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吕兴江

作品数:6 被引量:8H指数:2
供职机构:空军航空大学更多>>
发文基金:吉林省社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律社会学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 2篇文化
  • 2篇教学
  • 1篇学导式
  • 1篇学员
  • 1篇战争
  • 1篇战争规律
  • 1篇战争指导
  • 1篇战争指导规律
  • 1篇事理
  • 1篇强兵
  • 1篇重民
  • 1篇危机管理
  • 1篇危机文化
  • 1篇文化视角
  • 1篇效果评估方法
  • 1篇理论教学
  • 1篇毛泽东
  • 1篇教学效果
  • 1篇教学效果评估
  • 1篇军民

机构

  • 5篇空军航空大学
  • 1篇吉林大学

作者

  • 5篇吕兴江
  • 1篇崔朝阳
  • 1篇汤中彬
  • 1篇王缅
  • 1篇刘海峰
  • 1篇张扬

传媒

  • 1篇广州大学学报...
  • 1篇神州
  • 1篇中国军转民
  • 1篇语言与文化研...
  • 1篇空军预警学院...

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2021
  • 1篇2016
  • 1篇2011
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
中华传统文化视角下的军民融合思想
2024年
在中华传统文化中,军民融合思想有着深刻的历史渊源。从富国强兵思想、备具思想、重民思想和以法治军思想,借鉴当今军民融合理论统筹经济建设与国防建设、注重国防科技和武器装备、向政治层面和法治化发展,对于军民融合理论实践具有重要作用。
苏宏雁吕兴江刘海峰
关键词:军民融合传统文化富国强兵重民
基于KPI法的军校课堂教学效果评估方法被引量:2
2021年
针对军校现行课堂教学效果缺乏定量评估方法,可能存在主观偏差的问题,首先基于课堂教学目标和学员评估主体,构建了课堂教学效果的评估指标体系;然后给出了一种基于关键绩效指标(KPI)法的教学效果评估方法;最后结合军事思想课程进行了评估.评价结果与现行定性评价结论一致;与AHP等评估方法相比,本文评估方法更加简单易行,评估过程及结果更加直观可信.
宋宏超吕兴江
关键词:关键绩效指标课堂教学目标教学效果评估
浅淡“学导式”在军事理论教学中的运用
2011年
教法创新是提高我校飞行人才培养质量的一个有效的途径,本文结合军事理论课程教学的特点,重点分析如何在军事理论课程教学中采用“学导式”教学方法实施教学。
吕兴江王缅
关键词:学导式军事理论教学
基于传统危机文化的现代危机管理体系之构建被引量:6
2016年
我国传统危机文化具有居安思危、未雨绸缪、临危不乱、转危为机、造危为机、慎终如始等六个方面的观点。它启示我们危机预防阶段应重视培育民众危机意识,准备阶段应发展应对能力,响应阶段应拓宽响应思路,恢复阶段应丰富管理经验。基于此,现代危机管理体系的构建应重视应急能力培育,完善危机管理法规制度,坚持信息透明、注重舆情监控的原则,管理中主体外移、重心下移,并且注重危机管理体系动态更新。
汤中彬张扬吕兴江
关键词:危机管理
毛泽东军事方法论实践意义之思考
2024年
毛泽东对指导战争有独到见解,在长期中国革命战争实践中,以著作或言论为载体形成了具有哲学意义的军事方法论。军事方法论是毛泽东军事思想的根基,从对战争规律的理解,到战争指导规律概念的首次提出,利用着眼战争特点与发展,关照全局把握关节等底层逻辑思维把握战争指导规律,其军事方法论对战争指导领域有着划时代意义。
苏宏雁吕兴江崔朝阳
关键词:毛泽东战争规律战争指导规律
共1页<1>
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