锌和乙酸镉混合溶入去离子水中,在磁力热搅拌条件下,将NaOH溶液或其他强碱试剂逐滴加入到乙酸锌和乙酸镉的混合溶液中,随后将进行清洁以及预...
叶小亮
文献传递
一种光激发气敏传感测试系统的应用
本发明公开了一种光激发气敏传感测试系统的应用,其特征在于,包括以下步骤:在室温下,将宽带隙半导体的传感器放入半导体测试仪的测试腔中,在半导体测试仪的测试腔中通入待测试气体,将紫外光光源靠近到半导体测试仪的测试腔体,同时将...
叶小亮
文献传递
一种Mg掺杂ZnO纳米棒的CBD制备法
本发明提供了一种Mg掺杂ZnO纳米棒的CBD制备法,其特征在于,包括以下步骤:将乙酸锌和乙酸镁溶于去离子水中,制备得到乙酸锌溶液,在磁力热搅拌条件下,将六亚甲基四胺逐滴加入乙酸锌溶液中,待整个滴定完成之后,将清洗干净的玻...
叶小亮
文献传递
一种氧化镁锌光学微腔的构造方法
本发明公开了一种氧化镁锌光学微腔的构造方法,包括以下步骤:将Mg2+与Zn2+的摩尔比为(1∶5)~(1∶10)的乙酸锌和乙酸镁溶于去离子水中,在磁力热搅拌条件下,将氢氧化钠溶液逐滴加入乙酸锌溶液中进行滴定反应,滴定反应...
叶小亮
文献传递
基于物联网的智能校园导游方法
本发明提供了一种基于物联网的智能校园导游方法,包括:根据校园建筑生成相应的二维码,其中二维码存储与相应校园建筑对应的识别信息;利用电子设备的应用程序来扫描二维码以获取与相应校园建筑对应的识别信息;电子设备将获取的与相应校...
刘红饶超叶小亮明瑜
文献传递
共2页<12>
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